推薦——兒童說話發(fā)音不清晰去黔東南哪個(gè)醫(yī)院看，當(dāng)嬰兒出生時(shí)，他只會說“嗯嗯”，但隨著幾個(gè)月的推移，嬰兒會開始說“媽媽”和“爸爸”。家長不妨抓住機(jī)會引導(dǎo)孩子說話。

寶學(xué)的禁區(qū)

1. 過度的滿足會導(dǎo)致嬰兒語言發(fā)育遲緩

父母類型:“樂于助人”型

“寶貝，你想喝點(diǎn)水嗎?”媽媽會給你拿來的。”許多父母對孩子讓步太多。如果一個(gè)孩子指向一個(gè)水瓶，家人立即“明白”孩子想要喝，所以他們會把水遞給孩子。

違反禁令的危害:父母過度滿足寶寶需求的方式會減緩寶寶的語言發(fā)展。因?yàn)樗恍枰f話，家人可以很快理解他的意圖，滿足他的要求，所以嬰兒失去了說話的機(jī)會。

2. 過度使用重復(fù)的詞語

父母類型:過于包容

“寶貝，該吃飯了!”“寶貝，那是一只狗，那是一朵花……”用重疊的詞和孩子的話說話是特定階段的語言標(biāo)志，但有些父母也會和寶寶說話。

違反禁令的危害:嬰兒使用兒童語言是因?yàn)樗麄兊恼Z言發(fā)展控制了他們的意思的準(zhǔn)確表達(dá)。然而，一些家長認(rèn)為寶寶只能聽懂這些孩子的語言或者覺得好笑。他們還用同一種語言和嬰兒說話，這可能會延遲孩子完成完整句子的過渡。

貴陽六一兒童醫(yī)院堅(jiān)持以兒童全面康復(fù)為目標(biāo)，構(gòu)建專業(yè)和標(biāo)準(zhǔn)化治療體系，增強(qiáng)人才培養(yǎng)，不斷創(chuàng)新醫(yī)療模式，真確做到了幫助更多患兒回歸正常的、健康的、自立而有意義的生活，成就了千千萬萬個(gè)家庭的幸福。