南京市雨花臺(tái)效果好的兒童語(yǔ)言訓(xùn)練機(jī)構(gòu)排名一覽-王學(xué)勤醫(yī)生怎么樣，南京天佑兒童醫(yī)院打造兒童樂(lè)園式就醫(yī)環(huán)境及醫(yī)護(hù)人員貼心服務(wù)，醫(yī)院突出功能區(qū)分，配以符合兒童心理特征和身心特點(diǎn)的標(biāo)識(shí)和設(shè)施設(shè)備，有兒童游樂(lè)、兒童閱讀區(qū)等，讓患兒在玩樂(lè)中看病吃藥，減輕甚至忘掉痛苦;兒童患者在感到舒服、愉悅的同時(shí)，也能受到原中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶。

對(duì)于有語(yǔ)言障礙的孩子，建議進(jìn)行家庭康復(fù)訓(xùn)練。父母在與孩子交談時(shí)，應(yīng)表現(xiàn)出足夠的耐心，放下身體，保持眼睛水平。在游戲和娛樂(lè)中逐漸增加孩子的詞 匯量，孩子的語(yǔ)言會(huì)逐漸趕上并達(dá)到同齡孩子的水平。那么，對(duì)于語(yǔ)言發(fā)展落后的孩子需要怎樣的訓(xùn)練和引導(dǎo)呢?

1. 一般建議有語(yǔ)言障礙的孩子接受家庭康復(fù)訓(xùn)練。父母在與孩子交談時(shí)應(yīng)表現(xiàn)出足夠的耐心，降低姿態(tài)，睜大眼睛。

2. 說(shuō)話時(shí)，盡量放慢語(yǔ)速，用溫和的語(yǔ)言慢慢向孩子解釋。你可以選擇你的孩子感興趣的話題，比如講故事，童謠，或者和你的孩子玩親子游戲。

3.在游戲和娛樂(lè)中逐漸增加孩子的詞 匯量。在增加孩子詞 匯量的過(guò)程中，盡可能多地鼓勵(lì)他們，盡可能多地表?yè)P(yáng)他們，增加他們的自信心。

4. 經(jīng)常帶孩子做戶外運(yùn)動(dòng)，讓他們接觸社會(huì)，讓他們和同齡的孩子一起玩。

5. 當(dāng)孩子第 一次接觸陌生人時(shí)，他會(huì)感到緊張和自卑。先讓孩子和熟悉的孩子一起玩，等孩子逐漸增加信心后再接觸陌生人，這樣才能逐步完成語(yǔ)言訓(xùn)練。孩子的語(yǔ)言會(huì)慢慢趕上來(lái)，達(dá)到同齡孩子的水平。

總之，孩子的語(yǔ)言發(fā)展是緩慢的。建議開展家庭康復(fù)訓(xùn)練，逐步增加孩子在游戲和娛樂(lè)中的詞 匯量，讓孩子的語(yǔ)言逐漸趕上并達(dá)到同齡孩子的水平。

南京天佑兒童醫(yī)院是在原中國(guó)傳統(tǒng)文化背景下，融和現(xiàn)代兒科前沿醫(yī)學(xué)技術(shù)，全面導(dǎo)入專業(yè)醫(yī)療服務(wù)理念和管理模式的新型專科醫(yī)院。醫(yī)院深入貫徹“質(zhì)量建院、服務(wù)興院”的方略，一切以病人的康復(fù)為中心，努力提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，主動(dòng)開展“無(wú)假日門診”的綠色通道。依靠專業(yè)的服務(wù)、的人才、優(yōu)勢(shì)的技術(shù)、優(yōu)良的設(shè)備、優(yōu)美的環(huán)境，努力為廣大病員朋友提供專業(yè)、有效、放心、貼心、便捷的醫(yī)療服務(wù)，是一家集醫(yī)療、教研、預(yù)防、保健、康復(fù)為一體的專業(yè)診療兒童疑難疾病的兒科醫(yī)院。