以開發(fā)之名 | 守護(hù)兒童“睛”彩世界
他是杜克大學(xué)-新加坡國立大學(xué)醫(yī)學(xué)院副教授,墨爾本大學(xué)眼科學(xué)博士,新加坡眼科研究所(SERI)名譽首席研究員,也是一名馬拉松愛好者,他就是莫·迪拉尼(Mo Dirani),Plano應(yīng)用的創(chuàng)始人,一個守護(hù)兒童視力的開發(fā)者。
一次偶然地慢跑被電子設(shè)備消息打擾的經(jīng)歷,給莫·迪拉尼帶來了啟發(fā),層出不窮的電子設(shè)備分散了人們的注意力,甚至對幼小的兒童視力產(chǎn)生了不可逆的傷害。據(jù)《柳葉刀-數(shù)字醫(yī)療》雜志發(fā)表的研究,預(yù)計到2050年將有一半人面臨近視問題,近視所帶來的的問題不可忽視。“這也是我開發(fā)Plano的初衷”,莫·迪拉尼如是說。
Plano創(chuàng)始人莫·迪拉尼
莫·迪拉尼的博士研究課題是近視問題,帶著對課題的執(zhí)著探索和守護(hù)兒童視力的開發(fā)初衷,莫·迪拉尼成立了自己的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊,啟動開發(fā)Plano App。在專業(yè)知識接入方面,莫·迪拉尼邀請了清華大學(xué)新醫(yī)學(xué)院創(chuàng)始院長及講席教授黃天蔭(Wong Tien Yin)教授、杜克大學(xué)-新加坡國立大學(xué)醫(yī)學(xué)院的臨床醫(yī)生兼眼科教授Jonathan Crowston等在內(nèi)的多位專家為Plano的專業(yè)性提供技術(shù)支持,給兒童和家長科普專業(yè)有效的護(hù)眼知識,引導(dǎo)3-12歲的孩子及家長學(xué)會正確用眼姿勢,達(dá)到有效的預(yù)防和科普作用。
莫·迪拉尼認(rèn)為Plano創(chuàng)業(yè)的過程就像跑馬拉松。專業(yè)專家團(tuán)隊的知識背書給了莫·迪拉尼前進(jìn)的動力,而在關(guān)鍵開發(fā)攻堅過程和技術(shù)實現(xiàn)中,華為為莫·迪拉尼提供了強(qiáng)有力的支持?!?/span>那時Plano就像處在馬拉松第34-35公里處,這太難了,快到達(dá)極限了,然后我們遇到了華為,像在巨人肩膀上。”
Plano App
Plano的目標(biāo)是盡早的干預(yù)孩子使用電子設(shè)備的時間、姿勢,從而減少近視的產(chǎn)生。Plano接入了HMS Core之后,能夠基于ML Kit啟用人臉對屏幕的監(jiān)測功能,從而識別并提醒孩子在使用電子設(shè)備時姿勢不正確、距離過近或處于暗光環(huán)境下的用眼習(xí)慣。此外,Plano還有遠(yuǎn)程鎖定、安全定位、日程管理、應(yīng)用管理的功能,全面管理并記錄孩子的設(shè)備使用行為,幫助家長掌握孩子的用眼情況。
而華為AppGallery在全球超過5.8億的月活用戶,與Plano的深度產(chǎn)品開發(fā)和聯(lián)合營銷也為Plano帶來了更多忠實用戶,從上架至今Plano已在華為 AppGallery上獲得數(shù)倍的用戶增長并帶來15倍以上的商業(yè)增長。華為的多設(shè)備接入也讓父母們更加方便的進(jìn)行實時數(shù)據(jù)監(jiān)測,隨時隨地看到孩子的用眼數(shù)據(jù),從而更好的調(diào)整孩子用眼習(xí)慣。目前,華為移動設(shè)備上的Plano App用戶不僅在手機(jī),也可以在華為穿戴手表GT 3及 Watch 3上查看孩子的個性化設(shè)備使用活動報告。這份報告包括了孩子每天觀看電子屏幕的總時長及時間分布,還包括孩子的視力健康報告和設(shè)備使用行為報告。
華為穿戴設(shè)備上的Plano App
在不到4年的時間里,已經(jīng)有來自全球10個不同國家的50多萬名家長注冊使用Plano App。2021年,Plano獲得了華為Apps UP 2021評選的“最佳社會影響?yīng)劇焙汀白钍軞g迎應(yīng)用獎”這無疑是對莫·迪拉尼在長期守護(hù)兒童視力所做努力的最佳嘉獎。正如莫·迪拉尼所說:“我們有責(zé)任共同努力,去解決視力健康問題所帶來的的巨大社會影響,不僅僅是為了成年人,更是為了小孩子,那樣我才覺得自己真正越過了創(chuàng)業(yè)終點線“。
而這樣的比賽和嘉獎,仍在繼續(xù),2022年的Apps UP 大賽即將在6月底如期而至,華為期待更多有理想的開發(fā)者,一起參與賽跑,感受一場生命里酣暢淋漓的比賽,而華為,將是千千萬萬開發(fā)者馬拉松里的補給站,支持開發(fā)者為更多人帶去更美好的數(shù)字生活體驗!
- 2022-06-23以開發(fā)之名 | 守護(hù)兒童“睛”彩世界
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