南京哪個(gè)醫(yī)院看小孩自閉癥好?南京天佑兒童醫(yī)院，是一家以國(guó)際JCI高標(biāo)準(zhǔn)籌建、規(guī)模宏大的兒童康復(fù)專(zhuān)科醫(yī)院，擁有12項(xiàng)兒童康復(fù)專(zhuān)利技術(shù)，原工程院院士、國(guó)醫(yī)大師石學(xué)敏“”醒腦開(kāi)竅“”刺針推廣基地，幫助數(shù)萬(wàn)慢疾病兒童融入社會(huì)，發(fā)展?jié)撃?，得到業(yè)界同行和眾多患兒家長(zhǎng)的信賴與支持。

自閉癥兒童幾乎不喜歡和別流，很多朋友可能會(huì)逐漸對(duì)他們失去耐心。然而，醫(yī)生提醒家長(zhǎng)，照顧自閉癥兒童有四個(gè)要素需要掌握。讓我們一起來(lái)看看吧。

照顧自閉癥兒童有四個(gè)要素

在行為方面

在日常生活中，糾正孩子的某些行為和程序，改變習(xí)慣和套路;增加孩子的興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)孩子接觸和使用新事物。

在溝通方面

耐心地與孩子進(jìn)行語(yǔ)言交流，重復(fù)講話內(nèi)容，降低語(yǔ)調(diào)，盡可能讓孩子聽(tīng)懂;鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子的說(shuō)話能力，提高他們的溝通能力。

在深度交流方面

培養(yǎng)孩子對(duì)外部事物的興趣;鼓勵(lì)與他人主動(dòng)互動(dòng)、分享或參與活動(dòng);通過(guò)各種游戲，激發(fā)孩子的想象力。

融入日常生活

注意營(yíng)養(yǎng)狀況、免疫功能、生活環(huán)境和條件，預(yù)防并發(fā)癥，制作和使用簡(jiǎn)單實(shí)用的輔助器具。不僅能讓孩子學(xué)會(huì)日常生活技能，還能學(xué)會(huì)并注意保持正常的動(dòng)作和姿勢(shì)模式，控制異常模式，主動(dòng)參與康復(fù)訓(xùn)練。

自閉癥的四大危害

首先，容易造成患者的溝通障礙:缺乏溝通技巧，與父母缺乏靠譜的依戀關(guān)系。

其次，會(huì)使部分患者的朋友出現(xiàn)語(yǔ)言交流障礙:語(yǔ)言發(fā)展滯后，或正常語(yǔ)言發(fā)展后出現(xiàn)語(yǔ)言倒退。

第三，重復(fù)刻板行為。

第四，導(dǎo)致部分兒童智力異常:超過(guò)70%的自閉癥兒童存在智力障礙，但這些兒童可能在某些方面有很強(qiáng)的能力;20%的智力在正常范圍內(nèi);大約10%的孩子有超常的智力，而且大多數(shù)都有很好的記憶力，特別是在機(jī)械記憶方面。

南京天佑兒童醫(yī)院是一家二級(jí)兒童醫(yī)院。準(zhǔn)確醫(yī)療，細(xì)分領(lǐng)域。醫(yī)院建院之初就得到了國(guó)內(nèi)多位神經(jīng)康復(fù)專(zhuān)業(yè)共同指導(dǎo)，高起點(diǎn)高定位，為原的孩子提供行業(yè)率先的兒童康復(fù)醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)院是國(guó)務(wù)院特殊津貼醫(yī)生、原康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者劉振寰教授 “三維一體1:1:1腦神經(jīng)康復(fù)核心技術(shù)” 華東師承推廣單位。更科學(xué)的診療體系，突破傳統(tǒng)單一康復(fù)訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)、差的弊端。一個(gè)體系，三個(gè)維度，提升三倍臨床效果，獨(dú)特技術(shù)，造福百姓。