（１）看小兒的體格發(fā)育是否符合年齡標準的要求。包括體重、身長、胸圍、出牙順序、皮下脂肪、皮膚等。

　　（２）看小兒智力發(fā)育情況，２、３歲小兒已能說簡單句子，模仿唱歌，會搭積木、折疊紙張等。４、５歲的孩子應(yīng)初步具有思考、判斷、提問和記憶的能力，已能唱小歌謠，講小故事，會跳舞。

　　（３）看小兒的動作發(fā)育是否按正常時間出現(xiàn)。坐、爬、站、走、跪，并能做一些精細的動作和一些日常的自我服務(wù)勞動。

　?。ǎ矗┛葱旱木駹顟B(tài)是否愉快、活潑、天真；有無偏食，食欲正常與否，適應(yīng)環(huán)境的能力是否強；是否很少有病。

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　　總之，對小兒的健康評價要全面，不能單從長的高矮、胖瘦來衡量。