父母總把孩子放在自己的掌心，孩子卻渴望一片自己的天空。

　　□在一次會(huì)議上聽你談到"關(guān)懷強(qiáng)迫癥"這個(gè)概念，當(dāng)時(shí)有些振聾發(fā)聵的感覺，因?yàn)檫@是在我們的社會(huì)中普遍存在，給人們帶來很多痛苦，但還沒被人們所認(rèn)識(shí)的問題。所以，想請(qǐng)你再深入談?wù)劇?關(guān)懷強(qiáng)迫癥"這個(gè)詞是你發(fā)明的嗎？

　　-這個(gè)名稱是我起的?？梢哉f，它是對(duì)英文co-dependency一個(gè)并不準(zhǔn)確的翻譯。這個(gè)詞的原意是"交互依賴"，意思是依賴別人對(duì)自己的依賴。說得通俗一點(diǎn)，就是這樣的人喜歡關(guān)懷別人，不去關(guān)心別人自己就難受，而且這種關(guān)懷、關(guān)心還非要?jiǎng)e人接受不可，不管別人需不需要。這種關(guān)懷，有時(shí)是物質(zhì)上的幫助、生活上的照顧，有時(shí)體現(xiàn)為忠告。總之，他們是通過讓別人需要自己，依賴自己，給予別人并不需要的關(guān)懷來確立自己的人生價(jià)值，獲得心理滿足。就像你們所說的，這種病態(tài)的現(xiàn)象在我們周圍很普遍，為了引起人們的關(guān)注，我就用了這么個(gè)詞。我對(duì)很多家長(zhǎng)一講這個(gè)概念，他們就和你們一樣，覺得受到很大震動(dòng)。

　　□"關(guān)懷"或者"關(guān)心"別人，一直被認(rèn)為是好的行為，你把它們和"強(qiáng)迫癥"連起來，好像關(guān)懷、關(guān)心別人倒成了問題了？

　　-關(guān)心別人的行為一直是受社會(huì)嘉許的，人與人之間也需要互相關(guān)心和幫助。但是，如果一個(gè)人強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷，使別人依賴于自己的關(guān)懷，這就是一種不健康的、對(duì)人與人的關(guān)系產(chǎn)生破壞的心理和行為問題了。

　　□太抽象了，舉點(diǎn)例子好嗎？

　　-例子真是太多了。比如我在大學(xué)里工作，每到新生入學(xué)，就?？吹揭恍┘议L(zhǎng)為孩子鋪床、交費(fèi)，好像孩子自己什么都做不了。還有的家長(zhǎng)，事無巨細(xì)都要孩子向自己匯報(bào)。本來孩子正想出去玩呢，家長(zhǎng)的電話就打回來了，看你在不在家。無形之手無時(shí)無刻不在控制孩子，搞得孩子非常痛苦。家長(zhǎng)也知道不對(duì)，可是克制不住，這就是強(qiáng)迫癥了。

　　□家長(zhǎng)愛孩子，才會(huì)去關(guān)心孩子，無微不至地照顧孩子，這還有錯(cuò)嗎？

　　-對(duì)孩子所有的關(guān)心愛護(hù)，有一個(gè)根本的目的，就是希望孩子幸福。你要愛孩子，就要讓他將來生活得好。你要讓他將來生活得好，就要讓他有生活的能力，有足夠的經(jīng)驗(yàn)。要讓他有足夠的經(jīng)驗(yàn)，你現(xiàn)在就不能剝奪他獲得經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。這是一種更高層次的關(guān)心。有個(gè)17歲**的家長(zhǎng)說："我的孩子特別傻，什么都不懂，所以我必須得替他干。"他孩子要是出去，不僅回來必須匯報(bào)干了什么，而且家長(zhǎng)還孩子。如果孩子撒謊，整個(gè)家庭氛圍就一塌糊涂。我對(duì)他說，如果孩子沒有自己的獨(dú)立思想、獨(dú)立人格，將來在社會(huì)生活中肯定是弱者，你就毀了他?，F(xiàn)在，他不依賴你，你很痛苦；他依賴你，他獨(dú)立不了，他很痛苦，二難境地。實(shí)際在家長(zhǎng)獲得滿足的同時(shí)，已經(jīng)害了孩子。

　　□有時(shí)候家長(zhǎng)關(guān)心孩子，是為了讓孩子少走彎路。很多家長(zhǎng)都認(rèn)為，我吃了這么多苦，我怎么能眼見著孩子吃苦、犯錯(cuò)？

　　-家長(zhǎng)總希望自己人生的所有經(jīng)驗(yàn)，所有經(jīng)歷過的痛苦、挫折，都能夠作為間接經(jīng)驗(yàn)讓孩子學(xué)習(xí)和借鑒。但是家長(zhǎng)忽略了一個(gè)問題：如果一個(gè)人沒經(jīng)受過任何痛苦、挫折，他的挫折承受力就強(qiáng)不起來。只有遇到真的痛苦，他才能體驗(yàn)。我們的家長(zhǎng)特別重視知識(shí)的學(xué)習(xí)、技能的學(xué)習(xí)，但是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)也是非常重要的學(xué)習(xí)。如果家長(zhǎng)因?yàn)閻酆⒆樱鸵獮楹⒆悠帘嗡械耐纯啻煺?，?shí)際上害了孩子。

