雖然職業(yè)低收入讓大學(xué)生們感覺“虧”了，但目前來看，還必須接受。只要這個(gè)職業(yè)收入不突破生存的底線——能夠保障自己的生活，就先立住腳跟再說，這樣在一定程度上能夠遏制“畢業(yè)即失業(yè)”現(xiàn)象的增加。

      生存底線與行業(yè)選擇

      當(dāng)下，無論是學(xué)士、碩士還是博士，對(duì)報(bào)考公務(wù)員的熱情可謂空前高漲：幾百幾千人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)崗位已經(jīng)屢見不鮮。類似比較熱門的行業(yè)如教師、管理人員等也很受青睞，但涉及體力勞動(dòng)或半體力勞動(dòng)的行業(yè)普遍被冷落。大學(xué)生本人及其家長(zhǎng)都有一個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)：認(rèn)為體力勞動(dòng)是“不體面”的，“一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生不從事體面的文字性工作怎么能叫文化人呢”？

      雖然我們國(guó)家的高等教育已經(jīng)從精英化轉(zhuǎn)向大眾化，但以體力勞動(dòng)為寬底層的就業(yè)結(jié)構(gòu)，給人們?cè)斐傻摹敖鹱炙毙睦磉€非常固化，這在部分冷門專業(yè)尤其明顯。比如，不少大學(xué)生及其家長(zhǎng)不愿意報(bào)考社會(huì)工作專業(yè)，為什么呢？因?yàn)樗麄冋J(rèn)為社工是“照顧”人的保姆，一個(gè)大學(xué)生怎么能當(dāng)保姆呢？我們暫且不分析對(duì)專業(yè)的“誤解”，在社會(huì)進(jìn)步的背景下，頭腦靈活、信息豐富、知識(shí)專業(yè)型的保姆既是經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的客觀需要，也是教育普及化出現(xiàn)的必然趨勢(shì)。退一步講，即使你非常不喜歡某崗位，在各行業(yè)普遍“開源節(jié)流”、就業(yè)吃緊的情況下，先生存再擇業(yè)又有何妨？

      生存底線與發(fā)展空間選擇

      很多大學(xué)生在選擇就業(yè)時(shí)會(huì)考慮，我的收入可以不高，但要有發(fā)展空間，即將來“升職”的可能性要比較大，而不是一直做普通員工。

      問題在于發(fā)展空間是不是就一定“可以預(yù)測(cè)”？如果大學(xué)生當(dāng)一個(gè)酒店的服務(wù)員，能夠從實(shí)踐中逐步積累經(jīng)驗(yàn)，并在實(shí)踐中再學(xué)習(xí)，最后提升酒店服務(wù)水平、改進(jìn)酒店服務(wù)管理的機(jī)會(huì)應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)初中畢業(yè)的服務(wù)員。不是有“行行出狀元”那句話嗎？所以，“大學(xué)生賣豬肉”本來就不應(yīng)該成為新聞，只是傳統(tǒng)的精英教育讓人們覺得“賣豬肉”與“成龍成鳳”發(fā)展空間的差距太大才成為新聞，而淡化這種心理暗示是改善大學(xué)生就業(yè)的必然趨勢(shì)。

      既然社會(huì)是動(dòng)態(tài)的，我們就應(yīng)該用動(dòng)態(tài)的眼光看待就業(yè)與發(fā)展空間的變化。在溫州、義烏等地很多私營(yíng)企業(yè)的老板“發(fā)家”有一個(gè)共同特征：資本起點(diǎn)低，文化水平低，但當(dāng)初他們離開農(nóng)田邁出“商販”經(jīng)營(yíng)第一步的時(shí)候，誰又能夠料到他們今天的發(fā)展空間呢？沒有更好的條件或平臺(tái)時(shí)，從小事做起，從低微處做起，適度降低自己的心理預(yù)期，在實(shí)踐中尋找拓展發(fā)展的空間才是更可行的。

      綜上所述，大學(xué)畢業(yè)生既不能回避當(dāng)下的就業(yè)危機(jī)，也不能低估其帶來的障礙，而應(yīng)該調(diào)整自我心態(tài)，走出就業(yè)的心理誤區(qū)，才能積極應(yīng)對(duì)變化的就業(yè)局勢(shì)。