可以讓孩子做哪些家務(wù)呢？孩子做家務(wù)的好處有哪些？扔垃圾。這類(lèi)家務(wù)動(dòng)作簡(jiǎn)單，類(lèi)似還有拿報(bào)紙給爸爸，給家人拿拖鞋，撿起布娃娃等。這些家務(wù)可以鍛煉和提高寶寶的動(dòng)作技能，只要媽媽做一兩次讓寶寶效仿，寶寶就可以獨(dú)立完成。

可以讓孩子做哪些家務(wù)呢

1.擦桌子。端飯、擦桌子這些常規(guī)家務(wù)會(huì)讓孩子感覺(jué)自己是有用的，產(chǎn)生自豪感和責(zé)任心。還可在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)生活常識(shí)。如擦桌子，告訴孩子洗抹布時(shí)不能把水灑得滿地都是，以免滑倒;給寵物喂食不要過(guò)度。示范講解，讓孩子看清聽(tīng)懂，他才會(huì)學(xué)著做，并逐步掌握這些技能。

2.整理玩具。整理玩具能鍛煉分類(lèi)能力、顏色、形狀等多項(xiàng)認(rèn)知技能。并且玩具是寶寶喜歡接觸的東西，容易培養(yǎng)起興趣。開(kāi)始可以要求簡(jiǎn)單，從哪里來(lái)的就放回哪里，慢慢再過(guò)渡到把玩具分類(lèi)來(lái)放，同一個(gè)顏色、同一個(gè)形狀的放一起，鍛煉寶寶的分類(lèi)能力。

孩子做家務(wù)的好處有哪些

1.創(chuàng)新能力更強(qiáng)。做家務(wù)暗藏大大的學(xué)問(wèn)。做家務(wù)的過(guò)程就是孩子和家里的“家具”打交道的過(guò)程，在這過(guò)程中能夠培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，還能培養(yǎng)孩子的思維能力和實(shí)踐能力，使得孩子的思維能時(shí)刻保持活躍的狀態(tài)。

2.培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力?，F(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，如果家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子變成“巨嬰”的話一定會(huì)被社會(huì)所淘汰，孩子是個(gè)獨(dú)立里的人，具有獨(dú)立的意識(shí)，所以孩子要擁有獨(dú)立的能力才能去過(guò)他們想要的人生，在孩子小時(shí)候家長(zhǎng)教育孩子做家務(wù)，孩子就會(huì)去嘗試自己完成一件從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事情，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)不僅是技能技巧的提升也是一次獲得榮譽(yù)感的成就感的機(jī)會(huì)。

3.能夠培養(yǎng)責(zé)任心。孩子身為家中的一份子，在眼見(jiàn)著母親或者父親在做家務(wù)的時(shí)候，如果能夠參與到其中去，那么他會(huì)有種自我歸屬感，覺(jué)得自己是這個(gè)家中的一份子，每當(dāng)做一項(xiàng)家務(wù)時(shí)，完成之后的那種滿足感，和要完成的那種責(zé)任感會(huì)充滿他的心中，長(zhǎng)此以往下去，會(huì)形成一個(gè)慣性。

4.教會(huì)孩子感恩。被溺愛(ài)的孩子，他們只懂享受，總以為大人的付出是理所當(dāng)然。若是孩子可以養(yǎng)成做家務(wù)的好習(xí)慣，那么他一定明白，做家務(wù)是特別辛苦的事情。說(shuō)不定，會(huì)心生感悟，慢慢理解父母的不容易和辛苦。體驗(yàn)到了做家務(wù)的辛苦，有助于孩子學(xué)會(huì)感恩。

家務(wù)指的是家庭日常生活瑣事，比較常見(jiàn)的內(nèi)容包括洗衣服、疊衣服、掃地、拖地、倒垃圾、洗菜、洗碗、打掃房間、煮飯等。等孩子到一定年齡之后，家長(zhǎng)就需要適當(dāng)讓步，讓孩子進(jìn)行一些家務(wù)活動(dòng)。