南京主做兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)名單前面一覽?南京天佑兒童醫(yī)院醫(yī)資技術(shù)力量雄厚，設(shè)施齊全，配備有先進(jìn)的診療設(shè)備。充分適應(yīng)多動(dòng)抽動(dòng)、自閉癥、智力低下、矮小等疑難疾病患兒對(duì)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療服務(wù)高層次高水平的需要，為患者解決。

兒童口吃可能是因?yàn)樯硪蛩厮斐傻?，還有可能是因?yàn)樾睦硪蛩厮l(fā)的，也有可能是模仿以及暗示的原因。兒童口吃的癥狀是在說(shuō)話的時(shí)候反復(fù)重復(fù)語(yǔ)言，而且半天說(shuō)不出一句話，可以通過(guò)轉(zhuǎn)移注意力的方法進(jìn)行改善。家長(zhǎng)要密切觀察孩子的身體狀況，有不適及時(shí)就醫(yī)，定期隨診。

[1.孩子為什么口齒不清?]

孩子們說(shuō)話不清有很多原因，

例如，有心理問(wèn)題的嬰兒在日常生活中會(huì)出現(xiàn)言語(yǔ)不清的癥狀，

一些兒童也因智力遲鈍而語(yǔ)言不清，

有些孩子是由聽力問(wèn)題引起的，他們的語(yǔ)言不清楚，

也有很多嬰兒因?yàn)榍榫w緊張和壓力。通常，父母總是訓(xùn)練他們的孩子，這也會(huì)導(dǎo)致說(shuō)話不清。

[2.如何改善兒童口吃?]

01.訓(xùn)練孩子們有良好的聽力

聽覺信息的輸入是兒童說(shuō)話的先決條件。因此，加強(qiáng)兒童聽力訓(xùn)練，培養(yǎng)兒童良好的聽力，對(duì)促進(jìn)兒童語(yǔ)言發(fā)展很為有益和重要。

作為家長(zhǎng)，你可以在工作日更多地與孩子互動(dòng)，與孩子進(jìn)行雙向溝通，給孩子一些指示并命令孩子做事，提高孩子的聽覺注意力、聽覺記憶和聽力理解。

02.訓(xùn)練口腔肌肉，培養(yǎng)口腔觸覺

用嘴說(shuō)話。只有當(dāng)口腔肌肉的正常，觸覺感知能力良好時(shí)，孩子們才能說(shuō)得清楚流利。

因此，家長(zhǎng)通常會(huì)給孩子做口腔推拿，讓孩子做口腔肌肉鍛煉，如吹氣球、嚼牛肉顆粒、吹口琴、做鬼臉、模仿動(dòng)物叫聲等，以增強(qiáng)孩子口腔觸覺的敏感性和口腔器官(如舌頭)的柔韌性。

03.提高認(rèn)知和輸入語(yǔ)言概念

有些孩子會(huì)發(fā)音，但由于缺少單詞，不吃米飯也很容易做磚。這樣的孩子往往渴望表達(dá)自己，但他們不知道如何表達(dá)自己。

例如，當(dāng)一個(gè)孩子喝水時(shí)，他不知道那是水，所以下次他想喝水時(shí)，他不知道說(shuō)“喝水”。因此，家長(zhǎng)應(yīng)隨時(shí)為孩子進(jìn)行認(rèn)知訓(xùn)練，并向孩子輸入更簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概念。

南京天佑兒童醫(yī)院對(duì)每一位患兒實(shí)行檢查標(biāo)準(zhǔn)程序化、診療個(gè)體化，根據(jù)病情制定合適的治療方案:為了能夠幫助孩子解決成長(zhǎng)中的問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在的幫助患兒減少治療費(fèi)用。醫(yī)院的收費(fèi)項(xiàng)目一律按照規(guī)定收費(fèi)，不亂收患兒一分錢，不讓患兒花一分冤枉錢。