2016年初秋時(shí)節(jié)，夏中早已結(jié)束，史靜秋迎來(lái)了自己的豐收——她終于如愿踏進(jìn)核心高中的大門，夕陽(yáng)西下，吹著徐徐的秋風(fēng)，她的心情非常愜意。

放學(xué)后，史靜秋走在回家的路上，忽然感到一陣頭暈?zāi)垦ｋS即倒地，身邊的同學(xué)見(jiàn)她倒地，急忙呼叫她，只見(jiàn)她面色蒼白兩眼上翻，嘴角口水直流，正當(dāng)同學(xué)嚇得不知所措時(shí)，她自己睜開(kāi)了雙眼站起身來(lái)若無(wú)其事繼續(xù)走路，從倒地到起身前后也就三四分鐘，她對(duì)自己倒地的事情也毫無(wú)印象，所以回到家里她只是感到頭痛并不知道發(fā)生的事情，父母認(rèn)為她讀書太累，叫她好好休息。

2018年史靜秋在高中的三年里刻苦求學(xué)，順利參加高考。在等高考通知書的那幾天里，她再一次頭暈而倒地，依舊是面色蒼白兩眼上翻、嘴角口水直流，母親與哥哥見(jiàn)狀立即將她扶在床上休息，五分鐘后她醒來(lái)對(duì)自己的倒地一事完全沒(méi)有記憶，只是感到頭疼。母親認(rèn)為她之前讀書太辛苦而導(dǎo)致身體虛弱，哥哥則認(rèn)為她高考?jí)毫μ蠖饡炑?yīng)該去旅行，家人的疼愛(ài)與關(guān)心讓她很快忘記了自己無(wú)故暈眩倒地之事。

經(jīng)過(guò)半個(gè)月的等待，史靜秋歡天喜地踏進(jìn)大學(xué)的校門。然而大學(xué)生活僅僅過(guò)了一年，2019年她又無(wú)征兆地暈倒在地，這一次老師與同學(xué)們都強(qiáng)烈建議她去醫(yī)院檢查。經(jīng)進(jìn)一步檢查，她被診斷為癲癇，得知自己的病情后她非常吃驚，幸好醫(yī)生告訴她只要按醫(yī)囑服藥，病情就會(huì)得到控制，于是她口服馬西片等藥物二年多。在此期間里，她的癲癇癥狀并未發(fā)作，于是她停止服用藥物。

2022年4月，即將畢業(yè)的她又忽然倒地，癥狀與之前類似，只是醒來(lái)后頭痛欲裂且嘔吐不止，在家人的陪伴下她去醫(yī)院就診，診斷為癲癇發(fā)作。這一次她憋不住哭了，以為自己不能正常學(xué)習(xí)工作了，較關(guān)鍵的是她以為自己不能擁有愛(ài)情不能擁有自己的家庭，為此，她哭得很傷心，甚至對(duì)媽媽講自己是一個(gè)“不定時(shí)”。

離開(kāi)醫(yī)院后，她繼續(xù)服藥治療，癲癇卻頻繁地發(fā)作，對(duì)即將畢業(yè)的她影響甚大。她只好上網(wǎng)查找治療此病的大醫(yī)院，經(jīng)過(guò)網(wǎng)上溝通交流后，她選擇到廣州中醫(yī)藥大學(xué)金沙洲醫(yī)院神經(jīng)醫(yī)學(xué)科三病區(qū)醫(yī)治。

神經(jīng)醫(yī)學(xué)科三病區(qū)主任唐運(yùn)林教授接診后，對(duì)她進(jìn)行詳細(xì)檢查，經(jīng)腦電波確認(rèn)，認(rèn)為她符合癲癇手術(shù)指征，即腦立體定向手術(shù)。

手術(shù)由唐運(yùn)林教授親手主刀實(shí)施完成，手術(shù)完畢后SEEG監(jiān)測(cè)結(jié)果提示到右側(cè)植入的電很記錄到了異常的癲癇樣放電，證實(shí)了癲癇灶的起源和傳導(dǎo)。

唐運(yùn)林教授表示，癲癇患者只要病情得到控制是可以擁有正常生活，包括正常的工作與組建家庭。

術(shù)后，報(bào)告顯示智力和記憶力正常，認(rèn)知功能正常，神經(jīng)體格檢查正常，腦電波也恢復(fù)正常。史靜秋癲癇發(fā)作基本控制，查房時(shí)，她與醫(yī)生吐談心聲：”覺(jué)得自己的智力和記憶力有所提高，目前史靜秋的病情基本穩(wěn)定，再過(guò)幾天即可出院回家繼續(xù)完成學(xué)業(yè)！