19～21個月幼兒生長特點： 

    體格發(fā)育：這段時間的幼兒體格繼續(xù)發(fā)育，身高每月增加約0.9厘米，體重每月增加約0.18克。到20個月寶寶的體重正常均值為10.69～11.24公斤，身長正常均值為82.2～83.46厘米，出牙12～20顆。
 
    腦發(fā)育： 大腦已基本發(fā)育完成它的各項生理功能。人體的各部位發(fā)育速度，以大腦最快。孩子出生時，大腦發(fā)育雖尚未成熟，但在外界刺激的不斷作用下，兩年后，大腦將基本完成它的生長過程。人腦的生長發(fā)育在其出生前的最后三個月以及出生的兩年內(nèi)最快。19至21個月的孩子，正處在這個階段。 

    動作： 動作發(fā)展較前快。20個月的寶寶應(yīng)該會跑了，盡管跑得還不太穩(wěn)，有的寶寶也會自己上樓梯了，但下樓時一般還需要大人的幫扶，否則不太敢自己往下走。寶寶現(xiàn)在也能比較自如地把球用小腳踢出去。大多數(shù)寶寶還不會雙腳離地跳起，也不太會雙手過肩拋球，但可以有意識地訓(xùn)練寶寶這方面的能力了。手能握筆、折紙（不成形），抓豆、搭積木等。到寶寶21個月時，寶寶的跑動能力有所提高，但往往不容易自己停穩(wěn)，動作還不是很協(xié)調(diào)。有的寶寶也能自己扶著欄桿上下樓梯了，住樓房的寶寶學(xué)會爬樓梯的時間較住平房的寶寶更早些。

    模仿做事是這時寶寶非常熱衷的一項活動。寶寶可能會把家里的冰箱門一會兒開一會兒關(guān)，把椅子推來推去，拿塊抹布跟著大人東擦西擦，一會兒也不閑著。喜歡自己洗手，試著自己穿衣服，看到大人刷牙也會要求試一試。如果你給寶寶準(zhǔn)備一套專用小桌椅，他會非常高興的。

　　有的寶寶開始對自己的外生殖器發(fā)生興趣，就像對其它事物發(fā)生興趣一樣，自己總是自覺不自覺地用手去玩弄，對此父母不必大驚小怪，更不要因此在公共場合嚴厲斥責(zé)寶寶，只要用其他事情把寶寶的注意力吸引開即可。

    認知：自我意識的增強使寶寶越來越多地抗拒大人的管束，要鬧“獨立”。要正確對待寶寶這種獨立意識的萌芽，既要有原則、立規(guī)矩，也要尊重寶寶的個性發(fā)展，這就需要父母在對待寶寶時講究方法，采用寶寶更易接受的表達方式與寶寶對話，提供選擇而不是簡單制止。寶寶已逐漸意識到自己和他人的區(qū)別，試用“我”代替自己的名字，這標(biāo)志著自我意識開始起了質(zhì)的變化。他（她）已經(jīng)知道做什么事爸爸媽媽會生氣，有了一定的是非觀念。寶寶會發(fā)現(xiàn)一些看起來明顯錯誤的事物，比如：當(dāng)你故意把長頸鹿叫做斑馬，把鼻子叫做嘴巴，寶寶就會因此而開心地大笑，寶寶很喜歡糾正大人的錯誤。他（她）也能發(fā)現(xiàn)自己的布娃娃掉了一只鞋子，發(fā)現(xiàn)墻上多了一塊污漬，這說明寶寶的觀察能力也提高了。

    寶寶的個性：寶寶的個性發(fā)育更加明顯，有的表現(xiàn)出逞強好斗的個性，會發(fā)生打人、推人、咬人等各種不良行為，以**的表現(xiàn)更為常見。對寶寶的這一行為一定要制止，但不要單純用打的方式教育寶寶，這樣有可能適得其反。要平靜而堅決地告訴寶寶，小朋友之間使用武力任何時候都不是解決問題的辦法，而且是決不能容忍的，打人不是好孩子。

