抽動-穢語綜合征兒童可在學(xué)齡前起病，但患病期多在學(xué)齡期，這個年齡的兒童具備了一定的思考判斷能力，家長要把此病適當?shù)馗嬖V患兒。當知道自己的疾病后，充分調(diào)動主觀能動性，對疾病的恢復(fù)是有好處的。

    為了盡快恢復(fù)，建議兒童要做到以下幾點：樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，了解自己的病是可以治好的，積極主動地配合家長和醫(yī)生的治療。了解自己的不可控制癥狀是因疾病而致，就象頭痛時捂頭一樣自然，同學(xué)們是可以理解的。不要自己看不起自己，主動和同學(xué)交往，以增進友誼。當影響學(xué)習(xí)使成績下降時，要知道是暫時的，通過加倍努力后會追止或超過別人的。能夠和其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)、畢業(yè)就證明自己有毅力、有能力。避免情緒波動。平時少看電視，不玩游戲機，不看恐怖影視劇。和同學(xué)和善相處，不打架斗毆。預(yù)防感冒。早睡早起，鍛煉身體，少到公共場所，及時增減衣服等。

      養(yǎng)成按時睡眠的良好習(xí)慣，避免過度疲勞，不要看驚險恐怖的電影、恐怖的電影、電視，避免大腦過分緊張，不要過度玩電腦、看電視，家長應(yīng)從生活及學(xué)習(xí)等方面減輕患兒的思想壓力，學(xué)校老師要適當?shù)年P(guān)心、幫助患兒，避免學(xué)習(xí)負擔等引起病情加劇，并提醒同學(xué)不要因患兒怪異動作而譏諷、看不起。要主動與患兒接觸，幫助解決生活、學(xué)習(xí)上的不便，同時應(yīng)預(yù)防感冒等等。

    抽動-穢語綜合征患兒應(yīng)該認識到在學(xué)習(xí)上多數(shù)的問題是由于其本身的不自主癥狀而致。如不能控制的抽動和發(fā)音，影響注意力的集中，作業(yè)完成困難等都是影響學(xué)習(xí)成績的因素。所以這種學(xué)習(xí)困難是可逆的，隨著病情好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績亦可隨之提高。希望患兒、家長和老師要有清楚的認識，以采取相應(yīng)措施。

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