王學勤，兒科主任，36年兒科臨床工作經(jīng)驗，北京大學第六醫(yī)院特聘醫(yī)生，受邀參加中央電視臺名醫(yī)訪談節(jié)目，發(fā)表兒科專業(yè)期刊論文10余篇。王學勤主任從事兒科臨床工作36年，曾在北京醫(yī)院進修學習，是北京大學第六醫(yī)院特聘醫(yī)生，多次受邀參加兒科學術(shù)會議并做發(fā)言，并在中華醫(yī)學雜志上多次發(fā)表相關論文作為特邀醫(yī)生在中央電視臺進行兒童發(fā)育相關疾病節(jié)目訪談。參加2014上海醫(yī)學會兒科學術(shù)年會、2016屆兒童神經(jīng)修復學術(shù)會議等國際國內(nèi)學術(shù)會議。擅長兒童孤獨癥(自閉癥)、語言發(fā)育遲緩、注意力弊端多動障礙、抽動癥、智力低下、發(fā)育遲緩、厭學、學習困難、語言發(fā)育遲緩、兒童心理等疑難疾病。

【　一，哪些因素會導致兒童語言障礙】

01. 聽力障礙

聽覺是兒童學習語言的根本途徑。如果聽力受損，兒童很難實現(xiàn)更好的語言發(fā)展，因為他們不能完全接受語言興奮，形成完整的語言聽覺鏈。 一般來說，有聽力障礙的兒童會有不同程度的語言障礙或構(gòu)音困難。

02. 社會壁壘

語言是人們在實踐和交際中發(fā)展起來的。如果幼兒在交際中對交際對象的存在和語言本身的興奮不夠重視，其語言發(fā)展必然受到影響。自閉癥 兒童就是這種情況的典型例子。

03. 精神發(fā)育遲滯

在語言障礙兒童中，智力障礙占很大比例。這是一個明顯的智力功能和適應行為的控制，發(fā)生在18歲之前。智力遲滯兒童在聽力理解、言語表 達和語言理解方面的發(fā)展較普通兒童慢。

04. 其他人

構(gòu)音障礙是指以腦癱為代表的構(gòu)音障礙和以腭裂為代表的構(gòu)音障礙。這些因素都會阻礙語言的表達，導致語言發(fā)育遲緩。此外，不好的語言環(huán) 境也會導致兒童語言發(fā)育遲緩。

【二，語言障礙的癥狀】

01. 語言發(fā)展起步較晚

在正常情況下，大多數(shù)嬰兒在一歲左右會叫父母，而且發(fā)音清晰。但是，語言障礙兒童沒有準確的時間給父母打電 話，這將遠遠落后于正常兒 童!

02. 語言發(fā)育遲緩

1-2歲是兒童語言發(fā)展的黃金時期。此時，正常兒童幾乎學習了大量的單詞和句子，而語言遲滯兒童學習的單詞卻很少，一般落后于正常兒童的 語言表達能力!

03. 兒童的語言發(fā)展低于正常水平

兒童說話時不會說話或只會發(fā)出一種聲音，其他聲音模糊不清。單詞是倒過來的，單詞和句子的數(shù)量少，讓人難以理解。只有少數(shù)幾個詞可以 用來組成一個句子，不能表達連貫。

南京天佑兒童醫(yī)院是二級兒童醫(yī)院，醫(yī)院先后成為南京醫(yī)科大學附屬腦科醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)聯(lián)合體單位、江蘇省兒童康復協(xié)會會員單位、南京市醫(yī)保定點單位、南京中醫(yī)藥大學實踐基地、南京市殘疾兒童定點康復機構(gòu)。為了幫扶困難特殊兒童家庭，醫(yī)院先后成立南京市殘聯(lián)愛心病房、江蘇省婦兒基金會愛心病房、民建思源工程愛心病房。專業(yè)康復、專業(yè)人才、專業(yè)設備、專業(yè)服務，是一家愛心滿滿的現(xiàn)代化兒童醫(yī)院!