　　□很多青春期的孩子和家長(zhǎng)沖突激烈，是不是有這方面的原因？

　　-對(duì)。"關(guān)懷強(qiáng)迫癥"的前提是你必須接受他的關(guān)懷，那么你自己的獨(dú)立意志、獨(dú)立人格就都得放棄，因此它是以取消別人的獨(dú)立性來滿足自己的需要。反過來，被關(guān)心的人也很痛苦，因?yàn)槿说搅艘欢ǖ哪挲g，都有獨(dú)立的需要，也有能力去干一些事情，但有"關(guān)懷強(qiáng)迫癥"的家長(zhǎng)，拒絕承認(rèn)這些，他們排除一切孩子可能脫離自己獨(dú)立的潛在因素，堅(jiān)決否定孩子的能力。這樣，就扼殺了孩子獨(dú)立意識(shí)和能力的成長(zhǎng)。對(duì)孩子來說，只有兩種可能：如果堅(jiān)決反對(duì)這種關(guān)心，就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的沖突；另一種就是服從和依賴，于是整個(gè)能力就退化了。而且，我們的社會(huì)對(duì)關(guān)心別人的行為是肯定的，總有人說"別人是為你好才關(guān)心你"，因此從道德上你就必須接受別人的關(guān)心。這樣被關(guān)心者更加痛苦，他接受這種關(guān)心，就違反了自己獨(dú)立的要求；不接受這種關(guān)心呢，又要承受社會(huì)道德的壓力和譴責(zé)。所以"關(guān)懷強(qiáng)迫癥"使雙方都進(jìn)入了一種特別累的關(guān)系。

　　□你前面說，家長(zhǎng)在給孩子提供并不需要的關(guān)心時(shí)，能獲得滿足？

　　-不僅是家長(zhǎng)，還有很多人都是通過關(guān)心別人、幫助別人來確立自己的人生價(jià)值，獲得心理滿足的。所以，他們會(huì)強(qiáng)烈要求別人接受自己的關(guān)心和幫助。如果別人不接受，他們就感到很痛苦。因?yàn)樗哪康氖窃趲椭鷦e人的過程中確立自己的價(jià)值，因此就會(huì)表現(xiàn)出這樣的傾向：自己家里的事不管，專門去管別人家里的事、外頭的事。比如自己家里亂七八糟的，非要去掃樓梯；對(duì)自己家里人特別苛刻、冷漠，甚至殘酷，卻專門幫助外人。這是為什么呢？因?yàn)樵谖覀兊纳鐣?huì)文化中，離自己越近的東西，獲得的道德評(píng)價(jià)越低。"關(guān)懷強(qiáng)迫癥"的本質(zhì)是通過一系列的行為獲得心理滿足，包括道德優(yōu)越感。為了獲得優(yōu)越感，他們甚至不惜損己利人。但這種人由于沒有內(nèi)在的價(jià)值感，所以總要去幫助別人。在朋友中也有這種狀況。朋友對(duì)你很好，但反過來他也要求你必須對(duì)他好。他強(qiáng)烈地需要介入你的生活，幫助你呀，給你買東西呀，給你忠告呀。這點(diǎn)在家長(zhǎng)和孩子身上表現(xiàn)得最明顯。好多家長(zhǎng)自己有失落感，沒有真正支撐自己人生價(jià)值的東西，所以要拼命通過關(guān)心孩子來體現(xiàn)自己的價(jià)值。如果一個(gè)人生活得充實(shí)，就不需要通過幫助別人來確認(rèn)自己的價(jià)值。當(dāng)別人有需要時(shí)，他也會(huì)熱情地去幫忙，但不會(huì)依賴這一點(diǎn)，不會(huì)強(qiáng)迫別人接受自己的幫助。

　　□說到最后，請(qǐng)你總結(jié)一下，"關(guān)懷強(qiáng)迫癥"和健康的關(guān)懷到底有哪些區(qū)別呢？

　　-關(guān)鍵的區(qū)別在于，第一，是不是自己特別依賴于此。每個(gè)人都應(yīng)該在幫助別人當(dāng)中獲得快樂，這樣我們的社會(huì)才很和諧。但是如果你依賴對(duì)別人的幫助，依賴別人對(duì)你的感激之情，那就有問題了。第二個(gè)指標(biāo)是別人是否需要你的關(guān)心，你是不是向別人提供了別人不需要的東西，強(qiáng)迫別人接受你的關(guān)懷。

　　□但愿我們?cè)趲椭鷦e人的過程中，都能清醒地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)。