就醫(yī)直通：南京專業(yè)專注力感統(tǒng)訓練機構?南京天佑兒童醫(yī)院多動癥門診作為一家看兒童多動癥的專科醫(yī)院，整合國內兒科的專業(yè)醫(yī)療 資源，匯聚了一大批中西醫(yī)、心理、教育、營養(yǎng)等領域的醫(yī)生，囊括多位曾任職國內專業(yè)正規(guī)醫(yī)院的醫(yī)生教授、主任醫(yī)師。他們技術嫻熟，有著豐富的臨床診療經(jīng)驗，嚴格執(zhí)行醫(yī)療標準，為患病兒童提供科學、前沿、專業(yè)的診療服務。

一般來說，多動癥的診斷只在學齡兒童中進行。3歲至學齡兒童應注意過度運動、注意力不集中、言語過多、易產生破壞，因為這些都是多動癥的早期表現(xiàn)。

多動癥的診斷只針對學齡兒童

如何判斷孩子是否患有多動癥?

特別是在幼兒園，如果孩子不按照老師的指導，有秩序、有規(guī)律地學習和玩耍，就要注意ADHD的癥狀。

例如，在玩游戲和排隊時，多動癥兒童早期可能不會按規(guī)則排隊，更喜歡向前推進，優(yōu)先考慮所有事情，包括回答問題，玩游戲不排隊，需要先玩。在這種情況下，我們應該注意多動癥的早期表現(xiàn)。

多動癥的核心表現(xiàn)是多動癥，其次是注意力弊端和注意力不集中。孩子們容易沖動和憤怒，這可能導致學習成績下降。具體情況如下:

臨床多動癥有三個核心癥狀，主要是注意弊端、多動癥和沖動。兒童表現(xiàn)出注意力不集中，容易受到環(huán)境干擾和分心。

多動癥的七種表現(xiàn)

多動癥兒童通常有以下七個主要癥狀:

1. 分散注意力

事情往往有開始，但沒有結束，這使得人們很難集中精力做作業(yè)和其他需要長期專注的任務。

2. 學習困難

孩子在課堂上往往注意力不集中，導致學習成績差，往往低于智力應該達到的學習成績。

多動障礙的七種表現(xiàn)

3.缺乏興趣

孩子們往往很難培養(yǎng)自己的興趣愛好，即使通過自己喜歡的游戲機、兒童電視節(jié)目等，也無法集中注意力。

4. 沖動任性

孩子做事不能有秩序，常常想什么就做什么，做事魯莽，往往不考慮后果。

5. 坐立不安

孩子們很難呆在教室的座位上，經(jīng)常跑來跑去，整天忙個不停，沒完沒了。

6. 自我控制能力差

無論什么場合，都是勢不可擋的隨意。

7. 自卑情結

孩子無法專心聽講，學習成績差，缺乏自信，覺得自己不聰明，什么都做不好，不討人喜歡，經(jīng)常與同學發(fā)生沖突，讓老師感到頭疼。

南京天佑兒童醫(yī)院成立了北上廣兒科名醫(yī)會診中心，長期與首都醫(yī)科大學附屬北京安貞醫(yī)院、北京日醫(yī)院、原中國康復研究中心、上海市精神衛(wèi)生中心、廣州中醫(yī)藥大學附屬南海婦產兒童醫(yī)院、江蘇省中醫(yī)院、江蘇省人民醫(yī)院、南京腦科醫(yī)院建立技術協(xié)作關系，并定期邀請醫(yī)生來院進行疑難病例會診。對兒童康復技術不斷突破創(chuàng)新，醫(yī)院醫(yī)生團隊以低危險的自然醫(yī)學綠色為主要治療手段，特色開展五行音樂、體感音波、海豚音療、能量醫(yī)學、物理、心理、環(huán)境、運動、頭皮針灸、穴位埋植、OT、PT、ST、馬背、繪畫藝術等“綠色、靠譜、非侵害性”，在治療兒童自閉癥、語言發(fā)育遲緩、精神發(fā)育遲滯、多動癥、抽動癥、腦癱、癲癇、智力低下、矮小癥、性早熟等兒童疑難病方面成果明顯。醫(yī)院不斷加強學科建設，推進高質量發(fā)展，2021年獲得兒童康復專利授權12項。