家庭教養(yǎng)方式與獨(dú)生子女的自我接納
http://m.luxecare.cn2006-06-20 14:17:44 來源:全民健康網(wǎng)作者:全民健康
人們常說家是生活的港灣。每個(gè)人都會在這個(gè)港灣中得到庇護(hù),避開狂風(fēng),躲過暴雨。以血緣和親情為紐帶的家庭應(yīng)該是很溫馨的??墒窃谏钪?,我們會看到,家是一些孩子的港灣;一些孩子的樊籠;一些孩子的戰(zhàn)場。由于個(gè)人的體驗(yàn)不同,家對每個(gè)人都有著特殊的含義。我們在研究中發(fā)現(xiàn),由于父母在家庭中所采用的教養(yǎng)方式不同,家庭為孩子提供的發(fā)展空間則有很大的差異。 我們把家庭教養(yǎng)方式分為六種類型,即溺愛型、否定型、民主型、過分保護(hù)型、放任型和干涉型。在研究中,我們發(fā)現(xiàn),民主型家庭教養(yǎng)方式和否定型家教養(yǎng)方式對兒童自我接納影響最大。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,大部分家庭教養(yǎng)類型被認(rèn)為是民主型的,高達(dá)79~88%,否定型占26~62%。以往研究表明,采用民主型教養(yǎng)方式,家長給予孩子一些自由的發(fā)展空間,時(shí)常和孩子交流對各種事情的看法,對孩子所取得的成功給以及時(shí)的鼓勵(lì)。在這樣家庭中長大的孩子,自我接納程度較高,相應(yīng)地自信心、自尊感和成就欲望都比較強(qiáng)。他們參加集體活動或獨(dú)立完成某項(xiàng)任務(wù)的效率也比較高。采用否定型的教養(yǎng)方式,家長經(jīng)常批評和責(zé)打孩子,對孩子的批評多于鼓勵(lì)。出自于這樣家庭的孩子,自我接納程度一般都比較低。他們往往不相信自己的能力,總是甘居下游,甘拜下風(fēng),對自己的前途充滿著恐懼。我們在研究中所得出的結(jié)論也證實(shí)了這一點(diǎn)。 1.父母不可給孩子喝倒彩 采用否定型教養(yǎng)方式的家長,常常給孩子喝倒彩。即使孩子取得了一些進(jìn)步,他們也極吝嗇自己的贊美之詞,甚至給孩子潑冷水,把孩子澆得透心涼。一位教育工作者曾目睹了一件這樣的事:一個(gè)小女孩一蹦一跳地跑回家告訴爸爸:"好消息,我終于得了個(gè)100分。""什么100分?"父親露出了喜悅的的神情。"自然。"父親的表情馬上就不自然了。"唉!虧你說得出口,我一看到你就心煩。"小女孩一下子眼淚汪汪。 在否定型家庭中,孩子經(jīng)常受到批評、責(zé)怪、打罵和威脅。在日常生活中,孩子所受到的批評遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鼓勵(lì)。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn):家長對獨(dú)生子女否定越多,其自我接納程度越低,如表6.2.1: 表6.2.1 否定型家庭教養(yǎng)方式和獨(dú)生子女 自我接納交互分析 否定程度 自我接納
高分組 中分組 低分組
高 12.0% 38.5% 49.5%
中 16.3% 45.2% 38.4%
低 25.2% 43.0% 31.8%
由上表可見: ①在家長否定程度高分組里,自我接納程度較高的獨(dú)生子女只有12.0%,自我接納程度較低的獨(dú)生子女卻高達(dá)49.5%。 ②在家長否定程度低分組里,自我接納程度較高的獨(dú)生子女達(dá)到25.2%,自我接納程度較低的獨(dú)生子女的百分比降低到31.8%。 這一結(jié)果說明,家長對孩子的否定態(tài)度可能影響?yīng)毶优淖晕医蛹{。在家庭生活中,父母若采用否定型的教養(yǎng)方式,孩子會認(rèn)為自己無能,并因自己缺乏吸引力而苦惱,對自己未來的發(fā)展失去信心。這些孩子往往會在家庭中發(fā)泄自己的苦惱,他們怨恨自己的父母,常常頂撞父母。因無法與父母進(jìn)行交流和溝通,家庭中親子關(guān)系緊張,導(dǎo)致家長更加否定自己的孩子。孩子會因家長連續(xù)不斷的否定從此一蹶不振,不再接納自己,從而形成一種惡性循環(huán)。 2.欣賞自己的孩子 采用民主型教養(yǎng)方式的家長,往往是以一個(gè)孩子可信賴的長者和一個(gè)和藹可親的大朋友的身分出現(xiàn)在家庭生活中。他們在教育子女時(shí)講究方法,尊重孩子的意見,很少把自己的想法強(qiáng)加給孩子。在調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn),民主型家庭的家長"給予孩子發(fā)展興趣愛好的自由"、"經(jīng)常和孩子交流對各種事情的看法"、"常常對孩子表示信任"以及"即使孩子考試失敗了,也給予孩子熱情的鼓勵(lì)"等。那么,民主型家庭教養(yǎng)方式與獨(dú)生子女的自我接納程度是什么關(guān)系呢?如圖所示: 可以看出,在自我接納高分組里,高民主程度的家庭的百分比高于低民主家庭的百分比;相反,在自我接納低分組里,低民主程度家庭的百分比高于高民主家庭的百分比。也就是說,家庭民主程度越高,獨(dú)生子女自我接納程度越高;或者是家庭民主程度越低,獨(dú)生子女自我接納程度越低。 在家庭生活中,父母若采用民主式的教養(yǎng)方法,孩子會對自己充滿信心,他們會認(rèn)為自己能干,并因自己很有吸引力而感到愉悅。這些充滿信心的孩子往往會在家庭中發(fā)表自己的各種觀點(diǎn),和父母探討各種人生問題。他們信任自己的父母,常??是蟾改傅闹笇?dǎo)。由于與父母進(jìn)行交流和溝通,家庭中親子關(guān)系非常和諧,家長會在交流中更加肯定自己的孩子,家庭民主化程度也會因此而提高。孩子會因家長經(jīng)常性的肯定而感到生活中陽光明媚,他們接納自己,并積極地行動去證實(shí)自己,在成功的路途上,他們不斷地為自己喝彩,人生的色彩也會更加亮麗。
