假象記者學過社會心理學
本文試圖從社會心理學的視角比較同一座城市兩樁新聞中的同和異。
公元前328年,亞里士多德提出:“人在本質上是社會性動物?!鐣嶋H上是先于人的本質而存在的。”可見,人人都在受社會以及社會上的其他人的影響,并且無時無刻地影響著社會和他人。
兩則新聞報道
1.男子稱扶摔倒老太反被告,協(xié)商賠4萬
2007年7月,南京的一位老太太將男青年彭宇告上法庭,稱對方撞倒自己,要求其賠償十幾萬元的損失。彭宇則稱自己好心幫助那位老太太,將她扶起送她去醫(yī)院,卻反被誣。彭宇稱,2006年11月20日,他在水西門廣場的83路公共汽車站好心扶一名跌倒在地的老人起來,并送其去醫(yī)院檢查。不想,受傷的徐老太太及家人得知脛骨骨折,要花費數萬元醫(yī)藥費時,一口咬定是彭宇撞了人,要其承擔數萬元醫(yī)療費。被拒絕后,老人向鼓樓區(qū)法院起訴,要求彭宇賠償各項損失13萬余元。7月以來,此案一直是當地最熱烈的網上話題,西祠胡同“南京零距離”一個論壇就有上百個帖子討論此事,網友幾乎一邊倒相信并支持彭宇,并感慨現在好人不好做。對于以后遇到有老人摔倒的情況是否上前救助,網上展開了激烈辯論。(2007年9月6日南方網)2008年4月10日《南方周末》頭版發(fā)表了題為《彭宇案喧囂未盡唯有真相不可調解》的消息,文章說:“最終經過二審,雙方達成了一個協(xié)議。就經濟利益賠償的部分,雙方都做出了較大讓步?!笔掳l(fā)一年多之后,喧囂一時的彭宇案以“和解”告終。(具體數字保密,但有報道說是4萬)
2.誰還有膽兒孤身救人
2008年2月22日《中國青年報》報道:63歲的南京市民魏永玲2008年2月15日途經解放南路時看到倒在地上的老人,她沒有立即救助,和很多人一樣,她害怕熱心伸出的雙手會給自己帶來不測風云。她找到七八位路人證明自己沒有撞倒老人,然后再撥打電話向警方求助。她選擇了這樣一種方式幫助倒在地上的老人,她說之所以這樣做,是想到了“此刻她的處境似乎(和彭宇案)相同,一不小心就可能會扯上麻煩:老人不能睜眼不會說話,已經沒有意識,萬一自己貿然行動,牽連進去,就說不清楚了,弄不好還要花一大筆費用?!?/P>
兩樁社會新聞的相似點———旁觀者效應
在這兩樁事件中,不難看出彭宇和魏永玲并不是第一個或惟一發(fā)現老人倒地的人。彭宇案發(fā)生在南京水西門廣場的83路車站,人來人往;后者是在“一條平時很熱鬧的街”,據當事人魏永玲回憶“離老人倒下不遠的地方,有理發(fā)店、餐館和其他小店鋪,更近的是一家糖尿病服務中心。但是,來來往往的過客中,沒有誰像她一樣,停下匆匆的腳步?!笨梢?,兩件事情中,大多數的目擊者都是旁觀者,并沒有介入救助的過程,這是相似點。從社會心理學角度分析,這是旁觀者效應。
旁觀者效應是指目擊一起危急事件的旁觀者越多,他們之中有人會給予幫助的可能性就越小。社會心理學家曾假設:當人們認識到別人也目睹了此事時,個人的責任感就減弱了。為了證實這一假設,一位心理學家設計了一個實驗。被試人單獨在一個房間里,通過耳機和話筒與別人聯系,它可以聽到別人講話但看不到人。隨后這位心理學家布置了一個癲癇病人發(fā)作的情景,在一種實驗條件下,每個被試人都以為只有自己一個人知道那里有人犯病了;在另一個實驗條件下,被試人能夠確信還有別人知道那里有人犯病了。其結果表明:若被試人認為自己是惟一的知情者,就可能離開自己的房間去盡力幫助病人;而假如他知道別人也知道此事,那他幫助病人的可能性就小。知道發(fā)病的人越多,提供幫助的人就越少,此所謂“旁觀者效應”。
