南京十大自閉癥特殊兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)排名更新?南京天佑兒童醫(yī)院是一所集醫(yī)療、科研、康復(fù)、宣教為一體的現(xiàn)代化兒童?？漆t(yī)院，醫(yī)院堅(jiān)持"以科學(xué)的精神體現(xiàn)人文關(guān)懷"，主動(dòng)開展多學(xué)科聯(lián)合干預(yù)兒童常見病、疑難疾病診治工作，為患兒提供科學(xué)全面的專業(yè)診療服務(wù)，形成了一整套服務(wù)規(guī)范、模式和特色，為疑難兒童的治療提供可靠保障。

自閉癥的表現(xiàn)

1. 的語言障礙

大多數(shù)自閉癥患者會(huì)有語言溝通障礙，一些嚴(yán)重的人在生活中不會(huì)與他流。他們?cè)诮涣髦锌梢允褂玫恼Z言是有限的，即使是會(huì)說話的自閉癥患者也不愿意經(jīng)常與流。有的病人說話聲音很低，有時(shí)重復(fù)一些單詞，有的孩子只是模仿別人的單詞，但他們自己不能組織語言。

2. 不能模仿

“模仿”是孩子學(xué)習(xí)的重要工具。孩子們通過模仿來學(xué)習(xí)說話，通過無聲的肢體語言、手勢(shì)和表情來學(xué)習(xí)交流。但自閉癥兒童不知道如何模仿。

3.語言遲鈍

大多數(shù)患有輕度自閉癥的兒童語言能力會(huì)下降，或者一輩子都不會(huì)說話。而且，大多數(shù)有疾病的孩子說話都是用手勢(shì)，他們常常分不清你我。

4. 溝通困難

自閉癥兒童在與流時(shí)會(huì)有一種逃避的心態(tài)，很少有與流的傾向。有些孩子甚至在面對(duì)父母的時(shí)候也不愿意多說話，他們對(duì)一些基本的擁抱或身體接觸感到厭惡。他們喜歡獨(dú)處而不喜歡群居。

5. 社交障礙

這是自閉癥兒童面臨的一個(gè)大問題。他們對(duì)周圍的事物漠不關(guān)心，難以理解他人的情緒和感受，難以正確表達(dá)自己的情緒和感受。自閉癥兒童有一個(gè)“思維盲區(qū)”。他們似乎認(rèn)為，存在于自己大腦中的一切，也存在于別人的大腦中，兩者之間沒有區(qū)別。也就是說，他們通常認(rèn)為自己的感受就是別人的感受，但這并不意味著他們沒有感受。

6. 狹隘的利益

自閉癥兒童非常缺乏興趣愛好，他們只專注于一種或幾種活動(dòng)。一些正常的孩子喜歡通或電影等。很多患者每天重復(fù)相同的路線和事情，有時(shí)會(huì)不自覺地自殘。

7. 嚴(yán)格的行為

我的興趣很窄，對(duì)環(huán)境要求很嚴(yán)格。我不能容憋任何改變。孩子通常長(zhǎng)時(shí)間專注于一個(gè)或幾個(gè)游戲，經(jīng)常重復(fù)一些固定的、模式化的動(dòng)作，甚至自殘。

8. 智力障礙

70%的孩子智力低下，但他們可能在某些方面有特殊的能力。20%的智力在正常范圍內(nèi)，10%左右的智力是異常的，這說明他們對(duì)音樂、藝術(shù)等非常敏感或有非凡的記憶力。然而，令人困惑的是，即使孩子能夠毫無困難地閱讀或背誦，他卻不能用自己掌握的語言與他流。

南京天佑兒童醫(yī)院始終堅(jiān)持以"公益和專業(yè)服務(wù)為本"，主動(dòng)開展多學(xué)科聯(lián)合干預(yù)兒童疑難疾病診治工作，致力于為兒童患者提供科學(xué)、前沿、全面的專業(yè)診療服務(wù)，形成了一整套服務(wù)規(guī)范、模式和特色。通過多樣化的服務(wù)形式，來自的眾多患兒得到正確的診斷和充分的治療，戰(zhàn)勝疾病、回歸社會(huì)、重返校園、健康成長(zhǎng)。