山西醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院是學(xué)校與醫(yī)院合二為一的綜合性醫(yī)療、教學(xué)機構(gòu)，它集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、康復(fù)為一體，是山西醫(yī)科大學(xué)成立的個二級臨床教學(xué)學(xué)院，是山西省衛(wèi)生系統(tǒng)中規(guī)模較大的綜合性正規(guī)甲等醫(yī)院。山西醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院創(chuàng)建于1919年，現(xiàn)開設(shè)床位1069張，有67個臨床及醫(yī)技科室，其中有9個省級核心學(xué)科，有18個教研室、5所教學(xué)醫(yī)院、11個院屬研究所（室）、1所護校、1所醫(yī)藥專修學(xué)院，有31個碩士學(xué)位授予點，3個博士學(xué)位授予點,在2000名職工中，研究生導(dǎo)師195名,有博士生導(dǎo)師12名、博士120余名，有專業(yè)職稱人員570名，其中35名醫(yī)生享受國務(wù)院特殊津貼。

在歷屆院帶領(lǐng)集體和全院職工的共同努力下，山西醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院堅持“嚴(yán)謹治學(xué)、科技興院、專業(yè)服務(wù)”的辦院方針，在好效率的運行體制下，開展高質(zhì)量、高水平的醫(yī)教研工作，增強了醫(yī)院的活力，加快了醫(yī)院的發(fā)展速度。尤其是改進通達二十多年來，山西醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院面對醫(yī)療市場的激烈競爭，面對教育領(lǐng)域的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，緊隨醫(yī)療和教育改進的形勢，充分發(fā)揮醫(yī)院的“六大優(yōu)勢”即聲譽優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢、服務(wù)優(yōu)勢、設(shè)備優(yōu)勢和地域優(yōu)勢，努力克服醫(yī)院的“四大不足”即管理不規(guī)范、編外人員過多、資金運作不好、建筑布局欠合理、住院設(shè)施陳舊等不足，明確地提出了“以醫(yī)療為基礎(chǔ)、以教學(xué)為中心、以科研為先導(dǎo)”的符合實際的辦院理念，向服務(wù)要市場，向人才要動力，向管理要效益，以質(zhì)量求生存，以管理求發(fā)展，使學(xué)院成為竭誠為患者和社會各界人士服務(wù)的山西醫(yī)療保健中心、山西臨床教學(xué)中心、山西臨床科研中心，使學(xué)院工作的總體水平由原來的普遍較低而提高到現(xiàn)在的中等（部分為中上等），取得了開設(shè)病床數(shù)量全省、省級核心學(xué)科數(shù)量全省、中青年學(xué)科帶頭人數(shù)量全省、副高以上職稱的專業(yè)醫(yī)生教授數(shù)量全省、門診量和出院人數(shù)等主要醫(yī)療指標(biāo)及經(jīng)濟指標(biāo)連續(xù)8年全省、每年引進具有省內(nèi)率先以上水平的新技術(shù)項目數(shù)量全省、每年為省內(nèi)各級醫(yī)療機構(gòu)培養(yǎng)輸送合格的醫(yī)護藥技專業(yè)各類學(xué)歷的醫(yī)學(xué)生數(shù)量全省、每年在國際國內(nèi)各級各類學(xué)術(shù)期刊發(fā)表的科研論文數(shù)量與通過省科委鑒定和獲得省科技進步獎的科研項目數(shù)量全省等多個全省的巨大成就，并由此而形成了堪稱“一院模式”的學(xué)院文化。

山西醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院連續(xù)9年被評為山西省文明醫(yī)院，1993年被、聯(lián)合國國際兒童基金會評為愛嬰醫(yī)院，1994年被評為正規(guī)甲等醫(yī)院，1995年被評為全省衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)先進單位，1996年被山西省委評為紅旗基層黨組織，1997年被評為全省衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵單位，1998年被授予先進援外單位稱號（為四家醫(yī)院之一），1999年被認定為國際緊急救援中心網(wǎng)絡(luò)醫(yī)院，被城市醫(yī)院思想政治工作研究會評為醫(yī)院思想政治工作先進集體，被人民解放軍北京軍區(qū)評為民兵應(yīng)急分隊、對口專業(yè)分隊建設(shè)先進單位，被省糾風(fēng)辦評為全省行業(yè)作風(fēng)建設(shè)先進單位，2000年成為全省及執(zhí)行“一日清單”制的典范，受到副部長朱慶生等帶領(lǐng)的稱贊。以有效益的運行體制推進醫(yī)教研工作

