口腔正畸學(xué)的英文名稱來(lái)源于三個(gè)希臘詞根的組合，它們的意思分別是“牙齒”“矯正”“學(xué)科”，即大家所說(shuō)的“矯正牙齒”。正畸就是矯正牙齒、解除錯(cuò)牙合畸形。正畸主要研究錯(cuò)牙合畸形的病因機(jī)制，診斷分析及其預(yù)防和治療，正畸可以達(dá)到美觀牙齒的功效。

牙齒不齊會(huì)有哪些影響：

1、引發(fā)口腔疾?。貉懒胁积R容易附著口腔菌斑，并且不齊的牙齒不利于口腔衛(wèi)生清潔，以致于牙齦、牙槽骨易發(fā)生炎癥，進(jìn)而出現(xiàn)牙齦腫脹、出血、口腔異味等癥狀，引發(fā)各種口腔疾病。

2、影響面部美觀：正常發(fā)育排列的牙齒，對(duì)頜面部高度、深度及寬度的正常生長(zhǎng)，有著類似于“支架”的作用，若牙齒不齊，則會(huì)影響面部形狀，進(jìn)而影響面部美觀。

3、影響心理健康：因?yàn)檠例X不齊對(duì)人的面容有損害，時(shí)間一長(zhǎng)，會(huì)對(duì)青少年患者的社交和心理造成一定程度的影響。

4、導(dǎo)致口腔功能障礙：

①呼吸功能：嚴(yán)重的上前牙前突或上下前牙前突，使雙唇不能自在閉合，因而導(dǎo)致不好的張口呼吸;嚴(yán)重的下頜后縮使氣道變窄，而造成呼吸功能異常。

②咀嚼功能：擁擠的牙齒會(huì)使牙弓咬合面積減小，導(dǎo)致咀嚼功能下降，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致消化不好及胃腸疾病。

③吞咽功能：嚴(yán)重的下前牙前突，由于上下頜骨關(guān)系紊亂，從而造成吞咽異常。

④發(fā)音功能：嚴(yán)重的牙齒不齊可導(dǎo)致上下牙齒不能接觸，從而影響正常的發(fā)音及語(yǔ)言表達(dá)，如說(shuō)話漏風(fēng)等。

導(dǎo)致孩子牙齒不齊的不好習(xí)慣

不好習(xí)慣這塊需要著重講一下，大家的孩子多多少少都會(huì)有一些不好習(xí)慣，而大家需要注意的是：發(fā)育期的兒童頜面部就像一塊較硬的橡皮泥，長(zhǎng)期持久的力量會(huì)造成橡皮泥的變形。這也是不好習(xí)慣影響頜面部發(fā)育的理論基礎(chǔ)。

吸吮大拇指

常見(jiàn)的不好習(xí)慣有幾種，比如吸吮大拇指。大家可以模仿一下吸吮大拇指的動(dòng)作，可以感覺(jué)到指腹是將上頜牙齒向外推的，而下頜牙齒被抵到里面。孩子愛(ài)吸吮大拇指，在長(zhǎng)期的作用下就會(huì)導(dǎo)致上頜牙齒外凸，下頜牙齒內(nèi)傾，較后形成齙牙。吸吮其他手指可以造成開(kāi)合，大家也可以咬一下下唇或者上唇，感受一下對(duì)牙齒的力量。

咬嘴唇

很多小女孩認(rèn)為咬嘴唇比較可愛(ài)，長(zhǎng)期作用下，慢慢的養(yǎng)成不好習(xí)慣，這時(shí)候如果不進(jìn)行糾正，長(zhǎng)大了就后悔莫及了。

吐舌頭

還有吐舌頭，看上去是古靈精怪的表現(xiàn)，偶爾一兩次無(wú)傷大雅，但是長(zhǎng)期吐舌，雙頜前突和開(kāi)合等著你。

溫馨提示：現(xiàn)代牙齒正畸技術(shù)高度發(fā)展，托槽的種類也越來(lái)越多，根據(jù)不同的美觀需求，有許多的矯治方式可供選擇，包括陶瓷托槽，舌側(cè)托槽及無(wú)托槽隱性托槽等，都能達(dá)到程度不等的美觀效果，在一段時(shí)間的適應(yīng)之后，對(duì)工作生活幾乎沒(méi)有什么影響。