一、兒童青少年性意識狀況

　　1、 社會風(fēng)氣、媒體對孩子性意識的影響

　　A)媒體是快速傳播信息的渠道，包括的傳播，如電視、電影、電臺、平媒、網(wǎng)絡(luò)，還有形形廣告，都含有很多性相關(guān)的內(nèi)容信息。

　　B)社會風(fēng)氣及人們的日常交流，都夾雜著不少的，如易、情侶們街頭親熱、穿著暴露，甚至粗言穢語都會對孩子的性意識造成不良影響。

　　在這信息爆炸的年代，孩子的成長會受到很多方面的影響;面對“目前不良的傳播泛濫嗎?”這道調(diào)查題，有85.14%的網(wǎng)友認(rèn)為目前的傳播已經(jīng)到達(dá)泛濫的地步。

　　2、兒童青少年性意識早熟

　　根據(jù)網(wǎng)友問卷調(diào)查，有92.15%的網(wǎng)友認(rèn)為目前兒童青少年的性意識普遍比較早熟。

　　A)幼兒期

　　據(jù)科學(xué)研究證明，3歲的幼兒已有性別意識，孩子到了3歲，開始對自己和別人的身體感興趣了。例如：對自己的生理結(jié)構(gòu)及同性成年人的生理結(jié)構(gòu)感興趣，對異性的生理結(jié)構(gòu)也產(chǎn)生好奇等。

　　同時，幼兒對于“自己是如何出生的?”這類問題，都很感興趣。

　　B)兒童期

　　6至10歲的兒童，無論在媒體上，還是受社會風(fēng)氣的感染，都接收了不少與性相關(guān)的信息，對于這方面有籠統(tǒng)而不完全正確的認(rèn)識，而且這時候的孩子，總希望自己能趕快長大，成為大人。因此，對于愛情甚至是都自認(rèn)為有一定的了解，但這往往是很片面甚至歪曲的理解。

　　C)青春期

　　青春期的孩子，在性的認(rèn)知方面，已經(jīng)不局限于自己的生理結(jié)構(gòu)，對具體方面也比較了解，但普遍的正確性觀念意識沒能跟上泛濫的步伐。

　　復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院進(jìn)行了一次專項(xiàng)調(diào)查，15歲到19歲的孩子，還僅僅是在初中至高中讀書階段，平均5-10%的**和3-8%的女孩已經(jīng)有了性經(jīng)歷。這個年齡段婚前日益增多，而對性和生殖避孕知識卻了解很少，缺乏對安全的控制能力，這種反差的擴(kuò)大，使越來越多的青少年面臨著意外妊娠和人工流產(chǎn)的威脅，甚至個別人感染了性病，威脅生命。

　　在“第一次的年紀(jì)”的調(diào)查問題中，有9.1%的調(diào)查對象透露在16～18歲，同時有3%表示是在16歲之前，這表示，超過12%的未成年人發(fā)生過。報告強(qiáng)調(diào)，調(diào)查中的指的是實(shí)質(zhì)，而非接吻、擁抱等。

　　越來越多的青少年認(rèn)可婚前，初次在低齡化。

　　3、歪曲的性觀念與性犯罪

　　A)暑期過后——形成“90后”人流熱潮

　　全國許多地方的調(diào)查表明，青少年近年來迅速增加，以至有醫(yī)療調(diào)查機(jī)構(gòu)稱，寒暑假成了女孩子的“流產(chǎn)假”，過去的“五一”、“十一”、春節(jié)等黃金周成為“墮胎周”，令人觸目驚心。

　　“青少年較為普遍，趨向低齡化發(fā)展，特別是少女未婚懷孕呈現(xiàn)逐年上升和低齡化趨勢?！边@份報告顯示，婚前群體中未成年女性比例較大，這115人中有婚前的多達(dá)61人，占總數(shù)的53.04% ，其中18歲之前發(fā)生過的有45人，最小年齡僅15歲。而在這批調(diào)查對象中，未婚先孕的有55人，20歲以下的19人，最小的也是那名15歲女孩。

　　B)青少年性犯罪數(shù)字不斷上升

　　調(diào)查顯示：性罪錯案件占青少年涉嫌犯罪案件的58.5%，青少年性罪錯案件比例增加，年齡趨于低齡化。

　　法律界人士認(rèn)為，嚴(yán)重缺乏性知識及性教育的缺失，不良音像制品和網(wǎng)絡(luò)的誘惑是誘發(fā)青少年性犯罪的重要因素。

　　張曉杰庭長提供的資料表明，有83%的未成年犯罪者經(jīng)常喜歡看有暴力內(nèi)容的不良音像制品和網(wǎng)絡(luò)。他說，由于青少年在心理上的不成熟，在外界的誘惑下，很容易激發(fā)未成年人的性沖動，導(dǎo)致性犯罪。

