我認(rèn)為初中生心理健康教育的策略應(yīng)包含以下要點：

　　敏銳地把握瑣碎的事件和細微的表象；全面地分析事件、表象之間固有的密切聯(lián)系，深入地思考事件、表象背后潛藏的心理問題；清醒地預(yù)見將會影響學(xué)生在未來社會生存和發(fā)展的心理危機，嚴(yán)格地防止由于教育工作中的短淺認(rèn)識和短期行為而造成的影響，長效地解決將會危及學(xué)生未來前途的心理健康問題 ；積極地提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力和社會活動能力，強烈地促使學(xué)生在未來社會中努力爭取生活與事業(yè)上的成功，有力地推動未來社會的安定團結(jié)和高速發(fā)展。

　　簡而言之，即為“十六字方針”：洞察秋毫、究根溯源，面向未來、走向成功。