淮安專做兒童自閉癥語言康復(fù)訓(xùn)練中心名單今日盤點(diǎn)，南京天佑兒童醫(yī)院就是一家專門看兒童自閉癥的?？漆t(yī)院，以國際化標(biāo)準(zhǔn)測評(píng)、「專業(yè)」個(gè)體化診斷、“三維一體”1:1:1腦神經(jīng)康復(fù)治療體系和“N+1”多學(xué)科會(huì)診服務(wù)幫助原中國廣大自閉癥兒童實(shí)現(xiàn)黃金期康復(fù)，解決孩子不合群、不聽指令、喚名無反應(yīng)、到了年齡不說話等問題，為南京及周邊地區(qū)家庭提供有力幫助。

自閉癥是一種先天性的大腦發(fā)育障礙，自兒童出生以來就會(huì)發(fā)生。但其癥狀要到2 ~ 3歲才會(huì)表現(xiàn)出來，因?yàn)?歲以上的孩子不會(huì)說話，交流和社交癥狀也不是特別明顯。因此，很多人無法發(fā)現(xiàn)，孩子只有兩三歲的時(shí)候，語言、社交、行為等能力就遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他同齡孩子，這引起了父母的注意和重視。因此，診斷應(yīng)該在2歲半到3歲以后!

如何初步判斷孩子是否患有自閉癥?

眼神交流

沒有眼神接觸或避免接觸;當(dāng)超過6個(gè)月時(shí)，他們不能被逗樂，很少用眼睛看別人。當(dāng)嬰兒剛來到這個(gè)世  界上時(shí)，他們有強(qiáng)烈的「專業(yè)」與人進(jìn)行眼神交流。比起臉的其他部位，他們更喜歡盯著別人的眼睛。然而，在自閉癥嬰兒中，從出生6個(gè)月起，目光接觸就開始減少，而且這種現(xiàn)象會(huì)越來越嚴(yán)重。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的孩子總是不看你的時(shí)候，你需要認(rèn)真對(duì)待。

語言交際

聽力正常，但超過10個(gè)月時(shí)對(duì)叫自己的名字沒有反應(yīng);在12個(gè)月大時(shí)，對(duì)口頭命令沒有反應(yīng)，沒有咿呀學(xué)語，也沒有動(dòng)作手勢語言。如果你和自閉癥兒談，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的語言有非常奇怪的特征，比如語音頻率相對(duì)較高，語調(diào)變化很少，還有一些語法問題。他們的非語言交流也有很多異常，比如缺乏面部表情。

物理通信

孩子沒有被抱起時(shí)應(yīng)有的姿勢，或被抱起時(shí)僵硬，不愿接近他人，缺乏微笑;不觀察和模仿他人的簡單動(dòng)作(如握手告別、搖頭、點(diǎn)頭等)，對(duì)動(dòng)作模仿不感興趣。

組通信

因?yàn)樽蚤]癥兒童缺乏社交動(dòng)機(jī)和技能，他們總是與外界脫節(jié)，獨(dú)自在角落里玩耍。所以在一群孩子中，你可能很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)患有自閉癥的孩子。

刻板的行為

患有自閉癥的兒童往往有更僵硬的動(dòng)作。例如，重復(fù)的手勢、打轉(zhuǎn)、搖晃身體，以及一些刻板的語言，比如重復(fù)一個(gè)句子，重復(fù)別人的話，或者用他自己的語言重復(fù)一個(gè)句子?！八麄冃枰凑找欢ǖ捻樞蜃鍪?，如果你打亂了這個(gè)順序，他們會(huì)很不高興的?！?

奇怪的興趣

自閉癥兒童通常對(duì)某些事情非常感興趣，這在臨床上被稱為興趣縮小。也就是說，他們的興趣局限在一個(gè)非常狹窄的范圍內(nèi)。例如，有些人喜歡心算，這很好;有些人喜歡記萬年歷。如果你問他們歷史上的月份或星期幾，他們很快就能告訴你;在繪畫方面也有天賦，比如在6歲時(shí)就舉辦過個(gè)人畫展。自閉癥兒童也可能有感覺異常，比如他們喜歡觸摸光滑表面的物體，喜歡聞鼻子底下的東西。

孩子得了自閉癥，父母應(yīng)該怎么辦?

