幼兒期智力發(fā)育水平對(duì)照表 
 
    15月

    大運(yùn)動(dòng)：獨(dú)走自如

    精細(xì)動(dòng)作：自發(fā)亂畫、從瓶中拿到小丸（不能提示“倒出”）

    適應(yīng)能力：翻書兩次、蓋上圓盒

    語(yǔ)言：會(huì)聽指示指出眼耳鼻口手（5個(gè)指出3個(gè)即可）、說(shuō)3～5個(gè)字（知道意思，“爸媽”除外）

    社交行為：會(huì)脫襪子（脫下而非拉下）

    18月

    大運(yùn)動(dòng)：扔球無(wú)方向

    精細(xì)動(dòng)作：模仿畫道道

    適應(yīng)能力：積木搭高四塊、將圓形積木放入圓形空格（型板正面對(duì)他）

    語(yǔ)言：懂得三個(gè)投向（站三個(gè)不同方向，向他要東西）、說(shuō)出10個(gè)字（知道意思，“爸媽”除外）

    社交行為：白天會(huì)控制大小便

    21月

    大運(yùn)動(dòng)：會(huì)腳尖走、扶墻上樓

    精細(xì)動(dòng)作：玻璃絲穿過(guò)扣眼

    適應(yīng)能力：積木搭高7～8塊、將圓形積木放入圓形空格（型板平面轉(zhuǎn)180）

    語(yǔ)言：回答簡(jiǎn)單問(wèn)題、說(shuō)3～5個(gè)字的句子

    社交行為：開口表示個(gè)人需要

    24月

    大運(yùn)動(dòng)：雙足跳離地面

    精細(xì)動(dòng)作：玻璃絲穿過(guò)扣眼并拉住線

    適應(yīng)能力：一頁(yè)頁(yè)翻書；將圓、方、三角放入準(zhǔn)確放入相同形狀的空格

    語(yǔ)言：說(shuō)兩句以上兒歌、會(huì)問(wèn)：“這是什么？”

    社交行為：會(huì)說(shuō)常見物的用途

    27月

    大運(yùn)動(dòng)：獨(dú)自上樓、獨(dú)自下樓

    精細(xì)動(dòng)作：模仿畫豎道

    適應(yīng)能力：認(rèn)識(shí)大??；型板隨意放置，仍能將圓、方、三角放入準(zhǔn)確放入相同形狀的空格

    語(yǔ)言：會(huì)說(shuō)8～10個(gè)字的句子

    社交行為：會(huì)脫單衣或褲子、開始有是非觀念

    30月

    大運(yùn)動(dòng)：獨(dú)腳站2秒

    精細(xì)動(dòng)作：模仿用積木搭橋、穿扣子3～5個(gè)

    適應(yīng)能力：知道1與許多的區(qū)別、知道紅色

    語(yǔ)言：看圖說(shuō)出物體的名稱10個(gè)

    社交行為：用兩個(gè)杯子來(lái)回倒水不灑

    33月

    大運(yùn)動(dòng)：會(huì)立定跳遠(yuǎn)

    精細(xì)動(dòng)作：模仿畫圓

    適應(yīng)能力：懂得“里”、“外”；積木搭高10塊

    語(yǔ)言：說(shuō)出人物性別；連續(xù)執(zhí)行三個(gè)命令（擦桌、搖鈴、搬凳）

    社交行為：會(huì)穿鞋、會(huì)解扣子

    36月

    大運(yùn)動(dòng)：兩替跳

    精細(xì)動(dòng)作：折紙邊角整齊（長(zhǎng)方形）、模仿畫十字

    適應(yīng)能力：認(rèn)識(shí)兩種顏色、懂得“2”

    語(yǔ)言：懂得“冷了”、“累了”、“餓了”；看圖說(shuō)出物體名稱14樣

    社交行為：會(huì)扣扣子