個(gè)案：經(jīng)過一個(gè)星期的吃吃喝喝，冰箱里已經(jīng)空了大半。沒辦法，只得去超市逛一圈。我那2歲多的女兒很纏人，那就一起去吧！在超市里，她和媽媽一樣，一會(huì)看看這，一會(huì)看看那，把喜歡的東西都放進(jìn)了媽提籃里。采購了近一個(gè)多小時(shí)，我才和女兒一起回了家。

　　到家后，女兒忽然從兜里拿出一塊巧克力，對(duì)媽媽說：“媽媽，你吃?！币豢矗覍に贾鴦偛艣]買過這種巧克力啊，她從哪里拿的呢？為此，我耐心地問寶寶：“告訴媽媽，巧克力是誰給你的？”“我自己拿的。 ”“在哪兒拿的？”“在超市里?！薄业念^開始大了起來——這么小的孩子，就敢偷，長大了還得了。于是，我揮起來手，一巴掌打在女兒手上，女兒“哇”的一聲大哭起來。

　　分析：這位媽媽把將她寶寶的行為視為“偷竊”，實(shí)在是太冤枉了。寶寶才幾歲啊（3歲不到）！在她頭腦中，還沒有所有權(quán)的概念，她只知道有了吃的時(shí)大家一起吃，根本沒有你我之分。如果是在寶寶以自我為中心的時(shí)期，反而會(huì)認(rèn)為這個(gè)是我的，那個(gè)也是我的，把所有看到的都視為己有。

　　在超市里，寶寶看到的是媽媽到了超市把想要的東西往籃子里裝，卻并沒注意到媽媽付錢的過程。在他們心目中，并不認(rèn)為拿別人東西是不對(duì)的行為，這就需要父母慢慢教育，讓他們逐漸懂得別人的東西不能拿。

　　1、向?qū)殞毥忉屗袡?quán)的含義

　　在家里，媽媽和寶寶一起認(rèn)一認(rèn)，哪些是他的東西，比如，玩具是貝貝的、小車子是貝貝的、手機(jī)是媽、筆記本電腦是爸爸的。告訴寶寶，家里每個(gè)人都有私人物品，這些東西，如果沒經(jīng)過本人允許，是不能動(dòng)的。貝貝的東西也一樣，沒經(jīng)過貝貝允許，媽媽是不能把玩具隨便給別人的。

　　2、和寶寶講道理

　　如果寶寶拿了別人的東西，要和寶寶聊一聊：別人拿了你的東西，你是什么樣的感覺，你是否愿意？然后和寶寶將物品還回去。將東西送回去，寶寶一定不高興，但必須這么做，并且讓寶寶道歉。如果寶寶認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了，但就是嘴硬，不說道歉的話，也千萬不要強(qiáng)迫寶寶，因?yàn)槟軐⑽锲愤€回去已經(jīng)是很大的進(jìn)步了。

　　3、玩玩買賣游戲

　　通過游戲，可以讓寶寶懂得買東西時(shí)的規(guī)矩。不妨和寶寶多玩一玩這個(gè)游戲。家里準(zhǔn)備一些小紙片當(dāng)做錢，幾個(gè)空飲料瓶、或幾件玩具當(dāng)做商品，讓寶寶扮成顧客買東西。在寶寶買東西的時(shí)候，提醒他付錢。也可以讓寶寶扮成收銀員，當(dāng)你“買東西”時(shí)，主動(dòng)把錢交給寶寶。

　　4、實(shí)地演習(xí)

　　再次帶寶寶去超市時(shí)，一定要注意寶寶的行為，看看他是否又將喜愛的東西放進(jìn)了自己的口袋。在付款時(shí)，對(duì)寶寶說：每一件東西都有價(jià)錢，媽媽會(huì)把錢給收款的阿姨，才能拿走，這些東西才能屬于我們。讓寶寶注意到你付款的細(xì)節(jié)。

　　5、讓寶寶“埋單”

　　在超市里，讓寶寶拿一件小東西，在收款臺(tái)前，媽媽將錢給寶寶，讓寶寶自己付款，加深寶寶買東西要付款的印象。

　　物權(quán)教育，需要輔助手段

　　可是寶寶終究還小，要讓他們建立所有權(quán)的概念并不是一朝一夕的事情。如果，在寶寶學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)了一些僻陋，除了說教，父母可用懲罰的方式輔助教育。

　　懲罰

　　嚴(yán)重警告

　　別指望說過一次，寶寶就能記得住，他們可能經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤。這時(shí)，家長的吼叫、責(zé)罵都不是解決問題的辦法，而是家長需要反復(fù)和寶寶講道理，讓他明白這種事情的危害性。你可以對(duì)寶寶說：“你這種行為不好，如果大人也這樣就叫‘偷’，警察看到了，要被抓起來的。”如此一來，讓寶寶認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性。

　　彌補(bǔ)錯(cuò)誤

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)寶寶拿了別人或超市的東西后，要和寶寶一起到那里，讓寶寶親自將東西交出來，并要求他說：“對(duì)不起?！?/P>

　　剝奪權(quán)利

　　假如寶寶從超市里拿了一顆棒棒糖，為了使他記得更深刻，罰他幾天內(nèi)不能吃棒棒糖，剝奪他這幾天吃糖的權(quán)利。

　　**

　　所有的孩子，必須學(xué)會(huì)控制不能拿走別人東西的欲望。當(dāng)寶寶和你一起去超市時(shí)，你要及時(shí)提醒他，寶寶也能強(qiáng)忍著自己的喜好，不去打開飲料的包裝。這時(shí)你應(yīng)該表揚(yáng)他，并且允許寶寶選一樣他喜歡的東西作為**。也可以**一個(gè)小貼畫，貼在他的小手上。

　　寶寶的“順手牽羊”一般可持續(xù)到4歲左右，如果過了5歲，還經(jīng)常發(fā)生這種現(xiàn)象，那么父母就要嚴(yán)加管教了，并且要反省一下是什么原因?qū)е碌倪@種行為，以及自己對(duì)孩子的教育是否得當(dāng)。