如何讓孩子聰明

若是想造就一個智商高的孩子，應(yīng)該從從胎兒期、新生兒期、嬰幼兒期就進行教育，那么孩子的先天條件才會發(fā)揮淋漓盡致。強調(diào)后天教育、重視先天遺傳作用，將二者兼顧，才是使智力得以正常發(fā)育的基礎(chǔ)。

同時也要優(yōu)生優(yōu)育，許多有遺傳病與兒童的智力發(fā)育有著明顯的關(guān)系；如先天愚型（又名舌樣癡呆）、先天性心臟病和先天畸形等，其中以先天性心臟病最為多見，所以產(chǎn)檢非常重要；以及還有媽媽的身體健康，若是懷孕期間患有風疹、水痘等病毒性疾病，或受到過量放射線的照射，或有妊娠中毒癥及其他全身性的疾病等，這些都可能影響到胎兒的正常發(fā)育。

世界上生寶寶機率比較高的國家是千分之十到千分之十五之間，我國生寶寶的幾率是千分之五左右。一般來說，生寶寶可分為同卵生寶寶和異卵生寶寶，同卵生寶寶較常見，異卵生寶寶少之又少。家有兩寶，固然很好，可是有人會問異卵生寶寶聰明嗎？我們

異卵生寶寶聰明嗎

問這個問題小編個人認為毫無依據(jù)，孩子是否聰明取決于營養(yǎng)和環(huán)境刺激等后天其他因素，與異卵同卵無關(guān)。

心理學和人類基因?qū)W這兩個學科自成立以來就一直在研究“認知性基本能力”的繼承性。盡管如此，智商差別的基因基礎(chǔ)至今也沒有查明。這是因為，大腦的認知能力雖然受基因控制，但并不是遵循大家在生物課上所學的簡單的孟德爾定律。此外基因和其他復(fù)雜特性一樣，是與對人類產(chǎn)生影響的外界環(huán)境不斷相互作用的。

說白了就是告訴你，基因雖然對智力有著巨大的影響，但是不是它一個決定的，但是基因確定了智力的最大最小值，在這個范圍內(nèi)，后天培養(yǎng)大于先天因素。