山西醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院以全數(shù)多層次的人事改進為契機，以培育醫(yī)院精神、建立高素質(zhì)的醫(yī)、教、研、管隊伍為核心，以改善服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量等實質(zhì)性活動為載體，以開源節(jié)流為經(jīng)營指導(dǎo)思想，以院務(wù)公開完善民主監(jiān)督機制，建立了院科兩級經(jīng)營管理的新格局，對各臨床醫(yī)技科室逐步實施全成本核算，對行政科室辦公費用實行定額劃撥，加大醫(yī)德醫(yī)風(fēng)在科室綜合目標(biāo)責(zé)任制中的比例，有效地運用目標(biāo)管理責(zé)任制和管理責(zé)任追究制，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，將有效益作為市場經(jīng)濟條件下創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)院的專業(yè)目標(biāo)，逐步建立起一套獲得社會效益和經(jīng)濟效益雙豐收的運行體制。

在人才管理體制上，學(xué)院充分調(diào)動職工主動性，努力挖掘人力資源潛力，建立人才管理委員會，以“宏觀控制、微觀放開、規(guī)范管理、精簡有效、公平、公正、公開”為原則，以健康化、年輕化、知識化、專業(yè)化為標(biāo)準(zhǔn)，率先在全省衛(wèi)生系統(tǒng)采取了全員聘任、擇優(yōu)上崗的新舉措；聘任于載畿等7位省內(nèi)醫(yī)生為“終身教授”，授予孫之洞等15位省內(nèi)專業(yè)醫(yī)生為“名醫(yī)”，充分發(fā)揮了名老醫(yī)生的傳幫帶作用；成立了黨校、行政學(xué)校，逐步提高各級各類人員的整體素質(zhì)；建立了外事交流中心，主動吸引出國留學(xué)人員和外國學(xué)者到學(xué)院講學(xué)、工作。學(xué)院還在醫(yī)療、教學(xué)、科研等管理運行體制上走出了一條新路子。以醫(yī)療為根本開展高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)

山西醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院在醫(yī)療管理體制上，充分發(fā)揮醫(yī)療質(zhì)量督查委員會及病案、藥械質(zhì)量管理、醫(yī)療鑒定等委員會的作用，對各學(xué)科的醫(yī)療秩序和醫(yī)療過程實施有效監(jiān)督；充分發(fā)揮博士濟濟、教授云集的優(yōu)勢，成立體檢會診中心，進行急、危、重、疑難頑癥病人的救治；加大開展、引進新項目、新技術(shù)的力度，自立自主地開展了臟器移植等高精尖項目，進行了“肝移植”等18個高精尖項目的研究和實驗；建立與先進省市和發(fā)達的直通車，與美國加洲大學(xué)合作成立了中美聯(lián)合帕金森氏病治療中心，與北京朝陽醫(yī)院合作成立了呼吸病治療中心，與北京大學(xué)合作成立了華北地區(qū)腔道泌尿中心，與北京安貞醫(yī)院合作成立了心血管病診療協(xié)作中心，籌建了臟器移植、人工器官置換、超聲熱療中心及影像診斷治療等?？茖２≈委熤行模顿Y百余萬元興建了新的制劑室；在主體病房之外設(shè)立了特需病房、扶貧病房、康復(fù)病房、關(guān)懷病房等適應(yīng)不同層次患者需求的醫(yī)療實體；在門診實行了病人選醫(yī)生的辦法，開設(shè)全年無假日門診，在病房推行了“一日清單”制；同時實行大型醫(yī)療設(shè)備公開招標(biāo)、藥品集中采購的辦法。

