南京哪家看小孩不說話比較好的醫(yī)院
南京哪家看小孩不說話比較好的醫(yī)院?南京天佑兒童醫(yī)院服務(wù)理念更加先進(jìn)，服務(wù)態(tài)度更加端正，服務(wù)作風(fēng)更加優(yōu)良，服務(wù)語言更加文明，服務(wù)行為更加規(guī)范，服務(wù)措施更加方便，服務(wù)流程更加優(yōu)化，服務(wù)收費(fèi)更加透明，服務(wù)設(shè)施更加完善，服務(wù)環(huán)境更加優(yōu)美，服務(wù)質(zhì)量更加提高，服務(wù)形象更加提升，醫(yī)患關(guān)系更加和諧，實(shí)現(xiàn)超值服務(wù)和感動(dòng)服務(wù)。
民間有“貴人說話晚”的說法，但很有可能這錯(cuò)過了嬰兒語言發(fā)展的黃金時(shí)期。你是否認(rèn)為一個(gè)孩子只是說話比別人晚，但實(shí)際上，他可能受到語言發(fā)展遲緩的困擾
語言發(fā)展遲緩是指兒童在發(fā)展過程中語言發(fā)展沒有達(dá)到與其年齡相適應(yīng)的水平，多表現(xiàn)為語言理解、表達(dá)、交流等方面的全面落后。語言發(fā)育遲緩不僅影響兒童與他人的日常交流，還會(huì)阻礙兒童的認(rèn)知發(fā)展，甚至?xí)绊憙和娜烁裉刭|(zhì)和心理健康。因此，早期發(fā)現(xiàn)和診斷對(duì)于語言發(fā)育遲緩兒童的治療尤為重要。
"語言發(fā)展遲緩"的可能癥狀:
1歲嬰兒:
對(duì)自己的名字沒有反應(yīng)的
說不出個(gè)字
無法與人眼神交流
2歲嬰兒:
無法說話
無法表達(dá)自己意圖的
不能遵循簡(jiǎn)單的指令
3歲寶寶:
不能使用正確的詞匯來描述事件
語無倫次的不能流利地表達(dá)而不結(jié)巴的
非家庭成員無法理解
不能回答簡(jiǎn)單的問題
不能用4-5個(gè)單詞組成一個(gè)句子
不能正確地發(fā)元音和音調(diào)
不能根據(jù)上下文靈活地表達(dá)
如果孩子出現(xiàn)上述情況，一定要認(rèn)真對(duì)待，及早發(fā)現(xiàn)和干預(yù)，不要讓言語影響孩子的生活。
語言發(fā)育遲緩并不可怕，可怕的是缺乏父母的關(guān)注。因此，家長(zhǎng)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
1. 不要把電子產(chǎn)品當(dāng)保姆。無論是電視還是手機(jī)，都沒有和寶寶交流，只是被動(dòng)的語言灌輸模式。此外，電視節(jié)目中充斥著大量的非標(biāo)準(zhǔn)語言，如果經(jīng)?？措娨?，很容易阻礙嬰兒的語言發(fā)展。
2. 不要給孩子吃太軟和腐爛的食物。經(jīng)常吃太軟和腐爛的食物會(huì)影響孩子口腔肌肉的發(fā)育?？谇患∪馊狈﹀憻挄?huì)影響嬰兒的發(fā)音。
3.對(duì)你的孩子說話不要太快，因?yàn)樗麄兛赡芨簧?。有些父母說話太快，沒有給寶寶足夠的時(shí)間“聽明白答案”，這使得他們很難接收到有效的信息。當(dāng)嬰兒下意識(shí)地跟隨你所說的去聽時(shí)，他們的大腦和語言不能同步，這可能會(huì)導(dǎo)致口吃或缺乏語言。
4. 父母應(yīng)該裝傻，鼓勵(lì)寶寶多說話、多解釋。不要做太“善解人意”的父母。你可以假裝不理解寶寶身體動(dòng)作的意思，鼓勵(lì)寶寶用語言表達(dá)自己的想法。
5. 父母不應(yīng)該保持沉默，成為一個(gè)“喋喋不休的人”。用生動(dòng)有趣的語言和語調(diào)與寶寶互動(dòng)，描述你周圍的所見所聞。
6. 當(dāng)寶寶主動(dòng)說話時(shí)，應(yīng)該做出回應(yīng)。讓寶寶在說話的時(shí)候感到開心，他們的話就有效果了。他們應(yīng)該傾聽，回應(yīng)，甚至贊美。
7. 當(dāng)寶寶說話有困難、語速慢或語言不清時(shí)，不要催促、批評(píng)或嘲笑寶寶。沒有必要急于糾正寶寶的發(fā)音。要保護(hù)寶寶說話的主動(dòng)性和熱情，避免受挫，甚至少說話。
南京天佑兒童醫(yī)院作為重要科研臨床，醫(yī)院技術(shù)力量雄厚、設(shè)施齊全、配備專業(yè)的診療設(shè)備，以“小兒神經(jīng)系統(tǒng)”為主線，形成“發(fā)育行為”、“小兒內(nèi)分泌”、“小兒腦神經(jīng)”等多個(gè)發(fā)展方向，具體開設(shè)有“兒童精神發(fā)育遲滯”、“小兒腦癱”、“兒童語言發(fā)育障礙”、“兒童多動(dòng)癥”、“兒童抽動(dòng)障礙”、“兒童自閉癥”、“性早熟”、“兒童矮小癥”等特色專病門診。
