近日,《中國(guó)青年報(bào)》刊登了一篇對(duì)中國(guó)青少年研究中心副主任孫云曉的專訪《中國(guó)的父教缺失是我們民族很大的隱患》,在讀者和網(wǎng)友中引起較大反響。中國(guó)青年報(bào)社調(diào)中心通過(guò)網(wǎng)絡(luò)跟進(jìn)了一項(xiàng)調(diào)查,結(jié)果顯示,60%以上的網(wǎng)友認(rèn)同現(xiàn)在的孩子缺失父教。至于父教缺失的原因,調(diào)查顯示,“生活壓力大,男性忙于賺錢養(yǎng)家”排在第一位。 

　　教育子女應(yīng)當(dāng)是父母共同擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù),這是無(wú)可否認(rèn)的。父親在智慧、知識(shí)面上也許并不優(yōu)于母親,但父親身上也一定具有母親不具備或比較弱的某種特質(zhì),把這些問(wèn)題縷析清楚并在孩子的教育中加以強(qiáng)化,才是最重要的。而在當(dāng)前的中國(guó),父親更多地充當(dāng)家庭經(jīng)濟(jì)支持者的角色,由于工作繁忙,父親淡出家庭教育的現(xiàn)象比較普遍。許多孩子不能保證一定時(shí)間與父親的正常溝通。 

　　母親經(jīng)過(guò)十月懷胎一朝分娩,對(duì)孩子積聚了無(wú)以復(fù)加的愛(ài),這種愛(ài)是絕對(duì)的、偉大的,但也往往導(dǎo)致溺愛(ài),提供無(wú)限的溫情和安穩(wěn)、舒適,喜歡對(duì)孩子的一切加以包辦。相比較而言,父親是粗放的,更能放手一些,能給孩子更多嘗試的機(jī)會(huì)、探索的機(jī)會(huì),父親也更喜歡刺激多變的游戲,而不像母親那樣缺少變化,這將使孩子更勇于接受挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn),這就是獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng)。這樣的培養(yǎng)讓孩子勇敢、有魄力和勇于承擔(dān)責(zé)任。 

　　男性和女性的天然差異使得父親在很多問(wèn)題上更趨于理性,而母親則更趨于感性,父親相對(duì)宏觀一些,而母親相對(duì)微觀一些。這樣的差別會(huì)潛移默化地影響孩子的處世方式和判斷力。理性教育偏弱的孩子通曉是非、明白事理的能力會(huì)比較差。偏于理性的父親會(huì)給孩子更多的權(quán)威感、紀(jì)律感、約束感。同時(shí),父親相對(duì)果斷、堅(jiān)毅的氣質(zhì)也會(huì)讓孩子更多地感受到力量、支持和安全感,父親還是孩子積極情感的滿足者。 

　　勇敢、獨(dú)立、紀(jì)律、良好的心態(tài),這是成長(zhǎng)為一個(gè)好孩子、以后成為一個(gè)成熟的社會(huì)人所必需的,因此,父親應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地發(fā)揮自身的這些良性作用,并把做父親當(dāng)成自己的一項(xiàng)事業(yè),投入更多的精力與心血。關(guān)注孩子不在時(shí)間長(zhǎng)短,首先是要有責(zé)任意識(shí),要盡可能多地陪伴孩子。要用自己良好的言行為孩子作表率,多跟孩子相處,和孩子一起玩,跟孩子作朋友,跟孩子互動(dòng),真誠(chéng)交流,認(rèn)真溝通。 

　　當(dāng)然,父教并不是嚴(yán)苛,并不是頤指氣使的一言堂,父親也并不是那種傳統(tǒng)意義上暴跳如雷的嚴(yán)父,那樣的父親除了讓孩子懼怕之外,沒(méi)有任何教育意義。父親應(yīng)該用自己的氣質(zhì)、智慧、判斷力去影響孩子,而不是走入“慈母嚴(yán)父”的誤區(qū)。 

　　沒(méi)有人天生會(huì)做父親,每個(gè)人做父母都需要學(xué)習(xí)和提高。愿每個(gè)家庭中的父親都能真正在孩子性別角色的認(rèn)知、智慧的培養(yǎng)、性格和能力的形成方面做到良性示范和引導(dǎo)。