    語言：語言發(fā)展迅速，是孩子理解詞義和表達能力迅速提高的時期。他們由模仿語言，逐漸形成主動性語言，詞匯量增加；開始把單詞組成簡單句，說話積極性提高。19個月的寶寶一般都能說20至30個詞語，語言能力強的寶寶說出的詞語可能遠超過100個，有時還會說出你并未刻意教過他（她）的詞，令你驚訝不已。很多寶寶已經(jīng)會把兩個詞語組合在一起用了，并更多地自言自語地說一些別人聽不懂的話。
 
    社會：與往、合群和探索的愿望和能力增強。與往由被動向主動發(fā)展，由觀看小伙伴游戲趨向參與；對環(huán)境探索的欲望、興趣、能力有所提高。有的寶寶現(xiàn)在特別纏人，不會獨自玩耍，總得有人陪著他才行，搞得大人疲憊不堪，這與大人對寶寶從小的教養(yǎng)方式有很大關(guān)系。不妨從現(xiàn)在起，讓寶寶更多地走出家門，接觸更多的人，培養(yǎng)寶寶的社會適應(yīng)能力和獨立性。 

    培養(yǎng)寶寶有規(guī)律的生活習(xí)慣。21個月時寶寶有了相對固定的飲食起居的生活習(xí)慣，什么時候吃飯，什么時候睡覺，寶寶自己心里也很有數(shù)了，到時候不必大人提醒，寶寶也知道該做什么了。是培養(yǎng)寶寶有規(guī)律的生活習(xí)慣的好時機。這對寶寶和大人來說都是一件好事，對寶寶來說良好的生活習(xí)慣一方面能夠保證身心健康，另一方面也能培養(yǎng)寶寶的自我控制能力。對大人來說，寶寶有規(guī)律的生活無疑減輕了照料的負擔(dān)，也減少了因每天的生活內(nèi)容而與寶寶發(fā)生矛盾的機會。

19～21個月幼兒應(yīng)該會做： 

　　能安靜入睡； 

　　自己學(xué)用手扶碗，用勺吃飯； 

　　大小便時會有所表示； 

　　會將手伸出來，配合洗手； 

　　行走逐漸穩(wěn)當(dāng)，能扶著欄桿上下臺階； 

　　蹲下站起時平衡不跌跤； 

　　能勉強跑幾步； 

　　能搭5～6塊積木，用手指撿豆或糖丸； 

　　能說出30個左右的常用單詞，如會講坐、搶，雙詞：娃娃、餅餅、糖糖等； 

　　能指出自己身上4～6個部位的名稱； 

　　認識日常所吃的食物，所穿的衣服，所用的餐具及所玩的玩具； 

　　認識常見到的交通工具：汔車、飛機、自行車，自然界的花、草、樹、太陽、月亮； 

　　在的提示下，學(xué)說“再見”等禮貌用語； 

　　會指出兩張相同的圖片。 

19～21個月幼兒可能會做： 

　　睡眠安穩(wěn)； 

　　能接受為其指定的地方大小便，愿意坐盆； 

　　能坐好吃飯，在幫助下吃完一份飯菜，并能細嚼吞咽； 

　　樂意洗頭、洗澡、剪指甲等； 

　　行走平衡； 

　　追球跑步4～5米； 

　　能跨越5厘米高的竹竿或門坎； 

　　學(xué)會聽音樂節(jié)拍做簡單的模仿動作，如拍手、搖船等； 

　　會按電視機的開關(guān)； 

　　學(xué)說雙詞句，偶而會將單詞與雙詞句聯(lián)起講，如：吃餅餅，鳥鳥飛等； 

　　能指出6～8個身體部位的名稱； 

　　能發(fā)現(xiàn)和注意到身邊的新物品，如動物、食品、用具等； 

　　能與一至兩個伙伴一起玩，但同玩的時間較短； 

　　喜歡與其他往，交往的興趣和能力有所提高。