每到假期，醫(yī)院正畸科都是人頭攢動(dòng)。很多家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)為，放假了學(xué)生有時(shí)間了，假期是矯正牙齒的好時(shí)機(jī)。其實(shí)，只要年齡適合，是不是假期都一樣可做矯牙，因?yàn)槌C牙往往需要一年多的時(shí)間，其中必然跨越假期和非假期。大家都擠在假期矯牙，結(jié)果等候的時(shí)間便長(zhǎng)了。

　　李昕是小學(xué)二年級(jí)學(xué)生，剛剛換了幾個(gè)門(mén)牙，李昕的媽媽看見(jiàn)她新萌出的牙齒不整齊，便急忙帶她來(lái)醫(yī)院看。

　　醫(yī)生檢查了后說(shuō)：“現(xiàn)在不要急，等12歲左右，恒牙全部換好后再來(lái)矯正吧。”

　　李昕的媽媽有點(diǎn)納悶：“李昕有的同學(xué)已經(jīng)在矯正了，他們也沒(méi)到12歲啊。”

　　醫(yī)生耐心解釋：“12歲左右的兒童矯牙比較好，因?yàn)檫@一時(shí)期牙槽骨較松軟，矯正見(jiàn)效快；隨著年齡增加，牙槽骨變硬，矯正相對(duì)困難些。多數(shù)牙列畸形矯治以12歲左右為比較好時(shí)機(jī)，但有少數(shù)特殊的，例如反合(地包天)無(wú)論是乳牙期或是替牙期，都必須盡快就診?！?/P>

　　牙列畸形的原因

　　先天環(huán)境因素：孕婦營(yíng)養(yǎng)不良，妊娠初期患病，胎兒在母體內(nèi)或分娩時(shí)損傷，也可引起嬰兒牙齒畸形；胎兒發(fā)育障礙還可能出現(xiàn)多生牙、先天性缺牙、牙齒形態(tài)異常、唇系帶異常等。

　　后天環(huán)境因素：如兒童患病或營(yíng)養(yǎng)不良、缺乏足夠的咀嚼功能訓(xùn)練、哺乳期人工喂養(yǎng)姿勢(shì)不正確、呼吸異常造成兒童習(xí)慣用嘴呼吸等。

　　乳牙疾病：很多家長(zhǎng)認(rèn)為“乳牙早晚要脫落更換，乳牙有病不必治療”，這是極錯(cuò)誤的看法。乳牙是恒牙的先導(dǎo)，當(dāng)乳牙自然脫落時(shí)，恒牙就會(huì)沿著乳牙脫落的位置萌出，如果乳牙過(guò)早缺失，會(huì)導(dǎo)致鄰牙移位，恒牙萌出錯(cuò)位，牙齒排列不齊。

　　不良習(xí)慣：咬拇指可造成上頜前突；咬上唇可造成下頜前伸，咬下唇可造成上牙前突，吐舌習(xí)慣可造成上下牙咬不攏。

　　所有因素都值得重視和努力避免，特別是乳牙疾病和不良習(xí)慣。兒童萌牙后要定期進(jìn)行口腔檢查，早期發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及早治療。

　　牙列畸形的危害

　　牙列畸形可影響頜面部發(fā)育，例如前牙反合(地包天)不及時(shí)治療，上頜骨受下頜牙限制向前發(fā)育不足，下頜骨卻沒(méi)有限制而向前發(fā)育過(guò)度，造成面中部凹陷。到那時(shí)候不僅張開(kāi)嘴牙齒不好看，閉上嘴顏面部也不好看。

　　有些人蛀牙或牙齦、牙周發(fā)炎，醫(yī)生說(shuō)，致病原因是牙齒不整齊。因?yàn)檠例X不整齊，某些部位無(wú)法清潔，食物殘留和細(xì)菌長(zhǎng)期作用而導(dǎo)致口腔疾病。

　　牙齒不整齊還可能使咀嚼功能下降，影響消化吸收，造成營(yíng)養(yǎng)不良。美觀問(wèn)題還可能造成心理問(wèn)題。因此，牙列畸形要及時(shí)治療。

　　怎樣進(jìn)行矯治？

　　■準(zhǔn)備。不少病人在戴矯治器前需要拔牙，有些需要做補(bǔ)牙、洗牙等準(zhǔn)備。

　　■矯治。目前常用的矯治方法有活動(dòng)矯治和固定矯治兩大類。

　　活動(dòng)矯治器可以由患者自行取出和戴上，活動(dòng)矯治多用于簡(jiǎn)單的矯治，常用于乳牙期和替牙期。

　　固定矯治器粘固于牙齒上，病人自己不能取下，固定矯治應(yīng)用較廣，可用于較為復(fù)雜的矯治，恒牙期的青少年及成年人多用固定矯治器矯治。對(duì)一些嚴(yán)重的骨性畸形還可能需要采用外科手術(shù)的方法來(lái)矯治。

　　由于每個(gè)人的畸形情況不盡相同，治療方法也有區(qū)別，需要的時(shí)間和費(fèi)用也不一樣。一般來(lái)說(shuō)，固定矯治需要一年多的時(shí)間進(jìn)行調(diào)整移動(dòng)，期間約每月復(fù)診一次。

　　■保持。當(dāng)牙列畸形得到矯正，醫(yī)生便會(huì)拆除原來(lái)的矯治器，接著還需要給病人戴上保持器，防止牙齒移位。保持一般也需要一年多的時(shí)間，約每三個(gè)月復(fù)診一次。

　　矯正是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，花費(fèi)的時(shí)間也比較長(zhǎng)，需要病人(或家長(zhǎng))理解和配合，才能確定取得理想效果。