小兒多動(dòng)癥從字面上的意思了解到，小孩的出現(xiàn)過度活躍的情況，并且是非?；钴S的癥狀，對于孩子來說，這是一種不正常的表現(xiàn)，會(huì)影響寶寶的健康、學(xué)習(xí)和生活。那小兒多動(dòng)癥的表現(xiàn)有哪些呢？

小兒多動(dòng)癥的表現(xiàn)有哪些？

1、活動(dòng)過度：大多始于幼兒早期進(jìn)小學(xué)后表現(xiàn)顯著，常常手腳不停、坐不住。上課時(shí)小動(dòng)作不停，撕書把書本涂得不成樣子，凡能碰的東西部要碰，喜挑逗常與同學(xué)斗毆，話多、亂跑、亂跳、爬上爬下、不知危險(xiǎn)等。

2、意力不集中：注意力短暫、易因外界干擾而分心。學(xué)習(xí)時(shí)不專心，上課時(shí)專心聽課的時(shí)間短，對來自各方的刺激都起反應(yīng)。不能自始至終地做完一件事，上課時(shí)不注意聽講，做小動(dòng)作，東張西望或走神開小差等。

3、緒不穩(wěn)沖動(dòng)任性：會(huì)無故叫喊，無耐心做事急匆匆。自控能力差、情緒不穩(wěn)定、易激動(dòng)、易怒、易哭、易沖動(dòng)、常發(fā)脾氣。個(gè)性倔強(qiáng)、固執(zhí)、急躁、表現(xiàn)幼稚、缺乏榮譽(yù)感、不辨是非，有的說謊、逃學(xué)、欺騙、有的外出不歸、甚至染上惡習(xí)。

4、學(xué)習(xí)困難：患兒智力正常，但由于多動(dòng)帶來學(xué)習(xí)上的困難，記憶辨別能力差、常把"b"寫成"d"或把"6"寫成"9"等，學(xué)習(xí)成績低下，部分兒童存在認(rèn)識活動(dòng)障礙和綜合分析障礙。有的智力很好，但學(xué)習(xí)成績卻不理想、表現(xiàn)為忽上忽下、成績波動(dòng)很大，成績呈跳板樣改變，抓一抓成績就上去，不抓就下降，甚至造成留級。病程通常為7歲前起病，病程持續(xù)6個(gè)月以上。

5、精細(xì)及協(xié)調(diào)動(dòng)作困難：動(dòng)作笨拙，如系鈕扣、系鞋帶、削筆動(dòng)作不靈活，走路不成直線等。

通過上文簡單介紹，小兒多動(dòng)癥的表現(xiàn)有哪些大家都有所了解了吧。小兒多動(dòng)癥影響孩子的正常發(fā)育，如果患者出現(xiàn)明顯多動(dòng)癥癥狀后，家長一定要注意觀察孩子的行為變化，及時(shí)選擇正規(guī)的醫(yī)院接受相關(guān)的檢查和治療。