由此看來,在兩件事情中,當每個倒地老人的目擊者看到周圍還有其他目擊者時,他自己“挺身而出”的責任感就會大大減少。
此外,還有一個環(huán)境因素造成了其他人的“視而不見”。社會心理學家曾經在紐約地鐵里做過實驗,得出這樣的一個結論:救助者通常處于一個直面受傷者且無法立即離開的情景當中。而南京市水西門廣場的83路車站和解放南路,都是相對開放的空間,不像車廂一樣是封閉的,這時目擊者完全可以不直面具體事情而選擇離開。因此,空間的開放性,給了目擊者“逃避”之處,減少了救助的可能性。
兩種社會新聞事件的不同點
魏永玲是在找到七八個證人之后,才實施救助行動的,這與彭宇不同,后者被稱為前者“后遺癥”的原因所在。如果沒有在一旁的陳二春,彭宇案根本沒有其他可出來作證的人,當然這個證人有別于魏永玲的證人,前者是在行動之前,特意找的;而后者是自發(fā)的、無意的。
所以也不排除這樣的可能:如果魏永玲找不到這些證人可以出面作證的話,她很有可能不實施救助行動。
下面我們從社會心理學的角度看看造成二者不同的原因。
第一,人的“通情”本能使然?!巴ㄇ椤本褪窃O身處地的以別人的方式體驗其經歷的事件和情感(如:快樂、悲傷)的能力。作為心理學的一般用語,通情又被稱之為“感情輸入”,即“由于對別人情緒的覺察而導致自己情緒的喚起”,等同于“同理心”、將心比心等日常用語。
說白了,通情就是“換位思考”,就是想:我要是他,我會怎么辦?
之所以出現魏永玲的做法,因為剛剛發(fā)生了著名的“彭宇案”。這個案子一般人的理解是:青年男子彭宇攙扶摔倒的老太太,卻反被老太太家人告上法庭,被法院一審判決賠償4萬多元。那幾段一經公布便預示著風險的法院判詞,正是魏永玲此刻非常擔心的:如果不是彭宇撞的老太太,他完全不用送她去醫(yī)院,而可以自行離去。但是,彭宇未作此等選擇,他的行為顯然與一般情理相悖。按照一般人的想法,如果彭宇是見義勇為做好事,更符合實際的做法是抓住撞倒原告的人,而不是好心相扶。然而,實際情況不可能會像一般人想象的那樣公式化。
正是因為魏永玲把彭宇或者彭宇們的遭遇假想為自己的可能遭遇,所以她在救人時多了一份冷靜和謹慎。
通情能力在傳播行為中發(fā)揮著重要的作用,比如人際傳播中,通情可以使人充分理解和寬容別人,改變行為者-觀察者偏見,通過調整看問題的角度來調節(jié)人際關系。在大眾傳播中,通情可以幫助傳播者更多地理解受眾的心理。
第二,趨利避害的決策形成方式。這是影響人們行為動機的重要心理因素。決策的形成過程中,潛在著得失、利害的算計,人們要在“避害”的基礎上“趨利”,避害是前提。“失去20美元的刺激遠遠大于得到20美元的興奮?!彼詮倪@個角度看,魏永玲想法很合情理,這是自我保護的一種方式,是人的本能。
第三,先入效應產生刻板印象。這是指那些最近產生的,或者常常被思索到的想法,更可能被我們想起來并由此被用于解釋社會事物。也可以這樣說:事情發(fā)生前,我們的想法可以影響面對事情發(fā)生時我們的行為。媒體的議程設置就是利用了“先入效應”,使某些問題和觀念很容易被人們接受,因此影響公眾在政治及社會事務方面關注度的議程。
