如果手機(jī)對(duì)您來(lái)說(shuō)是必不可少的通訊工具，那高中生、初中生、乃至小學(xué)生，整日拿著手機(jī)又有什么用呢？

　　據(jù)日本共同社報(bào)道，日本內(nèi)閣府12月16日發(fā)表的“信息化社會(huì)與青少年的意識(shí)調(diào)查”顯示，日本初中生每天使用手機(jī)1小時(shí)以上，高中生則是在兩小時(shí)以上，甚至小學(xué)生每天也會(huì)用將近半小時(shí)的手機(jī)。
 
 
30%的中學(xué)生每天收發(fā)短信20個(gè)來(lái)回以上，而10%的中學(xué)生每天收發(fā)50個(gè)來(lái)回以上。雖然這種現(xiàn)象由來(lái)已久，但這是第一次以大規(guī)模調(diào)查的形式，證實(shí)學(xué)生中的確普遍存在“手機(jī)依賴癥”。

　　雖說(shuō)影響學(xué)習(xí)和生活，但家長(zhǎng)們卻決不同意學(xué)校禁止使用手機(jī)。近幾年來(lái)，由于社會(huì)秩安混亂，家長(zhǎng)們只得通過(guò)手機(jī)隨時(shí)和孩子保持聯(lián)系。大多數(shù)小學(xué)生用的手機(jī)，都是有GPS衛(wèi)星定位功能的，家長(zhǎng)能夠掌握小孩的大概位置。而對(duì)于孩子而言，由于手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)代人重要的聯(lián)絡(luò)工具，如果自己沒有手機(jī)，就意味著可能被攔在朋友圈之外。這樣一來(lái)，本來(lái)沒打算給孩子買手機(jī)的家長(zhǎng)，也只好乖乖掏錢，以防自己的孩子“落單”。

　　日本教育專家筱原惠子卻認(rèn)為，除了能滿足那點(diǎn)小小的虛榮心，手機(jī)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)真是弊大于利。第一，許多孩子上課時(shí)**發(fā)短信，該睡覺時(shí)躲在被窩里打電話，影響正常學(xué)習(xí)和休息，更會(huì)損害視力。第二，電話和短信剝奪了孩子與他人面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，容易讓孩子變得怯懦、孤獨(dú)、偏執(zhí)。第三、手機(jī)行騙屢禁不止，上當(dāng)者不乏這些無(wú)知的孩子，讓沒有判斷力的孩子接觸過(guò)多信息，反而容易給他們帶來(lái)危險(xiǎn)。第四，手機(jī)更新?lián)Q代速度飛快，容易讓孩子貪慕虛榮、盲目攀比。所以，雖然學(xué)校規(guī)定孩子在上課期間必須關(guān)掉手機(jī)，但在其他時(shí)候，到底有沒有必要讓孩子用手機(jī)，教育學(xué)家的觀點(diǎn)還是很一致———能不用盡量不用。