提高癲癇兒童的學業(yè)成績是一項綜合性的任務，需要綜合考慮身體健康、心理狀態(tài)和學習環(huán)境等多個方面。以下是一些建議：

1，癲癇兒童的身體健康至關重要。確保他們接受規(guī)范的醫(yī)療治療，按時服藥，定期復診。合理的治療可以有效控制癲癇發(fā)作，提高兒童的生活質量，有助于更好地投入學習。

2，注核心理健康。癲癇兒童可能因為疾病帶來的心理負擔而影響學業(yè)。提供心理咨詢和支持，幫助他們建立主動的心態(tài)，增強自信心。同時，學校和家庭應該創(chuàng)造一個包容、理解的環(huán)境，減輕學業(yè)壓力。

3，個性化的學習計劃。了解癲癇兒童的學習特點和困難，制定個性化的學習計劃。在教學中采用多樣化的教學方法，注重針對性的引導，幫助他們更好地理解和掌握知識。

4，與學校建立緊密聯(lián)系。學校應了解癲癇兒童的病情和特殊需求，提供必要的支持和幫助。老師要關注他們的學習進展，與家長主動溝通，形成學校、家庭和醫(yī)療機構的聯(lián)動，共同關心兒童的學業(yè)發(fā)展。

5，培養(yǎng)良好的學習習慣。癲癇兒童可能需要更多的時間來完成學業(yè)，因此需要培養(yǎng)合理的學習計劃和時間管理能力。同時，家長和老師可以共同引導他們培養(yǎng)自主學習的能力，激發(fā)他們的學習興趣。

通過以上綜合措施，可以更好地關注和支持癲癇兒童的學業(yè)發(fā)展，提高他們的學習成績，促進他們?nèi)姘l(fā)展。