大量的研究數(shù)據(jù)表明：將近80%～90%的自閉癥孩子通過科學(xué)干預(yù)后癥狀會(huì)有所改善，而促成這種結(jié)果的關(guān)鍵原因之一便是早發(fā)現(xiàn)，早診斷和早干預(yù)。

1、及早發(fā)現(xiàn)，及早干預(yù)

如果孩子出現(xiàn)了疑似自閉癥的癥狀，家長盡快帶孩子到醫(yī)院去咨詢，并接受相關(guān)的檢查、診斷。自閉癥的診斷與鑒別，醫(yī)生首先可以從孩子已經(jīng)出現(xiàn)的癥狀表現(xiàn)來考慮診斷，其次還要做相應(yīng)的檢測才能夠得到明確的診斷結(jié)果。

2、激發(fā)患兒進(jìn)行社會(huì)交往的主動(dòng)性，促進(jìn)其社交動(dòng)機(jī)

自閉癥幼兒往往社交動(dòng)機(jī)缺乏或不足，因此在日?；?dòng)中，寶爸寶媽要注意提高孩子的社交主動(dòng)性，特別是在兩人或兩人以上在一起時(shí)，盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)來「專業(yè)」互動(dòng)的進(jìn)行。包括在日常生活中滲透“看、指、應(yīng)、說”這些基本行為訓(xùn)練，包括諸如點(diǎn)頭同意、搖頭不同意、征求意見、提問、參照、告訴、顯示、炫耀，發(fā)起對(duì)話、維持對(duì)話、詢問、求助等。

3、行為訓(xùn)練 “有的放矢”

盡管增進(jìn)社交是訓(xùn)練核心，但寶爸寶媽同時(shí)也要根據(jù)孩子的特點(diǎn)，在行為管理、認(rèn)知、生活自理、運(yùn)動(dòng)和語言等方面同時(shí)展開訓(xùn)練。特別是針對(duì)孩子不同的行為采用正性強(qiáng)化、負(fù)性強(qiáng)化、消退、漸隱、懲罰等方法加以干預(yù)，這非常重要。

通常來說，自閉癥患兒的預(yù)后好壞與發(fā)現(xiàn)疾病苗頭早晚、疾病嚴(yán)重程度、早期言語發(fā)育情況、認(rèn)知功能、是否伴有其他疾病、是否用藥、是否訓(xùn)練等多種因素有關(guān)，而早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)是關(guān)鍵，6歲之前是黃金治療期，因此家長要留心觀察，在發(fā)現(xiàn)孩子有自閉癥的跡象，要及早帶孩子去正規(guī)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查治療，根據(jù)檢查報(bào)告，制定治療計(jì)劃。

南京天佑兒童醫(yī)院(榮膺「專業(yè)」康復(fù)?？漆t(yī)院獎(jiǎng))是「專業(yè)」二級(jí)兒童醫(yī)院，醫(yī)院先后成為南京醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)聯(lián)合體單位、江蘇省兒童康復(fù)協(xié)會(huì)會(huì)員單位、南京市醫(yī)保定點(diǎn)單位、南京中醫(yī)藥大學(xué)實(shí)踐基地、南京市殘疾兒童定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)。醫(yī)院有5大兒童康復(fù)中心，人性化童趣設(shè)計(jì)。醫(yī)院特設(shè)兒童腦癱康復(fù)部、自閉癥醫(yī)教康復(fù)部、語言發(fā)育康復(fù)部、智力障礙康復(fù)部、兒童心理行為康復(fù)部。以愛為根基的病房N+1醫(yī)療服務(wù)體系創(chuàng)行業(yè)先河，特設(shè)童話主題病房、媽媽課堂、膳食營養(yǎng)餐廳、媽媽云廚房、愛心圖書角、幸福家庭工作坊等愛心服務(wù)，真確把中西醫(yī)結(jié)合特色兒童康復(fù)診療落到實(shí)處。