學(xué)院努力營造患者及社會各界人士尋求醫(yī)療保健的溫馨舒服的內(nèi)環(huán)境。在占地面積9萬平方米、建筑面積6萬平方米的醫(yī)療區(qū)，矗立著華北地區(qū)較大的現(xiàn)代化的門診樓，其綠色急救通道、全天電動扶梯、電子大屏幕記費價目顯示器、核心學(xué)科與專業(yè)醫(yī)生及健康知識電視宣教、終身教授和名醫(yī)介紹回廊、24小時OTC藥房、明明白白選醫(yī)生的各級醫(yī)師出診牌、專業(yè)的導(dǎo)診服務(wù)隊及電腦管理的劃價、收費、取藥一條龍服務(wù)為患者提供了很其便利的就醫(yī)條件?；A(chǔ)病房、特需病房、關(guān)照貧困患者的扶貧病房、關(guān)照老年患者及慢疾病患者的關(guān)懷病房和康復(fù)病房等為患者和社會各界人士持續(xù)地提供了良好的服務(wù)。

山西醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院高精尖醫(yī)療設(shè)備自成體系，醫(yī)療器械總值近億元，擁有核磁共振成像系統(tǒng)、螺旋CT、雙探頭ECT、數(shù)字化 X光機、腦立體定向治療儀、導(dǎo)管站、鈥激光治療儀、HP5000型彩色超聲顯像儀、OLMPUS AU1000全自動生化分析儀、AK—90血液透析儀、 X線骨密度檢測儀、體外振波碎石機、全自動電腦控制牙科綜合治療儀、高速冷凍切片機及系列內(nèi)窺鏡等大型先進設(shè)備170余臺（件）。這些高精尖設(shè)備的配置和運用為實施高質(zhì)量的診斷和治療提供了可靠的保證。

醫(yī)療技術(shù)隊伍迅速壯大，人力資源實現(xiàn)優(yōu)化組合，是山西醫(yī)大一院發(fā)展史上較輝煌的一頁。在 2000名職工中，醫(yī)療技術(shù)人員占92%，擁有山西醫(yī)學(xué)界呼吸、消化、內(nèi)分泌、心內(nèi)、神內(nèi)、普外、泌尿、神外、婦產(chǎn)科、耳鼻咽喉科、超聲、核醫(yī)學(xué)等十幾個專業(yè)的學(xué)術(shù)帶頭人，杜永成教授等32位中青年學(xué)者被省衛(wèi)生廳確定為跨世紀(jì)醫(yī)學(xué)學(xué)科（后備學(xué)科）帶頭人，學(xué)科帶頭人數(shù)在全省各大醫(yī)院中名列。曾受總理接見的于載畿教授等7位終身教授、衛(wèi)生系統(tǒng)先進工作者孫之洞教授等15位名醫(yī)、山西省帶領(lǐng)干部、醫(yī)生徐大毅教授、超聲醫(yī)學(xué)工程學(xué)會突出貢獻獎獲得者劉望彭教授、百名醫(yī)生之一劉強教授、高校七年制醫(yī)學(xué)教材《耳鼻咽喉科學(xué)》副主編王斌全教授、十位先進援外醫(yī)療隊隊長之一李正中教授等等即是學(xué)院醫(yī)務(wù)人員的杰出代表。

