貴陽六一兒童醫(yī)院醫(yī)生分析過自閉癥兒童的常見癥狀是什么?

1. 語言發(fā)育緩慢，說話遲緩，語言表達(dá)困難，平衡感差，容易暈車、暈船等。語言訓(xùn)練和溝通訓(xùn)練是自閉癥兒童語言滯后早期發(fā)現(xiàn)的首要任務(wù)。即使干預(yù)后癥狀不再符合自閉癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)，這并不意味著孩子根本就不是自閉癥。目前，自閉癥的社會(huì)認(rèn)知水平相對(duì)較低，導(dǎo)致相當(dāng)一部分自閉癥兒童沒有被及時(shí)發(fā)現(xiàn)和干預(yù)。病人喜歡獨(dú)自玩耍。只有這樣，病人才會(huì)感到舒服。此外，孩子沒有同理心，喜歡獨(dú)處。

2. 缺乏基本的社會(huì)應(yīng)對(duì)技能，缺乏與人的眼神交流，不能主動(dòng)地交流、分享或參與活動(dòng)。自閉癥是一種由大腦功能異常引起的發(fā)育障礙。沒有交流的欲念，沒有交朋友的動(dòng)力，被動(dòng)的交流往往保持沉默。自閉癥兒童對(duì)聲音反應(yīng)遲鈍，很少對(duì)他人的口頭命令做出反應(yīng)。干預(yù)后，自閉癥兒童會(huì)有不同程度的功能改善，大多數(shù)自閉癥兒童預(yù)后較差。

3.自閉癥兒童的早期干預(yù)離不開家庭合作，注重情商的培養(yǎng)，情商是一種綜合的社會(huì)適應(yīng)能力。訓(xùn)練前，要對(duì)兒童的感覺統(tǒng)合能力進(jìn)行評(píng)估，制定適合兒童的訓(xùn)練計(jì)劃。患有感覺統(tǒng)合障礙的人對(duì)感覺信息的感知和反應(yīng)與大多數(shù)人不同。抄寫作包括漏字、漏行、閱讀漏字、本體感覺障礙、躁動(dòng)不安、坐姿不佳、走路磕磕絆絆、容易摔倒、不敢下樓、方向感和距離差、手腳笨拙、精細(xì)運(yùn)動(dòng)困難等。

溫馨提示:以上是針對(duì)自閉癥患兒的相關(guān)介紹，希望家長們能夠密切關(guān)注。一旦我們的孩子也出現(xiàn)上述癥狀，家長一定要帶孩子到貴陽六一兒童醫(yī)院信息管理介入治療。醫(yī)生可能會(huì)根據(jù)孩子的臨床表現(xiàn)給予有針對(duì)性的干預(yù)。兒童越早被發(fā)現(xiàn)和治療，他或她就能越早恢復(fù)經(jīng)濟(jì)健康。