退休生活雖然清閑,但中老年人的心理健康問題卻不能忽視。由于生活重心的改變,退休的中老年人更容易失去價值感、產(chǎn)生孤獨感,從而催生更多的心理問題。根據(jù)中國醫(yī)藥導(dǎo)報報道的《中國老年人心理健康的現(xiàn)狀及干預(yù)建議》顯示,中國離退休人群的心理問題多以“離退休綜合癥”的形式出現(xiàn),主要現(xiàn)象為容易出現(xiàn)焦慮、抑郁的情緒。為了緩解離退休人群價值感的缺失,進一步豐富精神文化生活,伴財學(xué)堂針對中老年群體設(shè)立了在線電子琴培訓(xùn)課程,讓退休生活老有所學(xué)、老有所樂。

中國正在從輕度老齡化進入到中度老齡化階段,預(yù)計“十四五”時期老年人口將突破3億人。為了積極應(yīng)對人口老齡化現(xiàn)象,十九屆五中全會上提出,要立足新發(fā)展階段,為應(yīng)對人口老齡化作出長期戰(zhàn)略安排,明確提出“實施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略”,加強對老齡人口的關(guān)愛和理解成為了重要精神。在《中央國務(wù)院關(guān)于加強新時代老齡工作的意見》中,也明確提出要踐行“積極老齡觀”的發(fā)展方向,搭建全國老年教育資源共享和公共服務(wù)平臺。不難看出,促進老有所為、老有所樂,提升老年人獲得感、幸福感、安全感,已經(jīng)成為政府針對新時代老齡化工作的明確目標。

為了豐富中老年人文化休閑生活,擴大老年文化服務(wù)供給,伴財學(xué)堂積極響應(yīng)國家戰(zhàn)略,針對中老年群體設(shè)立了在線電子琴等藝術(shù)類培訓(xùn)課程,一方面幫助中老年群體豐富文化生活,培養(yǎng)更多的興趣愛好,進一步提升自我價值;另一方面也為中老年群體在學(xué)習(xí)過程中打造更多的社交場景,能夠結(jié)識志趣相投的伙伴,從而獲得更多的關(guān)注感和歸屬感,構(gòu)建新的社交關(guān)系鏈。

為了降低中老年群體的學(xué)習(xí)門檻,讓更多中老年人參與到“老有所學(xué)”過程中,伴財學(xué)堂在課程規(guī)劃上充分考慮到部分用戶基礎(chǔ)薄弱,擔(dān)心學(xué)習(xí)跟不上的問題,所以分別設(shè)立了《電子琴短期基礎(chǔ)班》和《電子琴系統(tǒng)精品班》。基礎(chǔ)薄弱的用戶可以通過7天的《電子琴短期基礎(chǔ)班》打下樂理基礎(chǔ),再根據(jù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和興趣選擇精品班課程。在《電子琴系統(tǒng)精品班》上,伴財學(xué)堂更詳細的規(guī)劃了覆蓋全年的108節(jié)課內(nèi)容,讓用戶能夠充分學(xué)習(xí)消化理論知識、反復(fù)練習(xí)各種指法和技法,并基于6個階梯難度的課程大綱和學(xué)習(xí)目標,由淺入深的學(xué)會48首經(jīng)典樂曲的彈奏。

為了讓用戶能夠得到專業(yè)、系統(tǒng)的培訓(xùn)和指導(dǎo),伴財學(xué)堂電子琴課程的教研團隊來源于全國音樂學(xué)院,擁有深厚的專業(yè)知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。在教學(xué)方式上,伴財學(xué)堂采用直播+社群的雙師模式,并通過師生對練、分層教學(xué)、1對1點評輔導(dǎo)、12小時在線答疑的方式,讓用戶針對自身薄弱的地方對癥下藥,針對疑難問題得到更有針對性的教學(xué)指導(dǎo),進一步提高學(xué)習(xí)效率。同時,社群化的學(xué)習(xí)方式也能讓用戶有機會結(jié)交更多志趣相投的朋友,相互交流同步提高,從而拓展社交范圍。

貫徹執(zhí)行積極老齡觀、提升老年人的獲得感和幸福感,離不開社會資源和教學(xué)力量的幫助。作為多彩生活學(xué)習(xí)平臺,伴財學(xué)堂將積極響應(yīng)**號召,為中老年人搭建專屬的課程體系和教學(xué)模式,幫助他們獲得更多幸福感。