【天使兒科快訊】合肥前幾名專業(yè)的兒童智障?？漆t(yī)院!智力低下是一種由大腦功能嚴(yán)重受損引起的疾病。分娩因素、遺傳因素、營養(yǎng)因素和疾病因素是導(dǎo)致智力低下的主要原因。我們需要采取一些有效措施來有效地防止智力遲鈍的發(fā)生。同時，我們應(yīng)該在被這種疾病侵害后的時間進(jìn)行有效治療。智力障礙的康復(fù)訓(xùn)練方法是什么?

1. 運(yùn)動能力訓(xùn)練

許多弱智兒童自理能力差，因此運(yùn)動訓(xùn)練是非常必要的。主要目的是訓(xùn)練孩子爬、走、坐、跑、翻、跳等大動作的熟練程度，同時訓(xùn)練孩子身體的靈活性和準(zhǔn)確性。投擲物體讓孩子接住，練習(xí)靈活性和準(zhǔn)確性。訓(xùn)練可以讓孩子穿針引線或剪紐扣，做一些更精細(xì)的動作。

2. 語言能力訓(xùn)練

語言培訓(xùn)需要盡快進(jìn)行。建議在孩子會說話之前多和孩子說話，多和孩子進(jìn)行情感交流。平時也可以讓孩子聽兒歌、故事和音樂，這樣可以增強(qiáng)孩子的語言理解能力，還可以教孩子發(fā)音。語言能力的培養(yǎng)是一個循序漸進(jìn)的過程。父母在訓(xùn)練時一定要有足夠的耐心，不要急于求成，更不要對孩子發(fā)脾氣。

3.社會行為訓(xùn)練

當(dāng)孩子到了一定的年齡，他們需要上學(xué)，所以社會行為的訓(xùn)練也是非常必要的。這種訓(xùn)練要求父母為他們的孩子模擬社會情境。這是一個循序漸進(jìn)的過程。先教孩子一些簡單的社交禮儀，然后慢慢讓他們學(xué)會與往的技巧。

齊小軍，主治醫(yī)師，畢生于陜西中醫(yī)藥大學(xué)，多年來一直從事兒科行為障礙，發(fā)育遲滯，精神心理疾病的中西醫(yī)結(jié)合臨床診療及研究工作，在長期的臨床實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，尤其對兒童發(fā)育遲緩，行為障礙，精神心理疑難疾病的診斷、治療、社會功能康復(fù)具有獨(dú)特的中西醫(yī)結(jié)合治療方法，并取得滿意的。一直貫徹“患者”的原則，做到了“堅(jiān)守醫(yī)者初心，守護(hù)人民健康”，得到無數(shù)患者及家屬的一致認(rèn)可與好評。尤其擅長對自閉癥，孤獨(dú)癥，小兒腦癱，智力發(fā)育遲緩，精神發(fā)育遲滯，多動癥，抽動癥等疑難疾病的診治。