一是在體育課中充分“情感溝通”。首先要保持好的心情。試著每天提醒自己帶著好心情來到充分體育課中，相信和諧、融洽、輕松的師生關(guān)系會感染大家，學(xué)生對體育運動會更加喜愛。其次要給予學(xué)生愛與關(guān)懷。身為體育教師通常能夠很大方地給運動素質(zhì)好、表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生積極的愛、支持與鼓勵。再次是保持彈性，創(chuàng)造幽默。緩解緊張的氣氛，調(diào)節(jié)師生關(guān)系。

　　二是在體育課中加強“信息溝通”。在體育課中盡量使用易懂和親善的語言及動作；在許可范圍內(nèi)，給學(xué)生更多自我選擇的空間；試著接受學(xué)生的觀點，做個細心的聽眾，以誠摯的態(tài)度，仔細聆聽學(xué)生所提的問題，適時地給予關(guān)懷；其次要對學(xué)生評價要前后一致。體育教師必須了解學(xué)生哪些行為是可以被接受的，哪些行為是想要立即阻止的，然后，進一步觀察學(xué)生這些行為的實際表現(xiàn)．

　　三是在體育課中重視“意見溝通”。面對沖突，需要的是一份彼此尊重差異的心情和尋找兩者兼顧的方法。