合肥兒童注意力不集中好不好治?注意力弊端多動癥，又稱注意弊端障礙，是兒童常見的心理和行為問題。主要表現(xiàn)為過度活動和不適應的行為沖動，可伴有注意力不集中、情緒激動、焦慮、學習困難、適應障礙或其他行為癥狀。

多動癥的主要癥狀有:

1. 注意力不集中

注意弊端是注意弊端多動障礙的主要表現(xiàn)?；加卸鄤影Y的兒童比他們的同齡人更難以集中注意力和堅持到底。他們很容易被環(huán)境分心。光，你還可以聽或看你感興趣的東西;重要的是，他們不能專注于任何事情，當他們沒有完成一件事，他們會做另一件事，所以他們經(jīng)常表現(xiàn)得好像他們無事可做。

2. 多鍛煉

患有多動癥的孩子似乎有無窮無盡的能量，他們一直在移動。有些孩子從嬰兒時期起就過度活躍。他們?nèi)菀卓奁?，難以入睡和進食。他們經(jīng)常跑步而不是走路。通常，他們總是在衣柜里翻找，不是打開玩具就是打翻碗碗瓢盆。放學后，他在需要安靜的地方明顯過度活躍，做了很多小手勢。他在教室里坐不住，屁股總是在座位上晃來晃去。在嚴重的情況下，他甚至未經(jīng)允許離開座位，在教室里走來走去。他喜歡和人說話，開玩笑，到處胡鬧，經(jīng)常制造麻煩。

3.情緒不穩(wěn)定和沖動

患有多動癥的孩子經(jīng)常先行動后思考，在行動之前從不考慮后果。例如，他們會搶劫同學或攻擊別人。他們在排隊時缺乏耐心，一些孩子經(jīng)常打破東西。然而，他們并不是故意干涉，而是做了他們想做的事，而不考慮他們行為的后果。

有些孩子比同齡的孩子表現(xiàn)出更大的勇氣，不害怕危險。比如，在街上跑，不管前面有沒有車;敢于從高處跳下來，有的還經(jīng)常表演高難度動作。這樣的孩子有時情緒不穩(wěn)定，難以控制，興奮時感到困惑;他們不開心的時候甚至會表現(xiàn)得很有攻擊性。當他們不開心的時候，一些孩子會生氣，甚至踢別人。

4. 學習困難和認知障礙

大多數(shù)患有多動癥的兒童智力正常或接近正常。然而，注意力不集中對他們的學習產(chǎn)生了一定的影響，導致學習成績不佳，經(jīng)常不及格，或成績波動。少數(shù)兒童存在認知弊端，主要表現(xiàn)為視聽或視運動功能障礙，導致動作不協(xié)調(diào)，閱讀、計算、寫作、繪畫和分析圖形有困難。

5. 行為問題和行為障礙

幾乎80%的多動癥兒童都有各種不好行為，比如頂嘴、不聽話、固執(zhí)、易怒和缺乏紀律。這些不好行為很多不是因為性格不好，而是因為他們真的控制不了自己，但如果不重視教育，就會發(fā)展成性格問題。