　　青少年犯罪率上升的原因：性心理教育遲緩、性觀念相當(dāng)開放、性道德觀念錯位、家庭性教育不當(dāng)、學(xué)校性教育薄弱、不良文化的誤導(dǎo)。

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　　二、國內(nèi)性教育現(xiàn)狀

　　1、孩子對“性”認(rèn)識有多少

　　A)“無師自通，自學(xué)成才”

　　關(guān)于目前性知識來源的調(diào)查，最引人注目。調(diào)查結(jié)果顯示，通過“文藝、影視作品、漫畫、網(wǎng)絡(luò)上的資訊”獲取性知識成為最主要的渠道，占總票數(shù)的32.2%;緊隨其后的是光盤，占總票數(shù)的24.4%。甚至有網(wǎng)友跟帖表示：“沒有日本的AV(視頻)，中國的性教育將是一片空白?！边@一看似激進(jìn)的觀點(diǎn)得到相當(dāng)一部分網(wǎng)友的支持。

　　與作為大眾娛樂的影視文藝作品相比，網(wǎng)絡(luò)、光盤是私密的，作為傳播性知識的渠道，它們更令人擔(dān)憂。

　　B)輕視道德觀念

　　很多青少年認(rèn)為，是很正常的，沒什么需要顧忌，想做就做，有些甚至到達(dá)濫交的地步。

　　調(diào)查報告中顯示，青少年具有性活動頻繁、性伴侶多以及不采取避孕措施等特征。在調(diào)查 115人中，19人曾有2個或2個以上的性伴侶，其中做過2次以上人工流產(chǎn)的高達(dá)13人。同時，青少年還存在等惡劣行為，有6人曾遭受性攻擊、性強(qiáng)迫經(jīng)歷。

　　C)未意識婚前帶來的影響

　　性道德觀念薄弱，自然會輕視甚至無視婚前帶來的惡果。除了忽略影響學(xué)業(yè)前途，就連生理上造成的影響也不擔(dān)心。他們把墮胎太不當(dāng)回事，以為忍一忍就過去，并不會對身體造成多大的影響。

　　婦產(chǎn)科專家指出，少女流產(chǎn)危害多。人流手術(shù)有發(fā)生感染、出血、子宮穿孔等并發(fā)癥的可能性，少數(shù)人流產(chǎn)手術(shù)后可能發(fā)生月經(jīng)失調(diào)、子宮腔粘連及子宮內(nèi)膜異位癥等后果，更嚴(yán)重的可能導(dǎo)致終身不孕。多次施行人工流產(chǎn)術(shù)，后果更加嚴(yán)重。

　　2、現(xiàn)時是怎樣進(jìn)行性教育

　　A)忽略幼兒期性教育

　　性教育的推行無需置疑，但該由幾歲開始?僅有31.41%的網(wǎng)友認(rèn)為需要做兒童性教育(5~10歲)，幼兒性教育更是接近空白，認(rèn)為5歲以下幼兒需要進(jìn)行性教育的網(wǎng)友只有10.16%，有48.30%網(wǎng)友認(rèn)為由10~15歲才開始對青少年進(jìn)行性教育比較合適。

　　B)在兒童面前沒以身作則

　　根據(jù)調(diào)查，仍有31.89%的網(wǎng)友會在孩子面前，夫妻倆親熱;有62.09%的網(wǎng)友，不太在意在孩子面前的著裝，男士裸露上身或者女士穿著性感。

　　不少年輕的父母想當(dāng)然地認(rèn)為，孩子還小，他們不會存在性的困惑。但在專家看來，這是相當(dāng)危險的。實(shí)際上，3歲左右的孩子就有了性別意識，10歲左右開始性的覺都會對孩子造成一定影響。家長千萬不要以為小孩子年齡小而不懂，如果父母仍然毫無顧忌地在孩子面前暴露自己的身體，容易會讓孩子產(chǎn)生性沖動。孩子一超過3歲，家長就一定要注意自己的穿著了，不能在孩子面前過于暴露。

　　C)目前性教育的態(tài)度仍然是消極被動的

　　我們不斷強(qiáng)調(diào)性教育的重要性，但實(shí)際上我們并沒有主動給孩子做太多的性教育。家長、老師，他們所傳授的知識微乎其微，兩者相加僅占0.9%。

