南京什么醫(yī)院看兒童不說(shuō)話?南京天佑兒童醫(yī)院治療兒童口吃，有科學(xué)的矯正兒童口吃的方法嗎?有，南京天佑兒童醫(yī)院就是一家專門看兒童語(yǔ)言發(fā)育的?？漆t(yī)院，在治療兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩、口齒不清、大舌頭等方面技術(shù)成熟、經(jīng)驗(yàn)豐富。同時(shí)也是南京中醫(yī)藥大學(xué)實(shí)踐基地，享有前沿的康復(fù)治療手段，讓南京及周邊地區(qū)的孩子能開口說(shuō)話、說(shuō)清楚話。

語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指由于各種原因，口語(yǔ)表達(dá)能力或語(yǔ)言理解能力明顯落后于同年齡或的正常兒童。智力遲鈍、聽力障礙、核心神經(jīng)系統(tǒng)疾病等因素是導(dǎo)致語(yǔ)言障礙的常見原因。如果發(fā)現(xiàn)孩子有語(yǔ)言障礙，主動(dòng)尋找原因是很重要的，因?yàn)樗鼤?huì)影響他們的日常生活和學(xué)習(xí)。

語(yǔ)言障礙對(duì)兒童的危害有多大?

1. 學(xué)習(xí)困難

有語(yǔ)言障礙的兒童閱讀理解能力差。在相同的老師、相同的上課時(shí)間、相同的學(xué)習(xí)內(nèi)容下，很難達(dá)到與同齡兒童相同的學(xué)習(xí)效果。這些孩子閱讀能力差的可能性是其他孩子的四到五倍。隨著閱讀能力的減弱，兒童的理解能力大大下降，使其學(xué)習(xí)成績(jī)難以提高。

2. 與他人溝通困難

有語(yǔ)言障礙的兒童在記憶常用詞匯方面有困難，在單詞和句子方面也很差。他們不能用完整的句子來(lái)描述他們需要的東西，所以句子很難理解。即使你只會(huì)說(shuō)幾個(gè)字，語(yǔ)法錯(cuò)誤也有很多漏洞。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是殘酷的。嚴(yán)重的孩子甚至可能完全說(shuō)不出話來(lái)。

3.對(duì)兒童生活的影響

表達(dá)性語(yǔ)言障礙的階段是自閉癥。長(zhǎng)期語(yǔ)言發(fā)展遲緩的兒童可能會(huì)失去語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，并可能發(fā)展為自閉癥!同樣，兒童的語(yǔ)言發(fā)展從很小的時(shí)候就非常緩慢。他們一開始可能會(huì)說(shuō)幾句話，但如果父母對(duì)他們不正確或不正確，孩子也可能患上失語(yǔ)癥。

4. 難以整合

患有語(yǔ)言障礙的兒童可能由于童年時(shí)的溝通困難而難以在成年后的社交生活中獲得自信。同時(shí)，由于兒童時(shí)期的學(xué)習(xí)問(wèn)題，他們成年后往往無(wú)法從事高科技工作，這進(jìn)一步控制了他們成年后的個(gè)人發(fā)展。語(yǔ)言發(fā)展緩慢使得這些孩子第.一次進(jìn)入社會(huì)非常困難。

南京哪個(gè)醫(yī)院看語(yǔ)言發(fā)育遲緩比較好，選南京天佑兒童醫(yī)院，南京天佑兒童醫(yī)院是二級(jí)兒童醫(yī)院，醫(yī)院先后成為南京醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)聯(lián)合體單位、江蘇省兒童康復(fù)協(xié)會(huì)會(huì)員單位、南京市醫(yī)保定點(diǎn)單位、南京中醫(yī)藥大學(xué)實(shí)踐基地、南京市殘疾兒童定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)。為了幫扶困難特殊兒童家庭，醫(yī)院先后成立南京市殘聯(lián)愛心病房、江蘇省婦兒基金會(huì)愛心病房、民建思源工程愛心病房。專業(yè)康復(fù)、專業(yè)人才、專業(yè)設(shè)備、專業(yè)服務(wù)，是一家愛心滿滿的現(xiàn)代化兒童醫(yī)院!