醫(yī)生解讀兒童青少年近視防控指南！兒童青少年近視防控已經(jīng)上升為戰(zhàn)略，不僅發(fā)布了《兒童青少年近視防控適宜技術(shù)指南》，指導科學規(guī)范開展防控工作，提高防控技術(shù)能力，還在組織開展兒童青少年近視防控適宜技術(shù)試點工作。那么怎么依托指南推進兒童青少年近視防控工作？
        醫(yī)生解讀兒童青少年近視防控指南！
《兒童青少年近視防控適宜技術(shù)指南》(以下簡稱《指南》)，《指南》有7方面內(nèi)容，即篩查視力不好與近視、建立視力健康檔案、培養(yǎng)健康用眼行為、建設視覺友好環(huán)境、增加日間戶外活動、規(guī)范視力健康監(jiān)測與評估、科學診療與矯治。這些技術(shù)，據(jù)蜜拓蜜了解，主要為三個方面：視力健康管理——篩查視力不好與近視、建立視力健康檔案、規(guī)范視力健康監(jiān)測與評估；視覺友好環(huán)境與健康行為——培養(yǎng)健康用眼行為、建設視覺友好環(huán)境、增加日間戶外活動；——科學診療與矯治。
醫(yī)生表示，各地在組織實施和使用適宜技術(shù)時，可因地因時制宜，開展兒童青少年近視防控行動。
一是強化近視健康管理：建立兒童青少年視力健康檔案，形成定期的視力篩查和診斷制度，并及時轉(zhuǎn)入視力健康檔案；發(fā)展近視預測預警技術(shù)，如及時評價小學生的遠視儲備情況。
二是推進學校健康教育：建立學校保護視力預防近視的健康教育制度；做好眼保健，嚴格控制娛樂性視屏活動；主動聯(lián)系醫(yī)生把科學的近視防控知識普及到校園；探索與當?shù)匦麄鞑块T及媒體開展廣泛健康教育活動。
三是落實校內(nèi)每天戶外活動1小時行動：讓學生走出教室，建立上下午大課間制度，增加體育課，開展下午放學后的校園內(nèi)體育活動等。
四是探索校外每天1小時活動：鼓勵低年級學生家長陪伴走路上學、高年級走路上學，探索結(jié)伴同行上學方式，倡導家長更多地與孩子一起參加戶外活動、周末遠足、郊游等。
五是建立“學?！鐓^(qū)—家庭—學生”聯(lián)動機制：學校和家庭以及社區(qū)相互配合，共同建設有利于促進兒童青少年近視防控的社區(qū)環(huán)境。
六是出近視防控行動口號：為了便于學校、學生和家長更好地理解與實施各項技術(shù)，各地可提出適宜的口號，例如“‘目’浴陽光”“結(jié)伴同行上學”等。
此外，了解到篩查是近視防控和保證兒童青少年全視覺健康的重要的基礎性工作。