　　有些家長認(rèn)為性教育越早、孩子發(fā)生越早，因此他們從來不跟孩子討論性話題。

　　“對于孩子的性教育，我有一種無力感。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)、光盤等獲取性知識的渠道很多很亂，家長實(shí)在無法控制，我們也不知該如何跟孩子講，我認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)主要教育責(zé)任?！背跻粚W(xué)生家長徐女士說。她的觀點(diǎn)代表了絕大部分家長。

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　　三、外國性教育的情況

　　新加坡——一項(xiàng)針對 609 名 16 至 23 歲青少年進(jìn)行的調(diào)查顯示，有 13% 的青少年性活躍，而當(dāng)中 4% 有超過一個性伴侶。

　　根據(jù)衛(wèi)生部提供的數(shù)據(jù)，去年20歲以下墮胎的人數(shù)從前年的 1279 人上升至 1391 人，占總墮胎數(shù)目的 11.6%。

　　他們認(rèn)為，既然有一些青少年已經(jīng)有，教導(dǎo)青少年正確的防范措施，防止懷孕與性病非常重要。

　　這些年輕人對避孕知識有一定了解。某些校方曾安排防止艾滋病的講座，當(dāng)中包括如何使用避孕措施的環(huán)節(jié)，學(xué)生都非常感興趣，而且敢于發(fā)問。新加坡家長計劃協(xié)會(Singapore Planned Parenthood Association)委員之一，有超過 15 年輔導(dǎo)青少年經(jīng)驗(yàn)的約翰·維加嚴(yán)(John Vijayan)則表示，協(xié)會到中學(xué)辦一些講座時，都會向?qū)W生傳達(dá)避孕措施方面的知識，不過也會強(qiáng)調(diào)對婚前說“不”的重要性。

　　日本——據(jù)日本衛(wèi)生部統(tǒng)計，日本現(xiàn)在17歲少女幾乎有一半都有過性經(jīng)驗(yàn)，這一比例遠(yuǎn)超1990年的大約17%。男生的性經(jīng)驗(yàn)比例為40%，較1990年幾乎增加了一倍。

　　青少年的激增是性病感染增加，少女墮胎率也日漸升高，在日本這個產(chǎn)品充斥市場，但卻始終無法沖破禁忌暢談性問題的國度，一場關(guān)于性教育的辯論正在開始。

　　針鋒相對的一派呼吁性教育應(yīng)該要更詳盡，另一派則認(rèn)為學(xué)校已經(jīng)做得太露骨;還有一些人主張推行美國式的“只講節(jié)欲”教育。

　　A)覺得性教育太露骨——54歲的女議員山谷惠理子認(rèn)為，少年性活動上升，學(xué)校性教育太露骨要負(fù)部分責(zé)任?！斑@是在教導(dǎo)小學(xué)生：只要有避孕，無妨?！?/P>

　　B)覺得要具體灌輸性知識——教育界人士卻認(rèn)為有必要灌輸更具體的知識，尤其考慮到媒體不斷出現(xiàn)的鏡頭以及充斥街頭的漫畫。他們稱，現(xiàn)在人們對青少年的態(tài)度相當(dāng)放縱，在這樣的社會里，人的好奇本性不斷受到煽動。

　　統(tǒng)計顯示，日本每年有4萬名20歲以下少女曾墮胎。許多日本少年更換性伴侶的頻率偏高，一年可能多達(dá)三個，甚至更多。可是他們總以為自己很安全，因?yàn)樗麄冊谌魏我粋€時候都只有一個伴侶。

　　教育部嘗試在各派主張中取得折衷。一名官員指出：“有些家長不希望我們教得那么詳細(xì)，所以不能夠全班都那樣教導(dǎo)……性病必須得到制止，但在目前階段，我們請教師私底下向有隱患的學(xué)生傳授知識?！?/P>

　　美國——自上世紀(jì)90年代初以來，美國中小學(xué)以避孕教育為主的性教育正逐步轉(zhuǎn)向以婚前節(jié)欲教育為主。調(diào)查表明，性教育的成果十分明顯。從上世紀(jì)90年代以來，美國未成年女孩的懷孕率平均每年下降約3%。目前美國15—19歲女孩的懷孕率約為9.7%。專家們認(rèn)為，原因大體有兩個：首先是美國孩子的性觀念在發(fā)生變化;其次是美國孩子通過多年來的性教育懂得了如何避孕。

