美國(guó)馬里蘭科學(xué)家Curran等人近日完成的一項(xiàng)研究首次表明,孤獨(dú)癥(ASD)兒童的特征行為在其發(fā)熱后會(huì)有所改善,甚至有時(shí)這種改善是很明顯的。(Pediatrics 2007, 120: 1386)

　　該前瞻性研究共納入了30例正在發(fā)熱和發(fā)熱后的ASD患兒(年齡為2~18歲)。

　　結(jié)果顯示,量表中記錄的發(fā)熱者的興奮、多動(dòng)、刻板行為和不當(dāng)言語(yǔ)等異常行為,與對(duì)照者相比較少。發(fā)熱期間,患兒的嗜睡得分較高,且所有癥狀的改善都是一過(guò)性的。研究者根據(jù)疾病的嚴(yán)重程度,對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分層分析。比較后發(fā)現(xiàn),發(fā)熱對(duì)疾病較輕和較重患者行為改善的影響持續(xù)存在。

　　該研究提示,患者行為的改善可能不僅僅是發(fā)熱時(shí)體質(zhì)虛弱對(duì)行為一般性影響。這種“發(fā)熱效應(yīng)”可能提示,ASD患兒大腦中不同于正常人的管控聯(lián)絡(luò)和交流區(qū)域的存在,它能觸發(fā)或加速這些區(qū)域的信號(hào)交流。