重慶市招辦人士透露，今年重慶市高考報(bào)名人數(shù)雖有增加，但相比同等人口的省市來(lái)說(shuō)，考生仍偏少。不容忽視的是，應(yīng)屆高中畢業(yè)生中，有上萬(wàn)名學(xué)生沒(méi)有報(bào)名高考。 （3月29日《廣州日?qǐng)?bào)》）

　　高考是實(shí)現(xiàn)人生理想、轉(zhuǎn)變命運(yùn)的重要途徑。重慶這些農(nóng)村考生為何放棄高考？據(jù)有關(guān)人士分析，是因?yàn)樽x書(shū) “無(wú)用論”思想在農(nóng)村蔓延和學(xué)校迫于升學(xué)率的比拼壓力，勸其放棄高考。不管是出于何種原因，這些考生放棄高考，都是被迫無(wú)奈之后的一種選擇。

　　或許會(huì)有人說(shuō)，這些考生真的參加高考，也不一定能考上；真的考上了，也不一定有錢(qián)讀大學(xué)?，F(xiàn)在放棄高考是一種理性，可以不為上大學(xué)的學(xué)費(fèi)發(fā)愁，可以提前工作賺錢(qián)。在我看來(lái)，這是種站著說(shuō)話(huà)不腰疼的論調(diào)。這些考生如果還對(duì)未來(lái)抱有希望，他們?yōu)楹我艞壢松须y得的拚搏？為何放棄高考的是農(nóng)村考生？城市里的考生為何不放棄？

　　高考是一種權(quán)利，是一種實(shí)現(xiàn)理想的重要途徑，只要稍具理性，誰(shuí)也不會(huì)輕言放棄。

　　誠(chéng)然，這些考生放棄高考，大多是自愿的，但實(shí)際上卻是被迫的。在農(nóng)村，教育是個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。教師素質(zhì)低，教育質(zhì)量不高；學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境差，這些都是不爭(zhēng)的事實(shí)。不可否認(rèn)，讀書(shū)“無(wú)用論”思想在農(nóng)村重新蔓延，但我們應(yīng)該追問(wèn)的是，農(nóng)村考生為何對(duì)讀書(shū)感到“無(wú)用”？難道僅僅是就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻？

　　“過(guò)去我們上大學(xué)的時(shí)候，班里農(nóng)村的孩子幾乎占到80%，甚至還要高，現(xiàn)在不同了，農(nóng)村學(xué)生的比重下降了。這是我常想的一件事情。 ”1月初，新華社刊發(fā)了國(guó)務(wù)院總理的署名文章，這是文中的一句話(huà)。農(nóng)村大學(xué)生比例逐年降低，難道沒(méi)有被迫放棄高考的因素？

　　高考是一種人生希望，而對(duì)這種人生中最重要的事情，竟然表現(xiàn)出如此的漠視。這是令人心痛的。別為他們的“理性”鼓掌，別說(shuō)放棄高考是理性回歸。說(shuō)這樣話(huà)的人不妨問(wèn)問(wèn)自己，你會(huì)放棄高考嗎？你會(huì)讓你的兒女放棄高考嗎？

　　被迫放棄高考，是教育不公的折射，是對(duì)農(nóng)村教育投入太少的顯性后果，因此，必須引起高度的警惕，不要再讓農(nóng)村孩子輕易放棄高考。

　　被迫放棄高考是一種社會(huì)之痛。