再次，運(yùn)用規(guī)律性推測(cè)有時(shí)會(huì)犯主觀上的經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤?？勺x性心理變化的現(xiàn)象是易逝的、多變的，用恒定不變的定律推及其瞬息萬(wàn)變的非常態(tài)因素并不可取，如果將成敗得失僅僅歸因于偶然因素如運(yùn)氣等，就會(huì)出現(xiàn)其結(jié)果的全然不同，這是對(duì)可讀性的紛繁蕪雜缺乏足夠認(rèn)識(shí)導(dǎo)致的必然結(jié)局，當(dāng)引以為戒。

　　二、用科學(xué)的心理學(xué)原理研究獨(dú)具特色的可讀性的心理現(xiàn)象勢(shì)在必行

　　可讀性是人類(lèi)在精神文化活動(dòng)中表現(xiàn)出的一種生命界中物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的心理現(xiàn)象，它于社會(huì)現(xiàn)象、生理現(xiàn)象即生物物理現(xiàn)象和生物化學(xué)現(xiàn)象都要?dú)w結(jié)為物理現(xiàn)象。按照馬克思主義經(jīng)典作家所說(shuō)的，一切現(xiàn)象歸根結(jié)底都是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的原則，我們把可讀性這一人類(lèi)社會(huì)的特有現(xiàn)象，運(yùn)用多學(xué)科互相關(guān)聯(lián)、又相互作用的交叉學(xué)科的心理學(xué)方法，擺進(jìn)人類(lèi)行為和心理活動(dòng)的大背景中，從對(duì)個(gè)體行為到群體行為的充分理解和把握中，從心理過(guò)程、狀態(tài)、特征的心理動(dòng)態(tài)與穩(wěn)態(tài)的維度上，嘗試探討、力求在提及問(wèn)題上能有一些收獲，以引發(fā)人們對(duì)可讀性心理學(xué)層面的關(guān)注，聊慰初衷，也就心滿(mǎn)意足、無(wú)愧于人，且不負(fù)我心了。

　　可讀性心理現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)作為心理學(xué)研究的一個(gè)重要課題，順應(yīng)時(shí)代要求，擺上議事日程，引起人們尤其是心理學(xué)學(xué)者和新聞學(xué)、編輯學(xué)、傳播學(xué)工作者攜手并肩，密切配合，協(xié)力并舉，共同研討。

　　可讀性心理活動(dòng)，必然包括其認(rèn)知、情緒、意志的最基本的過(guò)程反應(yīng)。可讀性在認(rèn)知過(guò)程中的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)放在獲得知識(shí)的感知覺(jué)、思維、想象和言語(yǔ)等表現(xiàn)的一般規(guī)律的研究。把可讀性的心理體驗(yàn)包括情緒和情感及意志即知、情、意的加工程序放在心理狀態(tài)的動(dòng)態(tài)過(guò)程中進(jìn)行考察，摸索可讀性形成的受眾群的心理特征、人格特質(zhì)、行為趨向，找準(zhǔn)具有規(guī)律性的可讀方式，并加以描述、解釋和預(yù)測(cè)，以達(dá)到控制可讀性的行為，引導(dǎo)精神文化消費(fèi)的預(yù)期目的。

　　研究可讀性出于對(duì)心理學(xué)研究目標(biāo)的理解。運(yùn)用觀察、調(diào)查、測(cè)量、個(gè)案、實(shí)驗(yàn)等常用方法，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得出可靠的論斷是必不可少的。觀察是對(duì)可讀性的行為方式所做的系統(tǒng)的觀察記錄，盡可能少用自然觀察，多用人為性的控制觀察，少用非參與性觀察，多用參與性觀察，如舉辦受眾沙龍、受眾座談會(huì)等編讀互動(dòng)往來(lái)活動(dòng)，反映自然真實(shí)的可讀性觀察結(jié)果，作為非系統(tǒng)性和系統(tǒng)性觀察的第一手資料。忌避主觀性和片面性，要界定明確可讀性觀察目的、計(jì)劃、程序，自然地、如實(shí)地、及時(shí)地做好記錄，音像資料收存整理，調(diào)查讀者的機(jī)體變量和反應(yīng)變量，采取問(wèn)卷法（調(diào)查問(wèn)卷）與晤談法（訪問(wèn)調(diào)查），研究可讀性的群體和個(gè)體心理矢量。設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化的量表測(cè)量讀者、觀眾、聽(tīng)眾的智能、性格、態(tài)度、興趣及個(gè)性心理特征，是技術(shù)性、操作性、準(zhǔn)確性相對(duì)較強(qiáng)的方法，但還必須結(jié)合個(gè)案測(cè)試，實(shí)驗(yàn)操作自變量和因變量的控制分析，確定可讀性的心理變量效應(yīng)，為編輯心理學(xué)、傳播心理學(xué)以及實(shí)際工作者等解決可讀性干預(yù)對(duì)策提供可靠的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析資料。

　　可讀性的心理學(xué)研究必須置于特定的心理環(huán)境基礎(chǔ)之中，即放在自然的、社會(huì)的、物理的、文化傳統(tǒng)的、虛擬世界的、社會(huì)情境的、大眾氛圍的基礎(chǔ)上，進(jìn)行全方位、多層面、高起點(diǎn)的研究，逐步形成自己的學(xué)科體系，以更好地指導(dǎo)人們的社會(huì)實(shí)踐。

　　人的心理世界是復(fù)雜多變的?，F(xiàn)實(shí)世界的復(fù)雜正是因?yàn)槿说男睦硎澜绲挠绊懚兓脽o(wú)窮。我們要在浩瀚的心海中，尋找可讀性心理現(xiàn)象的變化規(guī)律，需要付出超常的甚至難于想象的心理能量，探索其不定的奧秘和訣竅，馴服可讀性“這匹野馬”，為人類(lèi)的文明進(jìn)步作出更大更多更好的貢獻(xiàn)。

　?。ㄗ髡呦怠秷?bào)刊薈萃》編輯部主任）