南京正規(guī)的自閉癥醫(yī)院?南京天佑兒童醫(yī)院就是一家專門看兒童自閉癥的?？漆t(yī)院，“N+1”多學(xué)科治療目標共識研討會，讓患兒主診醫(yī)師、住院部醫(yī)師、康復(fù)師、主管護士等和家長共同參與孩子治療目標的制定。通過共識研討會，讓每一位家長都能全數(shù)了解孩子的治療目標、方案及流程，參與到孩子語言能力、認知能力、理解能力、情感功能的康復(fù)進程中來。

自閉癥兒童發(fā)現(xiàn)很難與他人建立深入的交流關(guān)系。那么我們應(yīng)該如何打開自閉癥兒童的心，進入他們的內(nèi)心呢?自閉癥兒童的語言特征是什么?

1. 鸚鵡式語言或回聲語言。自閉癥兒童在與流時經(jīng)常模仿別人說的話，不知道如何回答問題。這種立即重復(fù)的對話被稱為鸚鵡式語言或回聲語言。

2. 語言表達的困難。自閉癥患者說話時，往往臉上沒有表情，語氣也沒有變化，與他流時，往往是斷章取義或斷章取義。

3.代詞反演。自閉癥兒童在表達他們的需求時經(jīng)常使用“你”而不是“我”。例如，當孩子說“你想喝水”時，真確的意思是“我想喝水”

4. 隱喻性的語言。自閉癥兒童經(jīng)常對自己說一些別人聽不懂的話來表達他們的需求。例如，“看房子畫”用來表達“去美術(shù)館看展覽”。為了理解自閉癥兒童想要表達的意思，父母需要充分利用他們的想象力。

如何與自閉癥兒童建立良好的關(guān)系?

01不要立即反應(yīng)

不要對孩子的行為立即反應(yīng)過度;不要馬上判斷行為本身，要從心理上接受孩子的行為。相反，把你希望看到的孩子的行為列一個清單。當你發(fā)現(xiàn)孩子有良好的行為時，即使只是很小的一個，你也要立即用夸張和贊賞的態(tài)度做出反應(yīng)。例如，當孩子哭泣時，減慢他們的反應(yīng)速度，平靜地對待他們。

02眼神交流尤其重要

調(diào)整身體姿勢，使其與孩子的眼睛保持同一水平;把他想要的東西放在你面前，讓孩子撿起來;當孩子與你眼神接觸時，盡量表現(xiàn)出欣賞和夸張的表情;當孩子對你有任何要求時，讓他們看著你，并立即做出回應(yīng)。

03主動參與孩子的行為

參與兒童的自我興奮活動是與兒童建立眼神交流和互動關(guān)系的重要過程。為了達到好的效果，你需要從內(nèi)心深處對他的自我興奮行為感興趣。一開始，你可以在孩子身邊模仿他們的自我興奮動作。通過參與孩子的自我興奮，教導(dǎo)他們，使他們對他人的參與更感興趣。參與可能不會產(chǎn)生卓有成效的效果，但確實如此。

04給孩子更多的控制權(quán)

盡量避免強迫孩子的身體作。給孩子更多的控制權(quán)有助于與他們建立更深的關(guān)系。在你做任何事情之前，告訴你的孩子并尊重他們說“不”的意愿和行為。當你不得不強迫你的孩子做某事時，盡量簡單明了，保持冷靜，避免過度情緒化。

南京天佑兒童醫(yī)院(榮膺康復(fù)?？漆t(yī)院獎)是二級兒童醫(yī)院，醫(yī)院先后成為南京醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)聯(lián)合體單位、江蘇省兒童康復(fù)協(xié)會會員單位、南京市醫(yī)保定點單位、南京中醫(yī)藥大學(xué)實踐基地、南京市殘疾兒童定點康復(fù)機構(gòu)。醫(yī)院有5大兒童康復(fù)中心，人性化童趣設(shè)計。醫(yī)院特設(shè)兒童腦癱康復(fù)部、自閉癥醫(yī)教康復(fù)部、語言發(fā)育康復(fù)部、智力障礙康復(fù)部、兒童心理行為康復(fù)部。以愛為根基的病房N+1醫(yī)療服務(wù)體系創(chuàng)行業(yè)先河，特設(shè)童話主題病房、媽媽課堂、膳食營養(yǎng)餐廳、媽媽云廚房、愛心圖書角、幸福家庭工作坊等愛心服務(wù)，真確把中西醫(yī)結(jié)合特色兒童康復(fù)診療落到實處。