山西醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院憑著其眾多的人才、先進的設(shè)備、優(yōu)美的環(huán)境，多年來完滿地為患者及社會各界人士提供了高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)，門診量、出院人數(shù)、手術(shù)例數(shù)、治愈好轉(zhuǎn)率等主要醫(yī)療指標(biāo)連續(xù) 8年在全省各醫(yī)院中名列。 1991年至 2000年平均每年引進開展省內(nèi)率先水平以上的新技術(shù)項目150余項。采用立體定向及神經(jīng)電生理技術(shù)治療帕金森氏病、微型鈦板內(nèi)固定治療復(fù)雜頜面外傷、超聲乳化技術(shù)治療白內(nèi)障、腹腔鏡技術(shù)治療膽囊息肉及結(jié)石病、胸腔鏡下導(dǎo)管未閉結(jié)扎術(shù)、直視下插入膀胱鏡檢查、膀胱鏡代替胸腔鏡進行胸膜疾病檢查、射頻消融、4/5喉切除、配子移植和試管嬰兒、腎移植、體外碎石等新技術(shù)達國內(nèi)或國際先進水平。呼吸、消化、心內(nèi)、耳鼻咽喉、影像、泌尿等 9個學(xué)科被省衛(wèi)生廳及省教委確定為核心學(xué)科，核心學(xué)科數(shù)居全省衛(wèi)生系統(tǒng)專業(yè)。僅2000年 門診量達871709人次，出院人數(shù)達17379人次，手術(shù)例數(shù)達10707例，治愈好轉(zhuǎn)率為94.74%，平均住院日為15.79天，床位使用率達85.23% ，全年完成業(yè)務(wù)總收入2.119億元。以教學(xué)為基礎(chǔ)實施高水平的臨床教學(xué)

山西醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院充分認識到醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變給醫(yī)學(xué)教育帶來的挑戰(zhàn)與發(fā)展機遇，把“轉(zhuǎn)變思想、更新觀念、深化教學(xué)改進、提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)二十一世紀(jì)高素質(zhì)的復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才”作為教學(xué)工作的改進目標(biāo)，在教學(xué)觀念、教學(xué)管理體制、教學(xué)手段、教學(xué)理論與實踐等方面主動探索，大膽創(chuàng)新，取得了突出的成績。

山西醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院有博士生導(dǎo)師4名、碩士生導(dǎo)師110余名，已經(jīng)取得和正在攻讀博、碩士學(xué)位的職工達240余人；有400余位臨床教師，其中副教授以上職稱人員為170余人，每年為碩士生、本?？粕爸袑Ｉ谡n20000余學(xué)時。平均每年為省內(nèi)各級各類醫(yī)院等醫(yī)療機構(gòu)培養(yǎng)輸送合格的醫(yī)護藥技等專業(yè)碩士生、本?？粕?、中專生500余人，其中培養(yǎng)的碩士生數(shù)（每年70余人）占醫(yī)科大年培養(yǎng)碩士生總數(shù)的1/3。

作為山西醫(yī)科大學(xué)較大的臨床教學(xué)基地，山西醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院承擔(dān)著醫(yī)大各專業(yè)60%以上的臨床教學(xué)任務(wù)。為了提高教學(xué)質(zhì)量，強化對教學(xué)工作的監(jiān)督管理，學(xué)院于2000年10月份在全校8個二級學(xué)院中率先成立了教學(xué)督導(dǎo)委員會，對重大教學(xué)問題進行論證監(jiān)督，對教學(xué)工作進行檢查和評比，將評比結(jié)果納入各級教師職稱評定、科室及個人評優(yōu)的考核中，很好地推動了學(xué)院教學(xué)工作的發(fā)展。主管副院長還經(jīng)常深入教學(xué)一線，檢查教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)進程，參加理論課和教學(xué)查房。為加大管理力度，學(xué)院修訂、制定了《臨床教學(xué)管理規(guī)范》、《教師教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)事故認定辦法》、《研究生培養(yǎng)三年發(fā)展規(guī)劃》、《臨床研究生培養(yǎng)實施細則》、《碩士研究生臨床能力考核標(biāo)準(zhǔn)》等各項規(guī)章制度。學(xué)院采取代課教師聘任制和批準(zhǔn)制，規(guī)定教學(xué)評估低于80分的教師不得上大課；將職稱晉升與教學(xué)掛鉤，對任課教師實行綜合評價、末位淘汰的辦法，對教學(xué)不好的教師實行一票否決；嚴(yán)格執(zhí)行研究生導(dǎo)師遴選制度，對不合格的研究生導(dǎo)師公開進行警告，并限期達標(biāo)，否則取消導(dǎo)師資格；加強對各級在校生、進修生、在職職工的學(xué)習(xí)管理。為穩(wěn)定研究生導(dǎo)師隊伍，吸收了16名年輕有為、德才兼?zhèn)涞慕處煶鋵嵉搅藢?dǎo)師隊伍中，對新聘任的導(dǎo)師進行了崗前培訓(xùn)，并對備案的70余名導(dǎo)師的教學(xué)、科研、醫(yī)療等進行了考核，對7名不合格的導(dǎo)師亮出了黃牌，暫時取消了其導(dǎo)師資格。嚴(yán)格的管理和規(guī)范化的要求，增強了學(xué)院教師對教學(xué)工作的責(zé)任感和緊迫感，保證了學(xué)院教學(xué)工作的順利完成。

