3月11日，德國(guó)17歲**提姆·克雷舒默攜沖進(jìn)自己的中學(xué)，開(kāi)射擊正在上課的學(xué)校師生，打死了9名學(xué)生、3名教師（遇難者多是女性）。在被警察圍追堵截時(shí)還開(kāi)打死了3名路人。之后，被警察擊傷后舉自盡。這起校園血案再次敲響了關(guān)注青少年心理健康的警鐘。

　　是怎樣的心理活動(dòng)和精神狀態(tài)，導(dǎo)致克雷舒默做出這樣嚴(yán)重偏離常態(tài)的行為？一般而言有以下幾種可能。

　　首先，克雷舒默是否患有重性精神病，如常見(jiàn)的精神分裂癥和抑郁癥?

　　精神分裂癥患者會(huì)出現(xiàn)憑空聽(tīng)到有人命令、評(píng)論他的聲音，會(huì)出現(xiàn)覺(jué)得有人迫害、或控制他的想法，當(dāng)患者受這些命令性、評(píng)論性幻聽(tīng)和被害妄想支配時(shí),有時(shí)會(huì)做出荒謬離奇、沖動(dòng)傷人的行為。

　　抑郁癥的患者表現(xiàn)情緒低落，對(duì)生活沒(méi)有信心，有很高的自殺風(fēng)險(xiǎn)。有的患者覺(jué)得周?chē)娜松畹囊膊婚_(kāi)心，因此會(huì)在自殺前做出傷害別人的擴(kuò)大性自殺行為。

　　學(xué)校老師回憶說(shuō)，克雷舒默在校期間是一個(gè)不引人注意、安靜、有禮貌的學(xué)生；他的老同學(xué)說(shuō)，他總是表現(xiàn)得“非常沮喪”?？死资婺W(wǎng)上聊天記錄寫(xiě)著“我厭倦了這種懶散的生活,總是一成不變”,“所有人都笑話我,沒(méi)有人了解我的潛力”。他極端行動(dòng)的前一天，被求愛(ài)的女生斷然拒絕了。也許克雷舒默正遭受著抑郁癥的折磨，卻沒(méi)有人知曉。

　　目前，我國(guó)青少年患抑郁癥的現(xiàn)象越來(lái)越多，家長(zhǎng)、老師更需要關(guān)心他們的精神健康。在此強(qiáng)烈呼吁學(xué)校建立心理咨詢室，有專業(yè)的心理咨詢?nèi)藛T對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)。

　　其次，克雷舒默有怎樣的人格特點(diǎn)？心理不成熟期會(huì)具有多重性的特點(diǎn)。

　　青少年階段，人格處于不成熟期，強(qiáng)烈的攻擊望讓他們?cè)陝?dòng)不安又不知所措。對(duì)好壞的感知沒(méi)有整合，具有非好即壞、絕對(duì)化的傾向；并且在好與壞間快速轉(zhuǎn)換，體驗(yàn)自己和他人時(shí)，不是完全的好，就是完全的壞，人格特點(diǎn)表現(xiàn)不穩(wěn)定和多重性。因此面臨沖突和情緒變化時(shí)，容易表現(xiàn)為沖動(dòng)性、情緒化和行動(dòng)化的特點(diǎn)。

　　我們推測(cè)克雷舒默的人格就具有多重性特點(diǎn)，不引人注意、安靜和有禮貌背后，可能壓抑了太多的反抗和憤怒，終于無(wú)法控制而直接付諸行動(dòng)——釀成持行兇的悲劇。

　　由于青少年階段心理成長(zhǎng)的特殊化，更需要學(xué)校、家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，幫助他們處理攻擊望，整合好與壞，對(duì)不正常行動(dòng)做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)和早干預(yù)。

　　最后，網(wǎng)絡(luò)游戲和游戲中的暴力信息泛濫，也是類(lèi)似的校園暴力發(fā)生的重要原因。

　　由于青少年階段面臨諸多問(wèn)題,比如如何處理情緒,如何與權(quán)威相處,如何處理理想和現(xiàn)實(shí)的差距。網(wǎng)絡(luò)游戲愛(ài)好者漸漸把網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)作他們模仿解決上述問(wèn)題的一個(gè)平臺(tái),暴力似乎可以解決一切問(wèn)題?？死资婺母赣H有合法持有武器的執(zhí)照，家中留有15把，這樣環(huán)境下孩子會(huì)學(xué)習(xí)到怎樣的解決問(wèn)題和處理情緒的方式？

　　這種暴力信息泛濫現(xiàn)象在中國(guó)也很普遍,雖然我們沒(méi)有,但網(wǎng)絡(luò)、影視、報(bào)刊總有暴力的影子在晃動(dòng)；在一些家庭，父母也常常相互施暴或向孩子施暴，包括暴力行動(dòng)和語(yǔ)言；有一些教師也常常以威脅性的語(yǔ)言或懲戒，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“教育”。上述這些，也都應(yīng)為暴力信息泛濫現(xiàn)象。預(yù)防悲劇發(fā)生，需要全社會(huì)防微杜漸，防患于未然。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常，要及時(shí)溝通乃至到精神衛(wèi)生?？漆t(yī)院就診。