最初知道荷爾蒙這個(gè)詞，是在初二的生理課上。當(dāng)時(shí)班里一個(gè)萬(wàn)元戶的胖兒子很一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō)：“是荷蘭產(chǎn)的。我爸從國(guó)外帶回來(lái)過(guò)?！庇捎谏鲜兰o(jì)九十年代初的生理老師們根本不把生理課當(dāng)回事，以至于我一直到高中還認(rèn)為荷爾蒙與木頭鞋一樣，是荷蘭的特產(chǎn)呢。

　　后來(lái)回憶起來(lái)，荷爾蒙第一次對(duì)我有作用是在小學(xué)四年級(jí)。那是在1988年前后，躲在公園里捉迷藏的我和伙伴們親眼目睹了一對(duì)情侶在樹(shù)林深處接吻。我們對(duì)這種“流氓行為”的關(guān)注沖淡了捉迷藏的喜悅，最后捉者與藏者一同看完這對(duì)情侶的親密動(dòng)作。我還傻乎乎地問(wèn)了一句：“他們?cè)诟陕铮俊币粋€(gè)年長(zhǎng)的伙伴嘲笑我：“笨蛋，這都不知道。這叫搞破鞋！”

　　在高中時(shí)候，荷爾蒙已經(jīng)對(duì)我們有顯著的影響。高二的夏天，我一個(gè)舍友激動(dòng)萬(wàn)分地跑進(jìn)來(lái)，說(shuō)有大事。我們都跟著舍友跑到了事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，主人公已經(jīng)不在了，但物品還留在那里：幾張亂糟糟的報(bào)紙鋪在地上，像是訴說(shuō)著什么。

　　起因是我的舍友躲到廢棄教學(xué)樓里抽煙。剛爬進(jìn)去時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)里面一男一女。那對(duì)**正躺在席子上面。舍友轉(zhuǎn)身跑回宿舍告訴我們，大家蜂一樣地涌了進(jìn)來(lái)……

　　舍友和我們描述這些的時(shí)候，呼吸很有些急促；我們聽(tīng)著，也有些口干舌噪。對(duì)于這種事情，寢室召開(kāi)了第一次全體寢員大會(huì)。大家充分發(fā)揮了置疑的精神，深刻探討了問(wèn)題。比如他們有沒(méi)有其他偷情地方，比如這是他們第一次……

　　大學(xué)時(shí)代，荷爾蒙的作用越來(lái)越大了。畢業(yè)之后步入社會(huì)。荷爾蒙曾隨著我們初見(jiàn)社會(huì)的繁華多樣而變得洶涌澎湃。以至于一些人靠不正當(dāng)?shù)姆绞饺ソ鉀Q呼之欲出的荷爾蒙。

　　其實(shí)我很理解他們。我們70后的這一代人，往往20歲就結(jié)婚，然后一直漂在外面打工。20歲時(shí)候，他們根本不懂這個(gè)世界的花花綠綠，等他們懂得時(shí)候，孩子都很大了。他們對(duì)于婚姻中的老婆沒(méi)有太多感情。正值壯年長(zhǎng)期在外打工，很累，又很苦悶。我們都是在一種沒(méi)有正常性教育環(huán)境中長(zhǎng)大的一代。對(duì)于性的看法，很多是看片得來(lái)，也有自學(xué)得來(lái)。對(duì)于這些途徑得來(lái)的，我們真的不知道到底是否科學(xué)、衛(wèi)生和安全。

　　隨著步入而立，身邊的社會(huì)越發(fā)地浮華喧囂，當(dāng)人們?cè)絹?lái)越不在意自己身體和感情的時(shí)候，我的荷爾蒙反倒平靜了。我越發(fā)珍惜家庭、孩子和愛(ài)人，而我的荷爾蒙似乎也只對(duì)我愛(ài)人的荷爾蒙有興趣。這是不是也是一種成長(zhǎng)呢？

　　對(duì)于性教育，我們這一代是沒(méi)有課本，都是在黑暗中跌跌撞撞長(zhǎng)大。我們的下一代，是否也要重復(fù)我們的道路？家長(zhǎng)們，我們似乎也應(yīng)該讓他們的荷爾蒙與他們一同成長(zhǎng)，只是，別讓成長(zhǎng)的代價(jià)太大……