學(xué)院努力提高教學(xué)質(zhì)量和水平，改進教學(xué)方法和手段。從2000年以來，學(xué)院加大了多媒體教學(xué)手段的推廣力度，把使用多媒體教學(xué)列入教師考核的重要內(nèi)容，投資40萬元建立了多媒體語音教室，在全院開展了老教師多媒體示范授課活動，成功地舉辦了中青年教師多媒體教學(xué)授課競賽活動，開辦了中青年骨干教師多媒體課件制作培訓(xùn)班，大大促進了學(xué)院教學(xué)手段和方法的更新提高，為醫(yī)科大的多媒體教學(xué)開了一個好頭。為了加強對研究生的培養(yǎng)，學(xué)院要求每位研究生在答辯前需要提交論文實驗全部原始資料，并請有關(guān)醫(yī)生分別對論文原始資料進行嚴(yán)格審核，每位研究生的論文答辯委員會組成成員由導(dǎo)師提出后，教務(wù)處從侯選人中差額確定人選，答辯過程中所有學(xué)生均用多媒體形式進行論文報告，答辯采用即問即答形式，這一形式為醫(yī)科大始創(chuàng)，受到北京、天津、武漢等地醫(yī)生的好評。

山西醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院很其重視護理教育工作，創(chuàng)建40余年的學(xué)院附屬護校確定了“中專轉(zhuǎn)向、大專發(fā)展、開辦本科、延伸碩士”的教育發(fā)展新框架，按照“突出護理、注重整體、加強人文、體現(xiàn)社區(qū)”的辦學(xué)思路，在中專辦學(xué)的基礎(chǔ)上開展了大專教學(xué)，并籌備開創(chuàng)本科招生，努力培養(yǎng)具有相應(yīng)的外語水平、計算機應(yīng)用能力和護理實踐能力及對整體護理把握的專業(yè)護理人才。學(xué)院附屬山西醫(yī)藥專修學(xué)院學(xué)生自考及格率達68%，在省內(nèi)自考成績中出類拔萃。

山西醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院努力加大對教學(xué)的投入力度。2000年，學(xué)院投資60萬元裝修了本科生教室，對原有的設(shè)備進行了更新，建成了全省乃至專業(yè)的現(xiàn)代化教室。2001年又對診斷學(xué)實驗室進行了部分設(shè)備的更新，購置了三套心肺電子模擬人等設(shè)備，緩解了實習(xí)病人短缺的實際困難；購置了50余盤各學(xué)科教學(xué)的多媒體光盤，投資了6萬余元購置了電腦、液晶投影儀、錄像機、VCD各兩套，裝備了內(nèi)科學(xué)、影像醫(yī)學(xué)兩個標(biāo)準(zhǔn)化示教室，為穩(wěn)步推進教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

山西醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院主動開展學(xué)術(shù)交流，努力建立與發(fā)達、先進省市醫(yī)學(xué)院校聯(lián)系的直通車，僅 2000年即選派12人到國外研修學(xué)習(xí)、參加學(xué)術(shù)會議，選派26人在國內(nèi)參加國際學(xué)術(shù)會議，選派300余人參加學(xué)術(shù)會議及短期培訓(xùn)班，并邀請10余位醫(yī)生學(xué)者來醫(yī)院講學(xué)參觀，主辦、省級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)班各5個，培訓(xùn)學(xué)員300余人。