心理學上有這樣一組實驗:為了糾正關于感染艾滋病的危險性的認識,研究者詢問了幾百名醫(yī)生,了解他們的想法。對其中一組醫(yī)生,事先讓他們想象一下工作中接觸艾滋病毒的危險,從而制造了先入的情況。于是這些醫(yī)生與其他同樣接觸艾滋病的醫(yī)生對這個問題的認識發(fā)生差異,他們認為自己受到感染的危險性很高。
在魏永玲救人以前,盡管當時她“急得要命”,但這位平素干練的體育舞蹈國家級裁判,還是有點手足無措。她曾在公共汽車上勸架,被挨打的一方猛地咬了一口。她還親眼見到一名男青年在追小偷時,被小偷同伙打得血流滿面,而被偷的姑娘卻揚長而去。加上最新的“彭宇案”,生活經驗提醒她,不能貿然出手相助。在這樣緊急的情況下,魏永玲腦子里本能地閃過這樣的念頭??梢?,“救人吃虧”已經成為“常常被思索到的想法”,已經固化為一種“條件反射”了。久而久之,“先入效應”很容易形成刻板印象。
“刻板印象”使人們對某一類人或事物產生比較固定、概括而籠統(tǒng)的看法,而忽視事物的特殊性。比如發(fā)生“彭宇案”之后,人們就認為:
從此再也不能去見義勇為了,因為這樣做會吃虧。
如此“刻板印象”的后果,就是全社會陷入道德危機中,當別人有困難時大家都躲得遠遠的,袖手旁觀。2008年3月31日《中國青年報》報道的一則消息發(fā)人深省:“上海社科院青少所研究員徐浙寧博士在上海市986戶‘80一代’、‘90一代’和‘千年一代’的家庭中進行了一項調查,結果顯示:46.1%的未成年人認為‘誠實就意味著吃虧’?!鼻嗌倌甑倪@一想法不是憑空產生的,但愿這樣的認識不要真地形成“刻板印象”!而像魏永玲一樣“見義智為”,在不同的情況下,采取靈活多變的“救助策略”,則是一種被扭曲的人性閃亮的表現,頗為難得了。
從社會心理學角度寫社會新聞
在彭宇案一審判決結束之時,此案惟一的證人陳二春說過這樣一句話:“朋友們,以后還有誰敢做好事?”(南方網)高呼擔憂的人不止陳一個,還包括好多網友。一家網站關于這條新聞的2837條留言中,大部分意見認可魏永玲的謹慎。一位網友寫道:“這是典型的彭宇案后遺癥?!保ā吨袊嗄陥蟆罚┥鐣侣効梢酝ㄟ^反映社會現象來折射社會問題。日常生活中,人們通常從一般道德的角度來看社會問題,評價社會新聞事件和新聞人物。
我們現在看到的關于彭宇案的報道、魏春玲的報道,都像上面那樣簡單地反映或自己表達這樣的意見:以后誰還敢做好事、彭宇案后遺癥。
然而,正如社會心理學家埃里奧特·阿倫森所言:“做蠢事的不一定都是傻子。”人在實施某一行為時的社會環(huán)境以及所持“觀點”或“態(tài)度”也許更為重要,或許更能夠揭示表象中的實質問題。然而,我們的記者在報道的時候,均沒有從社會心理學的角度來報道這類事件。
人是社會的動物,所有發(fā)生在社會層面的事實,都有社會心理學的動因,就像上面我們分析的。其實問題并不復雜,可能由于我們每天追逐不斷發(fā)生的事實,使得手里的工作變得機械了,無暇面對各種各樣的事實進行哪怕是稍微深刻的思考。不過,這里還是建議記者們讀一些社會心理學,以及社會學的書。例如周曉虹的《現代社會心理學》,以及北川隆吉主編的《現代社會學》(沙蓮香主編譯)。有點這方面的知識,同樣的選題,你寫的東西就會有思想,顯得比同行技高一籌。
(作者:陳力丹 張婷婷 分別為中國人民大學新聞與社會發(fā)展研究中心教授;河北大學新聞傳播學院碩士生)
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