蚌埠兒童語言障礙康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)名單-安徽兒科醫(yī)院有哪幾家【天使兒童醫(yī)院】!作為專業(yè)的兒科醫(yī)院，合肥天使兒童醫(yī)院堅(jiān)持醫(yī)療立院、科教興院、人才強(qiáng)院、依法治院、文化建院;我院的醫(yī)生時(shí)刻不忘社會各界囑托，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量。作為重要科研臨床，醫(yī)院技術(shù)力量雄厚、設(shè)施齊全、配備專業(yè)的診療設(shè)備，醫(yī)生在問診的時(shí)候也是很耐心很溫和，在一對一的診室中，家長可以放心的說出孩子目前存在的問題，醫(yī)生會告訴你現(xiàn)在這種癥狀是什么原因?qū)е碌模瞬a(chǎn)生的危害等等一系列的問題，分析并制定個(gè)性化的診療方案。

語言障礙是指通過口頭、書面等形式表達(dá)個(gè)人思想、感情和觀點(diǎn)的能力的弊端，表現(xiàn)為聽、說、讀、寫等各個(gè)功能環(huán)節(jié)單獨(dú)或兩個(gè)或兩個(gè)以上環(huán)節(jié)共同受損。正常的語言依賴于感覺和運(yùn)動功能的協(xié)調(diào)，語言符號的連接和習(xí)慣句式的生成。當(dāng)這些相關(guān)腦組織受損時(shí)，就會出現(xiàn)相應(yīng)的語言障礙。

每個(gè)人都認(rèn)為自閉癥兒童活在自己的空間里，一句話也不說。是真的嗎?自閉癥兒童會說話嗎?

自閉癥兒童會說話。自閉癥兒童可能會因?yàn)榇竽X語言中心的損傷而出現(xiàn)語言障礙。這并不是說自閉癥兒童沒有語言能力，而是他們的語言能力相當(dāng)?shù)?，語言發(fā)展相對較慢。自閉癥兒童說話有益嗎?

多說話當(dāng)然對自閉癥兒童有益。自閉癥兒童通常有語言和社交障礙，通常不愿意主動說話。因此，作為成年人，我們需要主動的引導(dǎo)和耐心的訓(xùn)練。說話可以興奮大腦的語言核心、舌頭等發(fā)聲器官，有利于自閉癥兒童語言能力的發(fā)展。

訓(xùn)練自閉癥兒童說話有哪些注意事項(xiàng)?

1.別擔(dān)心。孩子語言技能的培養(yǎng)是一個(gè)非常緩慢的過程，請耐心等待。

2.可以多注意兒童發(fā)聲器官的運(yùn)動。例如，你可以通過訓(xùn)練來增加舌頭的靈活性。

兒童語言遲緩的常見原因

1、精神發(fā)育遲滯

語言發(fā)展遲緩的一個(gè)常見原因是智力低下。智力與語言密切相關(guān)，語言比任何其他方面都更能反映兒童的智力。弱智兒童說話晚，不能用語言表達(dá)自己。年齡較大的孩子說話不中肯，不能注意對他們說的話，模仿別人的語言，重復(fù)被問到的問題作為答案，經(jīng)常重復(fù)語言，一遍又一遍地說一句話。

2、聽力障礙

患有嚴(yán)重聽力損失的兒童無法學(xué)會說話。如果聽力損失不嚴(yán)重，他們還可以通過觀察其他人的嘴唇運(yùn)動來學(xué)習(xí)發(fā)音?？谛妥兓黠@，易學(xué)，如撥、伏、嗚等。但對于一些依賴舌頭運(yùn)動的聲音，如goh、leh等，學(xué)習(xí)起來很困難，因?yàn)槟憧床坏缴囝^的運(yùn)動。如果聽力受損發(fā)生在演講之后，通常不會影響演講，但如果聽力受損發(fā)生在兒童早期，即使是輕微的聽力受損也會影響演講。

3、其他

部分兒童智力發(fā)育正常，無聽力障礙，未發(fā)現(xiàn)其他疾病，但說話較晚。這種孩子與家庭遺傳有關(guān)，父母年輕時(shí)也可能存在說話晚的現(xiàn)象;一些家長整天批評孩子的說話方式或語調(diào)，嘲笑孩子的發(fā)音不正確，或者很少和孩子說話，這會影響他們說話的熱情，不利于語言的發(fā)展。

一個(gè)孩子的語言發(fā)展水平包括他掌握的單詞數(shù)量、句法或語法的復(fù)雜性以及理解句子的程度，這通常是他智力發(fā)展水平的標(biāo)志。如果孩子三歲后不能說話，或沒有語言交流，孩子的狀況可能不僅是指孩子說話遲緩，還可能伴隨其他問題，如大腦損傷、智力遲鈍、聽力障礙、家庭遺傳和環(huán)境因素、家庭情感忽視、，建議家長帶孩子去?？漆t(yī)院進(jìn)行診斷。

為保障民眾能享有專業(yè)專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)，滿足群眾“看醫(yī)生”的需求，合肥天使兒童醫(yī)院也主動響應(yīng)號召，與優(yōu)勢醫(yī)療資源主動聯(lián)合，推進(jìn)分級診療制度、加快醫(yī)院信息化建設(shè)。合肥天使兒童醫(yī)院打破以治療手段分科的舊機(jī)制，建立起以病種為單位的“一站式”多學(xué)科診治中心，醫(yī)生共同討論為患兒制定個(gè)性化診療方案，尤其適用于兒童疑難疾病的診療，大幅度減少了患兒的誤診誤治，縮短患兒診斷和治療等待時(shí)間，確保良好的療.效。