　　A)小學(xué)以引導(dǎo)為主，中學(xué)才是教育——在美國，許多公立學(xué)校都是從五六年級開始性教育課程。初期教育的課時不多，大約每周一節(jié)課，主要講的是生理方面的基礎(chǔ)知識。而后就會采取循序漸進(jìn)的方式，不斷地增加教育內(nèi)容，包括生理、生殖、性心理發(fā)育、青春期、性病和艾滋病等性傳染疾病的知識等，到了十一二年級(相當(dāng)于我國的高中階段)，絕大多數(shù)學(xué)生就已經(jīng)了解了避孕知識，在紐約讀過高中的一位華裔女孩告訴記者，美國學(xué)校的性教育從小學(xué)就開始，不過小學(xué)主要是引導(dǎo)，中學(xué)才是教育。在明尼蘇達(dá)州的一位華裔婦女告訴記者，她的孩子入的是教會學(xué)校，也是在五年級開始接受性教育。她說，教會學(xué)校這方面的教育十分嚴(yán)格，除了生理方面外，更多的是道德方面的教育。

　　B)家長反對只給孩子講性安全，不講節(jié)欲——在如何看待中小學(xué)性教育的問題上，一直有兩個“派別”。一種是強(qiáng)調(diào)“性安全”教育，也就是避孕教育，比如，教育使用安全套的方法，回避或不做過多的節(jié)欲教育。另一種是首先強(qiáng)調(diào)節(jié)欲教育，鼓勵孩子們在未成年之前不要有。不僅要講會導(dǎo)致懷孕或感染通過傳染的疾病，而且過早發(fā)生，有可能破壞成年后的情感。

　　絕大多數(shù)美國家長反對只給孩子講性安全，不講節(jié)欲。美國傳統(tǒng)基金會的報告說，絕大多數(shù)家長都支持要在性教育的教材中增加性與愛情、婚姻的關(guān)系。最近的一項(xiàng)調(diào)查表明，47%的家長表示，不應(yīng)鼓勵婚前。32%的家長說，性教育至少應(yīng)該告訴孩子，不能過早發(fā)生性關(guān)系。

　　不少家長認(rèn)為，節(jié)欲教育至少應(yīng)該與避孕教育同等重要。他們希望通過節(jié)欲教育，告訴孩子們，過早發(fā)生性關(guān)系，與多人發(fā)生性關(guān)系，或?qū)π躁P(guān)系采取一種隨意的態(tài)度都會帶來有害的結(jié)果。

　　四、總結(jié)——性教育很重要，但我們做得足夠嗎?

　　盡管我們意識到社會不良風(fēng)氣對孩子的影響;盡管我們都認(rèn)為性教育刻不容緩，但親身面對孩子時，自問能應(yīng)付自如嗎?“我知道性教育非常重要，可是不知道怎么教才好?”常有人這么說。其實(shí)，這只不過是一種逃避的借口罷了，如有滿腔熱誠，積極在想要進(jìn)行，那么，在說這句話之前，必會努力地去了解應(yīng)如何指導(dǎo)才行。而那些根本不想去進(jìn)行性教育的人，只會以“難以教導(dǎo)”為借口，結(jié)果一再拖延，以致喪失良機(jī)。

　　“我知道性教育非常重要，但是從小學(xué)就開始進(jìn)行，是不是太早了呢?”有人提出這種意見。其實(shí)，性教育愈早施行愈好，甚至從乳幼兒期便應(yīng)開始。接著，再經(jīng)過初中、高中有關(guān)的性教育課程，便可形成完整的體系，灌輸孩子最正確的性觀念。因此，在這個過程中，小學(xué)生的性教育不但是幼兒期性教育的基礎(chǔ)，也是日后美滿幸福生活的重要教育根基。

　　性教育就如同為建造一面堅固牢靠的石墻，必須將石頭由基層一個個細(xì)心堆砌起來一樣，如果下層的石頭堆砌得不夠牢靠，稍有震動就會搖晃，那么，不論上層堆砌得如何牢固，整座石墻隨時都可能倒塌。

　　同樣的，幼兒期或小學(xué)生的性教育如恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行，那么，其后遇到了令人困擾的性問題時，便不容易犯錯或惹起嚴(yán)重的問題。小學(xué)生的性教育不僅在于解決小學(xué)生時代的性問題，并且還可以讓小孩子能安全地度過即將到來的青春期至青年期這段復(fù)雜的性變化的時代。因此，小學(xué)生的性教育，也可說是青春期的準(zhǔn)備教育。