嚴(yán)格的管理，主動的投入，大膽的改進，認真的施教，促進了各項教學(xué)工作的發(fā)展，使教師和學(xué)生都取得了明顯的成績：田秀珠獲得了霍英東青年教師基金獎，王斌全承擔(dān)了七年制規(guī)劃教材副主編，孫之洞被評為醫(yī)科大學(xué)“醫(yī)生”，杜永成、劉強、王斌全、李殿青、陳連元、王陸建被評為醫(yī)科大學(xué)“教師”，劉學(xué)軍、韓樹峰被評為醫(yī)科大學(xué)“教學(xué)能手”，李思進被評為省教育工會“育人杯”先進個人，王斌全、劉學(xué)軍、陰懷清、李莉、楊輝被評為醫(yī)科大學(xué)“五一”先進個人，王斌全、李健丁榮獲國務(wù)院特殊津貼，婦產(chǎn)科教研室被評為“育人杯”先進集體。以科研為先導(dǎo)進行高難度的醫(yī)學(xué)研究

山西醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院主動進行科研管理體制的探索，成立了學(xué)術(shù)委員會，使科研計劃、成果、經(jīng)費及學(xué)術(shù)活動管理更加科學(xué)化、規(guī)范化。為強化科技興院的力度，成立了院屬科研實驗中心，由同濟醫(yī)科大畢業(yè)歸院的博士后主持該實驗中心工作。堅持科研項目“自在申報、依靠醫(yī)生、擇優(yōu)資助”的原則，歷年申請到的省部級科研課題和科研經(jīng)費名列全省各大醫(yī)院專業(yè)。在科研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用上采取“以成果養(yǎng)科研”的策略，主動向社會推薦、推廣科研成果。加強學(xué)科建設(shè)，努力進行學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)帶頭人的培養(yǎng)、選拔工作；對核心學(xué)科建設(shè)及碩、博士的申報給予一定的配套資金，促使科技工作良性運行。

1991年至2000年，全院醫(yī)務(wù)人員在國際國內(nèi)各級各類學(xué)術(shù)期刊發(fā)表科研論文2300余篇，通過省科委組織鑒定的科研項目達101項，其中7項為國際率先或國際先進水平，有67項科研成果獲省科技進步獎。劉強教授的“胎兒周圍神經(jīng)同種異體移植修復(fù)神經(jīng)缺損”的研究達國際先進水平，獲省科技進步一等獎；劉強教授的“骨胳肌包埋自體神經(jīng)瘤片修復(fù)周圍神經(jīng)的研究”獲省科技進步一等獎；王斌全教授的“晚期喉癌切緣的超微定量研究及臨床應(yīng)運”達國內(nèi)率先水平，獲省科技進步一等獎；王斌全教授的“耳鼻咽喉----頭頸應(yīng)用解剖學(xué)系列多媒體教學(xué)軟件”獲省教委教學(xué)成果一等獎；李健丁教授的“口服 ct 陰性造影劑在胃腸道 ct 掃描中的應(yīng)用研究”被評為亞洲十大科技成果之一，獲省科技進步一等獎。在第七屆世界核醫(yī)學(xué)聯(lián)盟大會上，學(xué)者共有64篇論文在會上交流，學(xué)院就有12篇，論文數(shù)量居各級醫(yī)院專業(yè)，在國內(nèi)核醫(yī)學(xué)界引起很好的轟動。同時學(xué)院主辦的《護理研究》雜志躋身于一級雜志的行列。

目前，山西醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院新一屆帶領(lǐng)班子正帶領(lǐng)全院職工，主動迎接醫(yī)療和教育競爭帶來的挑戰(zhàn)，實施“凝聚人心工程”，以“求實奉獻開拓進取”為院訓(xùn)，以“三個一切”為中心，內(nèi)強素質(zhì)增實力，外塑形象贏信譽，嚴(yán)抓管理創(chuàng)效益，引進資源促發(fā)展，繼續(xù)保持醫(yī)教研等主要指標(biāo)在全省的率先地位，力爭在三年內(nèi)使博士生數(shù)達到60人，有2—3個科室達到國內(nèi)先進水平，申報成功2—3個博士點，以更高的質(zhì)量、更高的效率為山西乃至人民的健康服務(wù)。