南京看兒童語言發(fā)育比較好的醫(yī)院 ，南京天佑兒童醫(yī)院就是一家專門看兒童語言發(fā)育的專科醫(yī)院，在治療兒童語言發(fā)育遲緩、口齒不清、大舌頭等方面技術成熟、經驗豐富。同時也是南京中醫(yī)藥大學實踐基地，享有前沿的康復治療手段，讓南京及周邊地區(qū)的孩子能開口說話、說清楚話。

不同孩子的語言能力發(fā)展存在個體差異。如果孩子的語言發(fā)展滯后超過6個月，及時就醫(yī)查明原因是很重要的。語言發(fā)展遲緩的常見原因包括智力遲鈍、聽力障礙、缺乏早期語言環(huán)境、其他神經發(fā)育疾病或自閉癥。

語言遲緩也是許多自閉癥兒童早期的突出特征之一，這也是混淆語言遲緩和自閉癥的主要原因。

為了確定孩子是否有語言障礙或自閉癥，家長可以進一步觀察孩子的癥狀，收集他們的異常行為，例如:

(1)與兒流時是否與他人有眼神接觸或共同注意;

(2)當叫到自己的名字時，孩子是否有反應，比如轉身、轉過身來，或者看著叫他名字的人;

(3)檢查孩子是否有僵硬的行為，如揮動雙手，長時間盯著旋轉的風扇和輪子等;

(4)觀察孩子是否經常孤身一人，不參加社會活動，不主動參加活動。

孩子會說話，但不喜歡說話，或者根本不會說話。

如果一個孩子只是說話晚了，說話不多，口吃，或者語言不清楚，這可能是一個簡單的語言發(fā)展問題。但如果孩子長時間、頻繁地出現(xiàn)上述癥狀，除了語言問題外，還可能有自閉癥傾向。家長應及時就醫(yī)，及早篩查診斷，及時開展康復治療。

如何判斷一個孩子是否患有語言障礙或自閉癥

(1)能夠運用專業(yè)的評價工具，根據評價結果制定合理的個人教育計劃。

自閉癥兒童的能力評估主要由專業(yè)康復機構的特殊教育教師完成。制定適合個體發(fā)展的培訓計劃的能力是檢驗自閉癥康復教師專業(yè)能力的指標之一。具體而言，包括技能分析，針對不同自閉癥兒童的安置方法和教學模式的建議，以及長期和短期教育目標的制定。

(2)積累了豐富的案例研究和實踐干預經驗。

在大量的案例研究中，優(yōu).秀的教師可以與不同程度、不同行為的自閉癥兒童進行互動，了解他們的個體差異，指導他們的教學，從而針對不同的案例實施更靈活、更有針對性的康復訓練。

(3)能夠科學地解決自閉癥兒童的問題行為。

善于處理自閉癥兒童的各種突發(fā)姣況，如發(fā)脾氣、哭鬧、自殘、攻擊性等情緒和問題行為。及時采取科學措施，制止或中斷孩子的問題行為，并通過后續(xù)的干預訓練，逐步減少孩子的不當行為。

南京哪個醫(yī)院看語言發(fā)育遲緩比較好，選南京天佑兒童醫(yī)院，南京天佑兒童醫(yī)院是二級兒童醫(yī)院，醫(yī)院先后成為南京醫(yī)科大學附屬腦科醫(yī)院醫(yī)療技術聯(lián)合體單位、江蘇省兒童康復協(xié)會會員單位、南京市醫(yī)保定點單位、南京中醫(yī)藥大學實踐基地、南京市殘疾兒童定點康復機構。為了幫扶困難特殊兒童家庭，醫(yī)院先后成立南京市殘聯(lián)愛心病房、江蘇省婦兒基金會愛心病房、民建思源工程愛心病房。專業(yè)康復、專業(yè)人才、專業(yè)設備、專業(yè)服務，是一家愛心滿滿的現(xiàn)代化兒童醫(yī)院!