從那之后，我怎么撥打林峰的手機他都不接我的電話。

　　我現(xiàn)在很痛苦！我想請求他的原諒，繼續(xù)和他做朋友，我給他發(fā)了無數(shù)短消息向他懺悔，可他就給我回了一條：我是天底下最傻的傻瓜，我現(xiàn)在還要受到失戀和被騙的雙重屈辱，大半年居然愛的是個男人，而且這個男人是我的好朋友，我恨你！你毀了我?？粗亩滔?，我淚如雨下，特別那個“恨”字灼傷著我的心，我從來沒有想到有一天他會恨我。

　　我現(xiàn)在的心很痛，我一直以為我們做不了情人，還可以繼續(xù)做朋友，我沒有想到我會傷到他這么深，我的心現(xiàn)在像被掏空了一樣，我每天都在痛苦中煎熬，我現(xiàn)在只想林峰能原諒我。

　　心理點評

　　濱海的身上同時具有兩個相對獨特的、并且相互分開的人格，這在心理學中稱為雙重人格。在與林峰相處的那段時光里，白天是一個男人的人格，夜晚是一個女人的人格，而且每種人格都是完整的，有著各自的記憶、行為、偏好，但兩種人格都不進入另一方的記憶，幾乎意識不到另一方的存在，當濱海在夜晚的時候感覺自己是青青，有著一個女人對男人的愛戀和渴望，而白天他感覺他就是濱海，是一個男人對男人的友情沒有絲毫的愛欲在里面。如青青聽到林峰生病的時候，心里充滿了焦慮和心疼，甚至難受得流了淚，而第二天早上濱海見到林峰時，完全沒有了夜晚心疼的感覺。

　　他很困惑自己怎么會同時擁有兩個不同性格的心理感受，因為他的雙重人格是潛意識下的雙重人格。當然，一般人在正常意識下，常常不會理解為什么會有雙重人格。

　　那么濱海的雙重人格是怎么形成的呢？表面上看是起因于他對林峰開的玩笑，假扮女孩青青和濱海戀愛，結果假戲真做了，到后來不可自拔。其實追溯起來，成因源自濱海的幼年，心理學上認為3到6歲，是一個孩子的性別認同時期，所謂的性別認同就是把自己看成男人或者女人，如果不能對自己的性別認同，就會引起性別認同偏差。從小父母把濱海打扮成女孩，穿女孩的衣服，編小辮、扎耳眼，長期玩女孩的游戲，這樣就使他形成了“女性”的特征，表現(xiàn)出“女性味”，出現(xiàn)性別認同偏離。這種偏差雖然在他上學后得到修正，當他意識到自己的“女性味”受到同學的恥笑時，刻意去模仿一些電視里威武強壯男人的言談舉止，使自己看起來像個男人，在他把精力用在學習上后，雖然對這段記憶慢慢淡忘，但是以后相似的情景出現(xiàn)時，特別是在他扮演青青這個女性角色后，埋藏在潛意識中的女性的一面就被激發(fā)出來，并且更加的清晰，致使他同時擁有男人和女人的雙重人格。

　　雙重人格對濱海的正常生活已經(jīng)產(chǎn)生了比較嚴重的影響了，使他每天都在痛苦中煎熬，那么現(xiàn)在可以采取一些辦法去解決和控制。

　　1、得到林峰的諒解。我希望林峰見到此文后能夠原諒濱海，濱海不是有意要去欺騙你的，而是因為他有著雙重人格的心理問題，他現(xiàn)在特別需要你的諒解和幫助，這樣可以減輕或緩解他此時的壓力，減輕焦慮和痛苦。

　　2、樹立自信心。雙重人格的背后，是強烈的自卑和脆弱，由于濱海上學后受到同學的恥笑，變得內(nèi)向孤僻，產(chǎn)生了強烈的自卑心理，因此應循序漸進的培養(yǎng)自身的自信心是有必要的。

　　3、學會與人溝通。希望濱海能多接觸一些社會中的人，友善地和他們溝通，建立友誼，不要自己孤立自己，在心里對自己是男性角色要有一個很好的認同。

　　點評人：張梅 國家二級心理咨詢師