家長對子女期望值過高和老師的不理解是誘發(fā)青少年心理問題的兩大主因

　　今天是世界精神衛(wèi)生日，今年的主題是“關(guān)注兒童青少年精神健康”。目前越來越突出的兒童青少年心理問題正在被世界各國所關(guān)注。上海的情況不容樂觀。一份由上海市衛(wèi)生部門和教育部門聯(lián)合在2500名中小學(xué)生中進(jìn)行的“上海市中小學(xué)生自殺行為及危險因素研究”的研究表明，自殺心理行為普遍存在于上海市的中小學(xué)生中，5.85%的孩子有過自殺計劃，且發(fā)生率隨年級的上升而增多，高二學(xué)生自殺意念的發(fā)生率達(dá)到了37.93%。

　　“上海兒童和青少年心理問題已經(jīng)占到心理門診的1/4，且發(fā)病年齡越來越小?！鄙虾Ｊ芯裥l(wèi)生中心兒童行為研究室主任杜亞松博士說。昨天，復(fù)旦大學(xué)兒科醫(yī)院青少年問題專家高鴻云教授，向記者透露了“上海市中小學(xué)生自殺行為及危險因素研究”的課題研究的先期調(diào)查結(jié)果，這份研究指出，自殺不僅是全球性的社會和公共衛(wèi)生問題，也是我國青少年的三大死因之一；其中自殺死亡率在我國14歲以上的青少年人群中逐年上升，而服毒和自縊是最常見的自殺方式。上海的情況也同樣不例外。

　　這份研究課題在全市8個行政區(qū)(中心城區(qū)6個，邊緣城區(qū)2個)的9所學(xué)校(小學(xué)3所，初中4所，高中2所)超過2500名中小學(xué)生中間進(jìn)行了相關(guān)的心理行為調(diào)查。調(diào)查涉及自殺意念(想法)、自殺未遂(曾付諸行動)、自殺死亡等自殺行為方面的內(nèi)容。經(jīng)過對調(diào)查的研究分析，結(jié)果顯示，被調(diào)查的中小學(xué)生存在不同程度的自殺心理行為問題，并且自殺行為的發(fā)生率隨年級的上升而增多。

　　其中被調(diào)查的學(xué)生中有5.85%的孩子曾有過自殺計劃，而自殺未遂者則達(dá)到了1.71%。但絕大多數(shù)的父母卻對此一無所知。在非致命性自殺行為中，5年級的學(xué)生中有自殺意念的達(dá)18.16%，初中生接近24%，高二的學(xué)生則升高為37.93%；自殺未遂者，5年級的小學(xué)生為0.86%，初中生超過百分之一，而高二學(xué)生的自殺未遂率高達(dá)5.88%。

　　研究報告還顯示，有24.39%的孩子曾有一閃而過的“活著不如死了好”的想法，而曾認(rèn)真考慮過該想法的人數(shù)也達(dá)到15.23%。專家們分析認(rèn)為不同年齡段的孩子自殺原因都不相同，譬如小學(xué)生往往是因為家庭經(jīng)濟(jì)條件不佳或被老師責(zé)罵而情緒壓抑；而高中生則通常因為學(xué)習(xí)成績不好、休閑時間過少，長相不“帥”遭到嘲笑和早戀行為嘗到苦果等原因。

　　“家長對子女期望值過高容易讓孩子陷入焦慮狀態(tài)。而很多老師不能理解學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的行為、情緒障礙，導(dǎo)致師生之間的沖突、對抗，最終導(dǎo)致孩子厭學(xué)。所以家長和老師是青少年心理問題突出的癥結(jié)所在?！鄙虾Ｊ芯裥l(wèi)生中心兒童行為研究室主任杜亞松博士說。著名青少年心理研究專家、北京高校心理素質(zhì)研究會副秘書長聶振偉副教授也表示，青少年自殺的原因主要在于他們所面對的社會壓力比較大，而他們在學(xué)校和家庭都缺乏必要的挫折教育和心理素質(zhì)教育，這就造成了他們的心理素質(zhì)不高，面對壓力缺乏相應(yīng)的應(yīng)對能力。

　　高鴻云教授表示，這項課題目前還在繼續(xù)，直到能夠清楚找到導(dǎo)致上海市中小學(xué)生各種心理問題的癥結(jié)所在，并提出相應(yīng)的解決方案和對策，甚至建立相應(yīng)的干預(yù)體制，以預(yù)防和控制日益增多的中小學(xué)生心理問題和病癥。(東方早報/吳狄)

　　記者調(diào)查：我國青少年精神健康問題不容忽視

　　精神疾病是在各種生物學(xué)、心理學(xué)以及社會環(huán)境因素影響下，人的大腦功能失調(diào)，導(dǎo)致認(rèn)知、情感、意志和行為等精神活動出現(xiàn)不同程度障礙的疾病。記者在調(diào)查中了解到：目前我國精神疾病患病率呈上升趨勢，兒童和青少年的心理健康問題值得關(guān)注。

　　目前，我國精神疾病患者大約有1600萬人，精神疾病在我國疾病總負(fù)擔(dān)中排名首位，約占疾病總負(fù)擔(dān)的20%。世界衛(wèi)生組織推算，中國精神疾病負(fù)擔(dān)到2020年將上升到疾病總負(fù)擔(dān)的四分之一。最近的數(shù)據(jù)顯示，在我國患病人群中，兒童和青少年的精神衛(wèi)生狀況非常令人擔(dān)憂。17歲以下的兒童青少年中，至少有3000萬人受到各種情緒障礙和行為問題的困擾。

　　中國疾病控制中心精神健康中心副主任馬弘：“隨著社會的不斷發(fā)展，家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，原來的大家族大家庭現(xiàn)在都變成了核心小家庭，孩子缺乏更多的人溝通。父母關(guān)系不和睦、單親家庭、離異家庭或家庭成員有不良的嗜好這些都對孩子心理健康影響很大。在和睦的家庭中，過度保護(hù)和溺愛，漠視孩子的感情需求同樣也會影響了孩子的心理健康。另外就是過重的升學(xué)壓力?！?

　　專家強(qiáng)調(diào)，如果對于兒童青少年精神疾病不予以及時治療，將會引起更多的社會問題，據(jù)估計，患有精神疾病的青少年染上酒癮、毒癮以及患有反社會人格障礙率是普通人的5到10倍。因此加強(qiáng)對青少年精神衛(wèi)生教育十分重要。我國將今年的精神衛(wèi)生日主題定為：“兒童青少年精神健康-快樂心情、健康行為”。

　　中國疾病控制中心精神健康中心副主任馬弘：“要把精神健康和追求身體健康放到同等重要的位置 老師和學(xué)生，家長和孩子 雙方要互相理解，這樣很多問題就可以在很早階段發(fā)現(xiàn)。國慶前期國務(wù)院剛剛批準(zhǔn)了一項加強(qiáng)精神文明健康的意見，這是目前國家最高級精神文明工作的**，在里面明確提出要對老師班主任保健醫(yī)生進(jìn)行培訓(xùn)，這項工作將成為我們常規(guī)的一項工作?！?