核心提示：從今年秋季開始，北京率先推出“中小學(xué)生預(yù)防艾滋病專題教育讀本”。這套讀本是國(guó)內(nèi)首份防艾地方教材，目前已進(jìn)入北京80%的中學(xué)。專家表示，老師可通過案例分析、學(xué)生討論、教師匯總的辦法，引導(dǎo)學(xué)生自然地學(xué)會(huì)相關(guān)內(nèi)容。

      婚前禁欲、拒絕網(wǎng)戀、正確使用安全套……這些在不少人眼中略顯“敏感”的字眼悄悄現(xiàn)身于中學(xué)教材。從今年秋季開始，本市率先推出“中小學(xué)生預(yù)防艾滋病專題教育讀本”。通過本市中小學(xué)地方教材審定委員會(huì)審定的這套讀本是國(guó)內(nèi)首份防艾地方教材，目前已進(jìn)入本市80%的中學(xué)。有關(guān)專家表示，類似“安全套”的爭(zhēng)議內(nèi)容，教師可結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕尘啊W(xué)生認(rèn)識(shí)程度，通過案例討論的方式進(jìn)行授課。

      按照市教委關(guān)于新課程計(jì)劃的部署，本市中學(xué)今年秋季起，計(jì)劃在初中和高中開設(shè)預(yù)防艾滋病專題教育，其中初中階段安排6課時(shí)，高中安排4課時(shí)。該讀本通過不少生動(dòng)的案例告訴中學(xué)生關(guān)注避免感染艾滋病病毒的細(xì)節(jié)。不吸煙喝酒、拒絕網(wǎng)戀也是預(yù)防艾滋病的重要途徑。

      安全套進(jìn)校園，是鼓勵(lì)還是守護(hù)健康？

      教材執(zhí)行主編、北大醫(yī)學(xué)部公共學(xué)院馬迎華教授介紹說，圖文并茂的防艾讀本除了引導(dǎo)中學(xué)生認(rèn)識(shí)艾滋病、了解傳播途徑等內(nèi)容外，還幫助他們選擇健康的生活方式，反對(duì)歧視艾滋病人。記者在該讀本高中分冊(cè)看到，在“認(rèn)識(shí)高危行為”一課中，“無保護(hù)的”作為艾滋病傳播的重要途徑被列舉出來，書中還引入目前國(guó)際上預(yù)防艾滋病的ABC原則，即“禁欲”，不進(jìn)行性活動(dòng)；“忠誠(chéng)”，夫妻雙方或有關(guān)系的雙方互相忠誠(chéng)；“安全套”，中正確使用高質(zhì)量的安全套。另外，在幫助中學(xué)生學(xué)會(huì)自尊自護(hù)的處事方式上，該讀本形象地引入ATM卡的說法，即“婚前禁欲”的英文縮寫，建議中學(xué)生學(xué)會(huì)拒絕，避免婚前。

      安全套 你到底了解多少？

      小小的安全套在公眾觀念中承載著過多的、陰暗的主觀色彩，世界衛(wèi)生組織WHO一直在告誡人們，預(yù)防HIV經(jīng)由性接觸傳播最有效簡(jiǎn)便的措施是使用安全套，并把倡導(dǎo)使用安全套視為時(shí)尚和負(fù)責(zé)任的行為?！?/P>

      據(jù)了解，在教材進(jìn)入課堂時(shí)，一些教師曾對(duì)有關(guān)“安全套”的敏感內(nèi)容如何講授感到困惑。馬迎華主編對(duì)此表示，該讀本高中分冊(cè)中關(guān)于異往的部分可能會(huì)讓部分教師感覺不好掌握，不過老師可通過案例分析、學(xué)生討論、教師匯總的辦法，引導(dǎo)學(xué)生自然地學(xué)會(huì)相關(guān)內(nèi)容。該讀本編寫者之一、具有16年健康教育經(jīng)驗(yàn)的景山學(xué)校的劉瑩說，雖然有的家長(zhǎng)以孩子太小的理由覺得不宜在課上講和性有關(guān)的內(nèi)容，但多數(shù)家長(zhǎng)還是希望老師適度講授。