孩子們沉迷于網(wǎng)絡(luò)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，忽視了他們的學(xué)習(xí)，每個(gè)喜歡玩游戲的人在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中都必須受到父母的責(zé)備。 電視新聞中的各種報(bào)道讓家長(zhǎng)們認(rèn)為電子游戲就像一場(chǎng)災(zāi)難，隨時(shí)會(huì)吞噬他們的孩子。 在父母看來(lái)，玩游戲會(huì)導(dǎo)致糟糕的學(xué)業(yè)成績(jī)。如果你沉迷其中，你將被貼上“網(wǎng)癮”的標(biāo)簽，孩子有網(wǎng)癮，你可以這樣教育他。

由于認(rèn)為自己的孩子有“網(wǎng)癮”，家長(zhǎng)們竟把自己的孩子交給了所謂的“網(wǎng)癮戒除中心”，將他們的孩子一步步推向深淵。

“雷電法王”楊永信相信大家都不陌生，從10年前的治療網(wǎng)癮的“功臣”，如今看來(lái)就是“惡魔”。

可怕的是到現(xiàn)在為止，所謂的“網(wǎng)癮戒除中心”還遍布全國(guó)，繼續(xù)治療著那些的“網(wǎng)癮少年”。

治療方式就如同虐待般，毆打、電擊、違規(guī)用藥，其手段之殘忍導(dǎo)致送來(lái)治療的孩子們精神恍惚、厭世、憎惡父母、甚至自殺，對(duì)家庭、社會(huì)產(chǎn)生極大不良影響。

楊永信像極了邪教的領(lǐng)導(dǎo)者，沉迷極權(quán)、高昂收費(fèi)，家長(zhǎng)們?nèi)缤磐桨?，視他為“拯救”自己孩子的上帝?

家長(zhǎng)自己是否該反思，為什么孩子從小愛(ài)玩游戲，是不是因?yàn)楹⒆訌男【腿笔У募彝リP(guān)懷和溝通。

身邊不乏那些愛(ài)玩游戲的人，他們的童年境況幾乎一致，父母忙著工作沒(méi)時(shí)間管他們，導(dǎo)致性格孤僻，然而孩子本性善良并沒(méi)有跟著其他人學(xué)壞，只能從游戲中獲取快樂(lè)和些許的存在感。

確實(shí)沉迷游戲會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下降、社交圈的閉塞，但游戲真的只有影響嗎。

在電子游戲之前，人們玩的游戲更多是為了娛樂(lè)、益智。如今早期的游戲不過(guò)是成了電子游戲，電子游戲不僅是娛樂(lè)方式，更是許多表現(xiàn)形式的載體。

益智游戲?qū)τ谥橇Φ拈_發(fā)、出色的單機(jī)游戲所展示的劇情和價(jià)值觀甚至比影視作品更能教育人，競(jìng)技游戲?qū)Σ僮髡叩姆磻?yīng)、技巧性不亞于傳統(tǒng)體育，甚至最為被詬病的網(wǎng)絡(luò)游戲，也能強(qiáng)化人與人之間的社交關(guān)系。

游戲被稱為“第九藝術(shù)”并不是沒(méi)有道理的。

當(dāng)然孩子們對(duì)于新鮮和有趣的事物產(chǎn)生興趣，這是天性，至于會(huì)不會(huì)沉迷其中，這是家長(zhǎng)和社會(huì)該做的，不應(yīng)該把問(wèn)題的產(chǎn)生拋給孩子，把問(wèn)題的解決方式拋給“網(wǎng)癮戒除中心”。家長(zhǎng)們總是希望孩子懂事、聽(tīng)話，卻不從實(shí)際行動(dòng)上教他們?nèi)绾味?，如何?tīng)話。

似乎“棍棒底下出孝子”是最直接的教育方式，被罵知道難受，所以懂事，被打知道疼，所以聽(tīng)話。

家長(zhǎng)們整天看電視、沉迷手機(jī)，這不是“癮”是什么?，他們肯定不會(huì)承認(rèn)，因?yàn)樗麄兪谴笕?，他們不?huì)犯錯(cuò)更不會(huì)沉迷其中。

家長(zhǎng)們總是用“為了你好”當(dāng)理由，敷衍著那些因?yàn)樽约翰恢涝趺唇逃鴮?dǎo)致犯錯(cuò)的孩子們。把自己教育的失敗推給游戲，把孩子的社交問(wèn)題推給老師，這是他們常用的逃避責(zé)任的方式。

萬(wàn)幸的是曾今的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，成了我們自己。我們有前車之鑒，我們更懂得如何在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)教育孩子，因?yàn)槲覀冊(cè)弧笆　钡慕逃^(guò)。